（江蘇專版）2020版高考英語大二輪復(fù)習(xí) 專題1 語法知識 第一節(jié) 動詞與動詞短語學(xué)案 牛津譯林版

專題1 語法知識作為語法知識考查形式的單項填空是高考英語試卷的第一道題，如果能輕松拿下，就能帶著一份明快的心情向后面的試題進發(fā)；如果在此卡殼，將直接影響后面的發(fā)揮。所以，精心備考單項填空十分重要。把脈近三年江蘇卷考點分布年份冠詞名詞代詞形容詞與副詞數(shù)詞和主謂一致介詞與介詞短語動詞從句特殊句式交際用語動詞與動詞短語情態(tài)動詞與虛擬語氣時態(tài)與語態(tài)非謂語動詞定語從句名詞性從句連詞與狀語從句2019111121221111201811122211112201721121211112考綱要求1.夯實基礎(chǔ)，回顧、梳理基礎(chǔ)語法和詞匯知識的應(yīng)用；2.熟練掌握詞法、句法、慣用法、交際用語、詞語辨析等；3.注重固定短語的積累，將短語進行整合。命題特點1.繼續(xù)秉承“強調(diào)基礎(chǔ)、注重能力”的命題理念，語境清晰，題干簡潔，話題時尚，基本涵蓋學(xué)過的詞法知識和語法現(xiàn)象，主要考查了考生對名詞、動詞、形容詞、介詞、連詞、時態(tài)和語態(tài)、三大從句、非謂語動詞、動詞短語、情景交際等知識點的掌握情況。題干語境信息豐富，注重在真實語境中語言的得體性考查。詞匯題只要詞匯量過關(guān)基本不會失分。盡管語法對考生的語言理解及運用能力要求越來越高，但落腳點基本在主干語法的基本用法上，沒有偏題怪題，強調(diào)語法的表意功能，考生容易上手。2.在題干的話題方面，時效性很強，注重情景設(shè)置的多樣性和真實性。比如19年單項填空的題干選材緊緊圍繞“國家形象、職業(yè)發(fā)展、5G運用、醫(yī)患關(guān)系、清潔能源、環(huán)境問題、健康生活、文化交流”等具體社會情境，強調(diào)問題情境的真實性，考查內(nèi)容的基礎(chǔ)性，考查學(xué)生在情境中運用英語理解和表達意義的能力。在功能意念方面，包括了表達觀點、提出建議、陳述事實等。這種豐富、真實的情景有利于考查考生在多種情境中的綜合運用語言能力。備考策略1.日積月累，厚積薄發(fā)單項填空題要識記的詞法和語法項目包括：名詞詞義辨析；動詞短語詞義辨析；介詞短語詞義辨析；短句和諺語的意義等。這些基礎(chǔ)知識既涵蓋了高中教材的所有知識點，又涉及英美國家日常生活中常用的語言現(xiàn)象，所以，在備考中要認真夯實基礎(chǔ)，制訂好合理高效的背誦計劃并強化執(zhí)行力。2.深入挖掘，全面掌握要注重對基礎(chǔ)知識的掌握，特別是對動詞的時態(tài)、非謂語動詞及從句的掌握。只有全面、透徹地掌握基礎(chǔ)知識，才能面對相關(guān)考點時“一錘定音，擲地有聲”。3.歷年真題，反復(fù)研習(xí)高考作為一個選拔性的考試，自有其嚴密性和體系性，正因為這兩個特點決定了其命題的規(guī)律性。事實上，語法考來考去就這些知識點，用來用去就這些語言現(xiàn)象，考生只需記住“考點不變，考查形式會變，以不變應(yīng)萬變”。高分技巧精通“八招”做題技巧，輕松搞定單項填空1.快速鎖定“題眼”，輕松選擇答案有時考題中往往會隱含一個或幾個對解題起著決定性作用的詞語，如：otherwise，butfor，and，這就是我們所說的“關(guān)鍵詞”或者“題眼”。一旦抓住了它們，就能準確把握命題者的意圖，迅速找到突破口，從而找到正確答案。典例1Youlookprettytiredtoday!Ianenvironmentalreportoverthelastfewdays，whichshouldbesubmittedtothebosstomorrow.A.wroteB.waswritingC.hadwrittenD.havebeenwriting分析考查動詞的時態(tài)。其關(guān)鍵詞語為時間狀語overthelastfewdays，常與現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時連用，根據(jù)句意可知應(yīng)用現(xiàn)在完成進行時，故選D。2.刪除干擾成分，巧妙題干消腫高考有時為了增加試題的難度與區(qū)分度，會在題干句子中添加一些枝節(jié)成分，使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化。對于此類試題，可采用“消腫法”刪除所添加的多余信息，從而使句子結(jié)構(gòu)簡單化、題意更加明確化。此外，在一個復(fù)雜的題干中，先去掉插入語或者是附加的次要信息，就可以迅速找到答案。典例2Coulditbeintherestaurantwhereyouhaddinnerwithmeyesterdayyoulostyourhandbag?A.whichB.thatC.whatD.where分析本題考查強調(diào)句型，答案為B。迷惑點在于強調(diào)部分中含有一個定語從句whereyouhaddinnerwithmeyesterday。