2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 分香蕉教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:89899465 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 分香蕉教案 北師大版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 分香蕉教案 北師大版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 分香蕉教案 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 分香蕉教案 北師大版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 分香蕉教案 北師大版教材分析:分香蕉是北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元分一分與除法中的第四課。通過對前面的“分桃子”“分蘋果”“分糖果”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,學(xué)生對“平均分”有了一定的認(rèn)識和了解,從中積累了一些平均分的經(jīng)驗(yàn)。但這些平均分的活動都是在沒有學(xué)習(xí)過除法的基礎(chǔ)上,只從活動操作和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的,從這節(jié)課開始認(rèn)識除法。除法的本質(zhì)就是平均分,讓學(xué)生認(rèn)識如何把平均分的操作過程和結(jié)果用除法算式表示出來,從而理解平均分與除法的聯(lián)系,體會除法運(yùn)算的意義。同時,介紹除法算式各部分的名稱,進(jìn)一步體會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn),抽

2、象出除法算式,體會除法運(yùn)算的意義。2.掌握除法算式的讀法、寫法,并認(rèn)識除法算式各部分的名稱。3.會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與合作能力。5.讓學(xué)生在“分香蕉”的情境中,利用小棒分一分的過程,加深對除法算式與平均分過程聯(lián)系的體會。重難點(diǎn)重點(diǎn):理解用除法表示平均分的過程,了解除法算式的讀法以及各部分的名稱。難點(diǎn):理解除法算式的意義,能運(yùn)用除法解決簡單的生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們知道小猴最喜歡吃什么嗎?師:今天,小猴大寶、小寶表現(xiàn)都很好,媽媽決定買一些香蕉來獎勵它們,請大家看圖。(出示主題圖)師:從圖中,你知道了什么數(shù)學(xué)信息

3、?(學(xué)生匯報)師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì),接下來我們看看猴媽媽是怎樣分香蕉的, 師:那你們認(rèn)為怎樣分才算公平?今天,我們就一起幫小猴來分香蕉吧。(板書課題:分香蕉)二、探索新知。1、把12根香蕉平均分成2份,每份6根。師:那么怎樣才能分公平呢?(平均分)誰能說一下什么是平均分嗎?生:分的一樣多或同樣多就是平均分。師:要把12根香蕉平均分給兩只小猴子。也就是說:要把12平均分成幾份呢?(2份)每份應(yīng)該是幾根呢?大家現(xiàn)在用小棒代替香蕉來分一分。(1)、兩人一組,用小棒代替香蕉,進(jìn)行分香蕉活動。(2)、讓學(xué)生說說是怎么分的?每份最后是幾根? 生1:我是1根1根地分,12根香蕉,平均分給兩只猴子,每只分得

4、6根。生2:我是2根2根地分,12根香蕉,平均分給兩只猴子,每只分得6根。生3:我是想乘法口決二六十二,每只分得6根。(3)、歸納:不論怎樣分,每只小猴最后都能得到6根。(4)、師:也就是說:把12根香蕉平均分成2份,每份6根(板書) 12 2 = 6(根師:在數(shù)學(xué)王國里像這樣表示平均分,我們可以用除法算式來表示:122=6(根)(板書) (邊說算式中每個數(shù)與符號的意義邊寫出算式) (5)、算式的讀法:(板書) 122 讀作: 12除以2(6)、認(rèn)識除法算式各部分的名稱:(板書) 12 2 = 6(根)被除數(shù) 除號 除數(shù) 商2、12根香蕉,每4根裝1盤,需要多少個盤子?(板書)師:猴媽媽現(xiàn)在想

5、把12根香蕉,每4根成1盤。大家想一想:需要多少個盤子呢?(3個)師:這是不是平均分問題呢?(是)師:那你們會用算式表示嗎? 124=3(個)(師板書)師:“124”怎樣讀?算式中各部分的名稱你們認(rèn)識嗎?12、4、3各表示什么?生:表示有12根香蕉,每4根裝1盤,需要3個盤子師:還可以怎么理解?生:表示12根香蕉里包含有3份的4根香蕉。師:說得非常好!大家掌聲鼓勵他一下。四、鞏固練習(xí)師:師:今天我們學(xué)會了用除法算式來表示分一分的活動,不知小朋友們是否學(xué)會了,我來考考你們吧,小猴想用一些星星圖案來裝飾房間,你們能幫它分一分嗎?(1)平均分成3份,每份是幾個? (個)(2)每5個一份,可以分幾份?3、用算式102=5編一個數(shù)學(xué)小故事。五、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)會了什么?你有什么收獲?六、作業(yè)布置:師:回家后跟爸爸媽媽分享今天在課堂上學(xué)習(xí)過的知識,把自己編的數(shù)學(xué)小故事講給爸爸媽媽聽。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!