《2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第7課收集整理資料教案 北京版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第7課收集整理資料教案 北京版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第7課收集整理資料教案 北京版教學(xué)目標(biāo):1.能夠制定項(xiàng)目文件夾,合理保存小組資料。2.能夠通過(guò)各種途徑收集資料,并歸類(lèi)整理。3.培養(yǎng)良好的版權(quán)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1.建立項(xiàng)目文件夾2.對(duì)資料進(jìn)行合理的歸類(lèi)整理教學(xué)難點(diǎn):版權(quán)意識(shí)的樹(shù)立教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入二、新課上節(jié)課我們各個(gè)小組成員團(tuán)結(jié)合作,很好的完成了小組工作,這節(jié)課小組成員要完成更重要的任務(wù)。出示任務(wù)一:建立項(xiàng)目文件夾。出示任務(wù)二:收集各種素材。任務(wù)三:填寫(xiě)資料記錄。樂(lè)于接受。按照教師實(shí)例,建好自己小組的文件夾。小組成員展示自己課前收集的素材,并歸類(lèi)整理。上網(wǎng)收集圖片素材和文字
2、素材。把收集到的素材分類(lèi)保存。收集的素材要及時(shí)填寫(xiě)來(lái)源和作者樹(shù)立版權(quán)意識(shí)。激發(fā)興趣培養(yǎng)自主探究能力三、課堂小結(jié)學(xué)生收集素材要注意分類(lèi)和篩選,給學(xué)生提供一些收集素材的好方法。小板書(shū)設(shè)計(jì):第7課 收集整理資料建立項(xiàng)目文件夾出示 收集各種素材 填寫(xiě)資料記錄附送:2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第8課創(chuàng)建主題站點(diǎn)教案 北京版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):合理規(guī)劃小組站點(diǎn)結(jié)構(gòu)。技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)啟動(dòng)FrontPage,熟悉FrontPage軟件環(huán)境。情感目標(biāo):教學(xué)中以簡(jiǎn)易的操作技能幫助大家樹(shù)立成功建站的信心。教學(xué)重點(diǎn):在導(dǎo)航視圖中建立站點(diǎn)結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn):正確理解網(wǎng)頁(yè)文件名稱(chēng)和網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題的區(qū)別聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)
3、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入二、新課在大家的共同努力下,我們已經(jīng)完成了制作網(wǎng)站的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站。1.規(guī)劃站點(diǎn)內(nèi)容。教師出示范例。2.創(chuàng)建主題站點(diǎn)。介紹使用的軟件Frontpage xp。教師演示介紹六種視圖方式。3.出示任務(wù):建立小組主題站點(diǎn)。教師指導(dǎo)操作,師生同步。教師指導(dǎo)幫助。構(gòu)建站點(diǎn)結(jié)構(gòu)。介紹導(dǎo)航視圖。教師演示操作步驟。4.教師講解為網(wǎng)頁(yè)文件重命名的規(guī)則和方法。介紹網(wǎng)頁(yè)擴(kuò)展名.tm和.tml。按照教師實(shí)例,為自己的網(wǎng)站規(guī)劃板塊,建議規(guī)劃為四個(gè)板塊內(nèi)容,小組討論完成規(guī)劃學(xué)生找到并打開(kāi)Frontpage xp這個(gè)軟件。自己觀察熟悉這個(gè)軟件。學(xué)生嘗試操作,感受不同視圖方式。學(xué)生看書(shū),了解操作要點(diǎn)。1. 新建網(wǎng)頁(yè)2. 新建空白站點(diǎn)3. 利用站點(diǎn)模板4. 選擇保存位置5. 返回對(duì)話框單擊確定。學(xué)生個(gè)人完成操作。學(xué)生看書(shū)熟悉過(guò)程,并參照書(shū)上的步驟進(jìn)行操作,建好主頁(yè)和三個(gè)下一層網(wǎng)頁(yè)。為網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行必要的重新命名。學(xué)生操作練習(xí)完成任務(wù)。激發(fā)興趣自主探究能力的培養(yǎng)探究式學(xué)習(xí)自學(xué)能力的培養(yǎng)三、展示作品各組邀請(qǐng)別人來(lái)本組參觀,虛心征求意見(jiàn)。四、課堂小結(jié)提出當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及一些制作規(guī)則。板 書(shū)第8課 創(chuàng)建主題站點(diǎn)規(guī)劃站點(diǎn)內(nèi)容 六種視圖方式 建立小組主題站點(diǎn)