如果能很快發(fā)現(xiàn)whereyouhaddinnerwithmeyesterday其實是一個冗余成分，答案就一目了然了。3.還原題干結(jié)構(gòu)，回歸基本句型通過改變原有句子的結(jié)構(gòu)來增加單選題的難度，是命題者常用的一種手段。解答這類試題，可采用“還原法”，即將改變后的句子還原。如：通過把結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干轉(zhuǎn)換成我們所熟悉的基本句型，就能打破思維定勢，挖掘出題目的核心、考點，從而快速找到正確答案。具體方法如下：(1)把主從復(fù)合句還原為兩個簡單句；(2)把疑問句還原為陳述句；(3)把強調(diào)句結(jié)構(gòu)還原為正常結(jié)構(gòu)；(4)把倒裝結(jié)構(gòu)還原為正常結(jié)構(gòu)；(5)把省略句補充完整，把被動結(jié)構(gòu)還原為主動結(jié)構(gòu)等。典例3sevenoreightcountrieswouldcometogethertodeterminethedirectionofglobalmarkets.A.WentawayarethedayswhenB.AwaywentthedayswhichC.GonearethedayswhenD.Wentarethedaysthat分析考查倒裝句。這里是把表語gone提前，用完全倒裝句。把它還原成正常的語序應(yīng)該是：Thedayswhensevenoreightcountrieswouldcometogethertodeterminethedirectionofglobalmarketsaregone.就不難看出答案是C了。4.補全省略成分，完整理解句義在語境試題中，往往根據(jù)上下文的含義故意省略一些成分，增加試題難度。在解題時，一定要弄清題意，仔細地分析句子結(jié)構(gòu)，補全省略部分，這樣才能保證選出正確答案。典例4Hislastnovelsoldamazinglymorethantenthousandcopiesandwehopethisonewillbejust.A.muchpopularB.themostpopularC.themorepopularD.aspopular分析考查省略句。and后的分句為省略句，補全應(yīng)為：andwehopethisonewillbejustaspopularashislastnovel，故此處用省略形式aspopular。句意為：他的上一本小說令人驚奇地賣出了一萬多本，我們希望這本能和上本一樣受歡迎。5.注意標點符號，正確使用連(關(guān)系)詞單項填空題題干中的標點符號對于我們選擇正確答案起著相當重要的作用，準確理解標點符號所涵蓋的隱藏信息，能夠幫助我們選出正確答案，反之，對其忽略或視而不見，則往往使我們選錯答案。典例5Thesettlementishometonearly1,000people，manyoflefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity.A.whomB.whichC.themD.those分析考查定語從句的關(guān)系詞。答案為A。由于先行詞是“1,000people”，表示人，故用whom。manyofwhomandmanyofthem。句意為：這個住宅區(qū)大約住有一千人，其中許多人為了更加美好的生活而離開他們的村莊來到這座城市。6.注意結(jié)構(gòu)分析，克服定勢干擾思維定勢是一把雙刃劍，如果運用得當，它可以幫助考生將考題內(nèi)容與以前所學(xué)知識迅速聯(lián)系起來，并在短時間內(nèi)調(diào)集解決問題所需的相關(guān)知識進行分析、推理，并很快得出正確的結(jié)論；但若運用不當，它便會誤導(dǎo)考生掉入命題人預(yù)設(shè)的陷阱，得出錯誤的結(jié)論。高考單項填空試題中，經(jīng)常有試題與我們的解題思路不一致，這是命題者有意設(shè)計的“請君入甕”類試題。對于這類試題，應(yīng)該結(jié)合前后語境，把握命題意圖，注意英漢差別，克服思維定勢。否則就會落入命題者有意設(shè)計的圈套。典例6Thatistheonlywaywecanimaginetheoveruseofwaterinstudentsbathrooms.A.toreduceB.reducingC.reducedD.reduce分析“做某事的方法”可以說成是thewaytodosth.，thewayofdoingsth.或theway從句。本題中way有兩個定語：一個是從句wecanimagine(修飾theway，theway作imagine的賓語，可以用關(guān)系詞that，也可省略。本句中就是省略)，另一個是toreduce。本題是一道陷阱題目，如果根據(jù)imaginedoing的用法，會誤選B選項。句意為：這是我們能想出來的減少學(xué)生洗漱用水過多的唯一的方法。7.注意文化差異，排除母語干擾學(xué)習(xí)外語的最大障礙之一就是母語或文化的干擾(或負面影響)。