《六年級上冊語文試題第三單元練習題(無答案)人教部編版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《六年級上冊語文試題第三單元練習題(無答案)人教部編版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級語文上冊第三單元練習題-部編版一、看拼音,寫詞語。 d k wi d y pi sh nn yun tu rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n zo j sn li s sh m p jun yn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn n du jio xin p q yun ci c shn m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu y sh dn bn din c chn yn s ko ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 形近字組詞?;恚?) 凜( ) 趴( ) 瘩( ) 棍( ) 裁( ) 裕( ) 檀(
2、 ) 扒( ) 搭( ) 昆( ) 載( ) 籌( ) 橡( ) 雕( ) 跺( ) 頹( ) 沮( ) 躊( ) 像( ) 淮( ) 躲( ) 禿( ) 租( ) 謎( ) 氧( ) 傾( ) 揭( ) 斑( ) 燥( ) 迷( ) 癢( ) 頃( ) 喝( ) 班( ) 躁( ) 漠( ) 磁( ) 抵( ) 御( ) 素( ) 培( ) 寞( ) 滋( ) 低( ) 卸( ) 紫( ) 賠( ) 三、給劃線的字詞注音。鉆眼( ) 叉腿( ) 卡?。?) 挨揍( ) 叱咤風云( ) 抽屜( ) 模樣( ) 稀?。?) 著陸( ) 暴露無遺( ) 四、四字詞語補充。( )風( )( ) 呆(
3、 )呆( ) ( )高一( ) 大步( )( )( )出心( ) 暴( )無( ) 念念( )( ) ( )乎( )以心( )( )足 井( )有( ) 惟( )惟( ) 弄( )成( )五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“勝日 ,無邊 。 , ?!边@是一首描寫 (季節(jié))風光的詩,是 代詩人 寫的。2只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里 , , ,一點兒也沒注意到我們在偷看。3 ,是人類一直探索的宇宙之謎。六、選詞填空。 檢測 推測 猜測1這件事非常復雜,又沒有線索,叫人很難()。2飛船在火星的土壤中未()到有機分子。3據(jù)專家(),這里曾經(jīng)有恐龍活動。精美 精致
4、 精巧 4她生活得很(),讓人羨慕。 5這輛汽車模型制作十分()。6故宮建筑群規(guī)模宏大,建筑()。七、按要求寫句子。1偏偏后面的同學不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。(寫一個人入迷的樣子) 2為了揭開火星神秘的面紗,使科學家們決定利用宇宙飛船對火星作近距離的觀測。(修改病句) 3這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為反問句) 4建立了赫赫偉績,鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被他一把抓去了。(改為“把”字句) 八、課內(nèi)閱讀。哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度
5、,一般應在零下50至零上150攝氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸和酶的活力都和水緊密相關,沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。1、本段用先( )后( )的方法,讓我們知道有生命存在的天體必須具備的四個條件,請用小標題寫出來。 。2、文章按照:( )( )( )的順序?qū)憽?、文段運用了 的說明方法。4、體會文中加粗的字詞,說說這樣寫的好處: 九、 課外閱讀。 茫茫太空中,生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船,它們身處廣袤的太空,難免會染上一些“疾病”
6、。 人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。 一種是“不治之癥”。一般來說,人造衛(wèi)星的運行軌道越高,壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星,軌道高,已經(jīng)幾十歲了,仍在太空運行。一些低軌道的人造衛(wèi)星,壽命短,有的才運行幾個月,甚至只有幾天,就像醉漢一樣搖搖晃晃,姿態(tài)失控,最終隕落。這種“重癥”,是很難治好的。 另一種是“小毛病”。1966年,蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星“月球10號”。這顆人造衛(wèi)星繞月飛行不久,就報廢了。因為這顆人造衛(wèi)星上用的是化學電池,電力用光了,也就失效了。其實,當時人造衛(wèi)星上的儀器都完好無損,倘能派出“太空醫(yī)生”,換上新電池,就不會報廢。 也有的是“急性病”。1970
7、年美國發(fā)射了“阿波羅13號”,起飛后55小時,飛船里的一個氧氣罐爆炸了,使飛船無法完成太空科研任務。三名宇航員歷盡艱辛,才使生了“急性病”的飛船降落在太平洋上。人造衛(wèi)星或飛船生了“急性病”,需要“太空醫(yī)生”及時趕來搶救。 誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢?1981年,美國“哥倫比亞”號航天飛機飛上太空,成功地進行了人類歷史上第一次航天飛行。從此,航天飛機成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會看中航天飛機呢?這是因為航天飛機可以來回于地球和太空之間,一般可以重復使用100多次,使花錢如流水的空間科學活動大大降低了費用。據(jù)美國科學家統(tǒng)計,“阿波羅”太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5次,耗資達200多億美元,
8、而航天飛機飛行一次,大約只花費1000萬美元,這比重新發(fā)射一顆人造衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機技術的改進,它的飛行成本還將進一步降低。另外,航天飛機返回之后,一般經(jīng)過兩個星期的檢修,又可上天,使用方便。科學家建議,今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時,應同時讓一架航天飛機進入待命狀態(tài),一旦飛船或人造衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”,“太空醫(yī)生”就立即出發(fā),及時進行搶救。1根據(jù)意思寫成語。(1)很完整、完好無缺,沒有一點兒損壞或殘缺。()(2)醫(yī)治不好的病,也比喻去除不掉的禍患或弊端。()2給文章擬一個恰當?shù)臉祟}寫在文前的橫線上。 3根據(jù)文章內(nèi)容填空:“不治之癥”病因 ,結果 ?!靶∶ 辈∫?,結果 。 “急性病”病因 ,結果 4.文章說明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的疾病時運用的說明順序是()。A從早到晚B從前到后C從概括到具體5本文運用了擬人的修辭手法來說明,請說說這樣說明有什么好處。