2021-2022年二年級品德與生活上冊 我們的大地媽媽教案 人教新課標版

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1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 我們的大地媽媽教案 人教新課標版教學目標：1.通過調(diào)查，了解生活周邊的動植物及其一些簡單的作用。2.初步認識環(huán)境對人類的作用，形成初步的環(huán)境保護意識。教學重點、難點：1.教學重點：知道我們生活的周圍除了人類以外，還有很多的動植物，它們同樣有生命！是我們?nèi)祟惖呐笥?，對人起到很大的作用?.教學難點：環(huán)境對人類的重要性。課前準備：1.學生準備：A、觀察我們生活周圍的動植物有哪些，并將其寫在紙上，上課時備用。B、搜集含有動植物的圖片。C、搜集大自然中的水、空氣、陽光對人的作用是什么。2.教師準備：A、搜集生活中人與自然和睦相處的圖片、錄像與文字資料。B、準備

2、水、空氣、陽光對人類的作用的資料以及動植物對人類的作用的資料。課上備用。教學器材：錄音機、投影、圖片（包括大自然、人與動植物等）、人類肆意破壞環(huán)境的資料片、課件：人與大自然和睦相處的圖片投影、我們生活的地球環(huán)境錄像資料片教學設(shè)計:流程圖： 學習內(nèi)容學生活動教師活動1.故事引入。2.和動植物交朋友。3.介紹生命三要素：水、空氣和陽光。4.總結(jié)。1.學生匯報自己觀察與搜集到的動植物名稱。并說明這些動植物對人類的作用。說一說該怎樣和動植物相處的故事。知道水、空氣和陽光在人生命中的重要性，并且說說我們該如何保護它們。4.通過這節(jié)課知道生態(tài)平衡的重要性！將學生說的動植物名稱有代表性的在黑板上板書。補充學

3、生發(fā)言。引導學生明白保護動植物對人類的重要性。3.告訴學生我們?nèi)艘窍肷妫@三者缺一不可！4.教師做總結(jié)。教學過程設(shè)計：一、導入：（故事引入） 我們生活在地球上，地球是人類的媽媽，為了能讓人們更好的生活下去，地球媽媽為人類找了很多朋友，就是我們周圍的動植物，你們都知道哪些動植物？把你們觀察與搜集到的告訴大家吧！1.學生匯報。教師在黑板上有代表性的寫在黑板上。例如：動物寫幾個，植物寫幾個。（所寫的動植物要有針對性，為后面的動植物的作用做伏筆。）2.師：你們能不能簡單說一說這些動植物對人類有什么作用呢？（教師手指剛才在黑板板書的動植物的名稱說。）學生用自己找的資料或憑借自己的認識說明黑板上的動植

4、物的作用。3.師：看看，它們對人類有這么大的作用！我們應(yīng)該跟它們成為好朋友！是嗎？二、和動植物做朋友1.師：既然動植物和我們是朋友，那我們應(yīng)該怎么跟動植物相處呢？老師這里有幾幅圖片請大家欣賞一下。（播放人與自然和睦相處的圖片）師：看后，你們有什么感受？生：回答師：你有哪些動植物的朋友，講一講你們之間的故事。生：回答（教師要注意學生的發(fā)言，及時抓住學生回答的關(guān)鍵，加以補充，在觀看圖片的過程中，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，讓學生體會動植物與人類的關(guān)系：動植物是我們?nèi)祟惖呐笥?，有了它們的存在，我們的生活才會豐富多彩、富有情趣。）師：在我們的生活中正因為有了這些朋友，我們的生活才多姿多彩、充滿歡樂！但是，你們

5、知道嗎？生活中還有很多人不把它們當朋友，肆意的亂捕亂殺可愛的小動物，亂砍亂伐植物樹木，看看老師這里的資料片。（播放人類殘殺動物與亂砍樹木的資料片。）師：大家看到它的影響是什么？你知道破壞生態(tài)平衡會給人類帶來哪些災(zāi)害嗎？生：回答（教師引導學生明白，人類破壞生態(tài)平衡只會給自己帶來災(zāi)害。亂砍樹木會帶來風沙，地球沙漠化已經(jīng)非常嚴重。亂捕殺動物，地球上的很多動物已經(jīng)瀕臨滅絕）師：大家剛才通過觀看，都知道了動植物跟我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系，而且肆意亂捕殺動物還會帶來更大災(zāi)難，我想“非典”給大家留下了很深的印象，你們知道非典的病毒來自哪里嗎？生：回答師：據(jù)有關(guān)專家研究，非典的產(chǎn)生是人們亂捕食野生動物所致。非典為人

