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2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)科學(xué)試卷(2)C卷

  • 資源ID:10098921       資源大?。?span id="5nnyont" class="font-tahoma">262.50KB        全文頁數(shù):6頁
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2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)科學(xué)試卷(2)C卷

2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)科學(xué)試卷(2)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下面的動(dòng)物誰最高( )ABC2 . ( )是植物的繁殖器官。A根B花C果3 . 蚯蚓生活在地下,所以推測(cè),它適應(yīng)生活在( )的環(huán)境。A陽光充足B陰暗潮濕C高溫干燥4 . 小明將鳳仙花和桂花分為一類,將苔蘚和金魚藻分為一類,他依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是( )。A是否開花B水生環(huán)境C莖的特點(diǎn)二、填空題5 . 很多地區(qū)的房屋建筑材料是就地取材,例如_、_。6 . 水和生物的關(guān)系非常密切,(_)離不開它,(_)離不開它,我們(_)更離不開它。(_)是包括人類在內(nèi)的所有生命體生存的重要資源,也是生命體最重要的組成部分。7 . 剛孵出的蠶寶寶是 _色的,像小螞蟻。8 . 用_的方法可以幫助我們更好地辨識(shí)和研究動(dòng)植物。根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類:_植物和_植物;根據(jù)動(dòng)物有無脊柱可把動(dòng)物分為_動(dòng)物和_動(dòng)物。9 . 樹是自然(_)的,(_)的過程要經(jīng)歷(_)、(_)、(_)、(_)直到(_)的過程。10 . 按照植物的莖進(jìn)行分類,像香樟樹這樣的植物叫_植物,它的莖叫_。像狗尾巴草這樣的植物叫_植物,它的莖叫_。絕大多數(shù)植物的生長(zhǎng)都需要_、_和空氣。11 . 蝸牛通過(_)來呼吸。12 . 生物的多樣性包括_多樣性、_多樣性和_多樣性等三個(gè)層次。13 . 液體_常用毫升(ml)、升(L)來表示。14 . 鳳仙花幼苗的第一對(duì)葉子是由它的_變成的。15 . 一片完整的樹葉是由葉柄和(_)兩部分組成的。16 . 植物是活的的證據(jù)有_、_、_(任寫三個(gè))三、判斷題17 . 木頭的年輪就是樹木的年齡。(_)18 . 蠶的生命周期般在一年左右。(_)19 . 啄木鳥是益鳥。(_)20 . 紙是由木頭制造的。(_)21 . 只要是液體,流動(dòng)的速度就都一樣。(_)22 . 壁虎的皮膚上有許多小鱗片。(_)23 . 番茄的果實(shí)是硬的。(_)24 . 空氣既看不見,又摸不到,不能占據(jù)空間。(_)25 . 用自制的小天平可以精確地測(cè)量出一個(gè)氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量。(_)26 . 植物的葉越多、越大,蒸騰作用就越強(qiáng),對(duì)植物的生長(zhǎng)是沒有好處的。(_)四、簡(jiǎn)答題27 . 河水污染會(huì)造成什么影響?在我們的日常生活中都有哪些污染?28 . 現(xiàn)在有兩杯水,因?yàn)閮蓚€(gè)杯子的高矮和粗細(xì)不同,所以無法直接判斷出兩杯水的多少。小明從實(shí)驗(yàn)室里取來了一個(gè)量筒,要測(cè)量?jī)杀捏w積。(1)請(qǐng)說出使用量筒的注意事項(xiàng)。(2)小明在用量筒測(cè)量完第一杯液體的體積后,馬上用這個(gè)量筒測(cè)量第二杯液體的體積,這樣做有什么不妥嗎?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、

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