6、類敲響了警鐘：保護野生動物、保護生態(tài)平衡才能保護人類自己！人類才能更好在地球上生存！三、人類的另外三位不可缺少的好朋友：水、陽光和空氣。師：在我們的生存環(huán)境中，還有三位朋友我們是根本離不開的，你們猜猜它們是誰？生：回答（學生根據(jù)自己的想法可以隨意的猜測，但要求說出原因，如果能提出來更好，提不出來老師就可以直接引出來。）師：這三位朋友是：水、空氣還有陽光，我們?nèi)祟惛揪碗x不開它們，你們知道為什么嗎？生：回答（學生能簡單的知道它們在人的生活作用即可。）師：陽光、空氣與水是人生命中的三要素，人如果缺了一個就無法正常生存！我們離不開它們！那我們應(yīng)該怎樣去和它們相處呢？生：回答（從節(jié)約用水）四、總結(jié)：

7、大家知道了在我們生存的環(huán)境中，有很多朋友我們要與它們和睦相處！這樣才能幸?？鞓返亩冗^每一天！大家都來保護我們的生態(tài)環(huán)境！愛護我們的大地媽媽！教學點評： 本課生動活潑，貼近學生的實際，能處分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮了學生學習的積極性。通過學生的親自搜集材料，觀察身邊的動植物。能從多種角度來了解身邊的動植物。本課從學生搜集的一些材料引入本課。學生通過自己的調(diào)查和收集材料進行匯報，課堂氣氛很活躍。人與自然和睦相處的圖片和地球環(huán)境現(xiàn)狀的記錄片的出現(xiàn)更能使學生體會到保護身邊動植物的重要性。地球上的動植物對地球環(huán)境的影響。教育學生熱愛地球熱愛美麗的大自然。但是本課也存在一些問題：問題有些太碎。很多問題通過學

8、生的調(diào)查和觀察應(yīng)該讓學生自己能提出問題，老師給矛指導，這樣，學生的主體性能更好地體現(xiàn)。附送：2021-2022年二年級品德與生活上冊 我們的生活真溫暖教案 北師大版教學目標知識與技能：了解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。學會關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。過程與方法：能用多種方式進行表達、表現(xiàn)；樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。用實際行動向為我們服務(wù)的人表示感謝和尊敬。情感、態(tài)度與價值觀：體驗在小區(qū)（鄉(xiāng)村）里生活的溫暖；對為社區(qū)服務(wù)的勞動者的感激。學會關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。活動重點注意培養(yǎng)兒童做生活的有心人，學會關(guān)心周圍的環(huán)境，懂得關(guān)愛他人，互相幫助，團結(jié)友愛，充分

9、發(fā)揮自身的作用，為社區(qū)或鄉(xiāng)村奉獻愛心。活動準備：教學圖片；調(diào)查在自己的身邊有哪些人在為我們服務(wù)?；顒訒r間：一課時活動過程：一、導入課題1課前我們進行了小調(diào)查，下面我們就來匯報一下我們的調(diào)查結(jié)果。2學生匯報3教師小結(jié)：通過同學們的匯報，我們親身感受到叔叔阿姨工作的辛苦,同時也感受到了他們帶給我們的溫暖，今天就讓我們一同感受我們的生活真溫暖。（板書課題）二、叔叔阿姨辛苦了1兒童根據(jù)自己的所見所聞，扮演各種社會角色進行簡單的游戲。2學生表演（如：警察和小偷、郵遞員送信、我是小司機等）3總結(jié)互評三、我的小伙伴真好1師：我們每個同學都有很多自己的小伙伴,與小伙伴在一起,我們得到了許多的快樂,也學到了許多的知識,下面就讓我們說一說好嗎?2學生交流3教師小結(jié)：通過同學們交流，我聽到了與小伙伴相處的友好心聲，小朋友們一定要珍惜同伴的友情。四、我的鄰居真好過渡：在我們身邊除了同伴，還有鄰居，鄰里之間也需要相互關(guān)心、互相幫助，下面讓我們一同來感受鄰里之間的親情。a)出示準備的圖片b)講一講圖中的故事c)學生評價五、活動延伸運用繪畫、剪貼等形式制作鄰居真好小畫冊。