故對外語學(xué)習(xí)者測試時，不同語言文化間的差異往往也是測試的重點。這就要求外語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中應(yīng)多注意所學(xué)語言與母語間異同的比較。典例7Bruce，Ireallyappreciateyourhandwriting.A.IpracticeeverydayB.ThankyouverymuchC.No，IdontthinksoD.Well，itsnotgoodenough分析考查交際用語?？忌菀资軡h語類似交際場景的回答而做出錯誤的選擇：“我天天訓(xùn)練”，或者“我不這樣認為”，或者謙虛的回答“還不夠好(還需努力)”。從英語類似的交際情景看，這里考查有關(guān)感謝的交際用語，對方對自己的書法做出了很高的評價，所以要表示感謝。故選B。8.把握語境信息，理解命題意圖語境是指一定的語言環(huán)境。單項填空題所給的四個選項中往往不止一個在語法上是正確的，但只有一個選項符合試題所給的語境。能不能看破這個迷津，既取決于我們的理解能力，同時也與我們的文學(xué)修養(yǎng)有關(guān)。單項填空題的考查目的就是學(xué)生在特定語境中準確運用語法知識的能力。好的考題中的語境設(shè)置往往十分自然、巧妙，它要求我們選擇的不只是正確答案，而且是最佳答案，因為語法上正確的選項不一定是實際生活交際中最得體、最合適、最佳的。因此我們做題時，一定要找出字里行間的隱含信息，瞻前顧后，通盤考慮，準確地把握語境內(nèi)涵，有針對性地分析語法成分，才能避免出錯。典例8ProfessorJohnson，ImafraidIcantfinishthereportwithinthisweek.Howaboutnextweek?A.GoodforyouB.ItwontbothermeC.NotatallD.ThatsOK分析考查交際用語。句意為：約翰遜教授，恐怕我這周完不成報告。好的，下周怎么樣？根據(jù)后面的“Howaboutnextweek？”可以看出，約翰遜教授已經(jīng)確認這周完不成報告沒關(guān)系，所以選D。特別提醒高考試卷中萬一遇到平時未涉及的考點或詞匯，不必驚慌，根據(jù)句意大膽猜測、合理排除。切忌花費很多時間拘泥于某一道題！第一節(jié)動詞與動詞短語考向解讀動詞與動詞短語在歷年江蘇高考題中所占比例較大，著重考查在不同的語境中對動詞及動詞短語的應(yīng)用，設(shè)題時往往都是給出四個意義相近或形近的動詞或動詞短語來測試考生在具體語境中對動詞及動詞短語意義的理解和運用。能力要求1.注意動詞詞義的積累。2.動詞搭配橫向和縱向的比較。3.及物動詞和不及物動詞的特殊用法。4.平時復(fù)習(xí)時不拘泥于其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘，如address，fine，escape，admit，save等詞的多種含義。5.熟記高頻動詞構(gòu)成的短語的用法(例如：break，bring，call，come，cut，give，go，get，hold，look，make，put，set，take，turn等)。1.Acityistheproductofthehumanhandandmind，mansintelligenceandcreativity.(2019·江蘇，34)A.resemblingB.reflectingC.reviewingD.restoring答案B解析句意為：城市是人的手和思想的產(chǎn)物，它反映了人類的智慧和創(chuàng)造力。resemble像，與類似；reflect反映；review檢查；restore恢復(fù)。2.Morewindpowerstationswilltomeetthedemandforcleanenergy.(2019·江蘇，24)A.takeupB.clearupC.holdupD.springup答案D解析句意為：為了滿足清潔能源的要求，更多的風(fēng)力發(fā)電站將涌現(xiàn)出來。takeup占據(jù)，從事；clearup清理；holdup舉起，阻礙；springup迅速出現(xiàn)，突然興起。3.Kateheardamansvoiceinthebackground，butshecouldntwhathewassaying.(2019·天津，9)A.setasideB.takebackC.makeoutD.keepoff答案C解析句意為：凱特聽到背景中有一個男人的聲音，但是聽不清他在說什么。setaside留出，暫不考慮；takeback收回；makeout弄清楚，辨認出；keepoff使避開。結(jié)合語境可知，應(yīng)選C。4.Kidsshouldnthaveaccesstoviolentfilmsbecausetheymightthethingstheysee.(2018·江蘇，22)A.indicateB.investigateC.imitateD.innovate答案C解析句意為：孩子們不應(yīng)該有機會接觸暴力電影，因為他們可能會模仿(imitate)他們看到的東西。imitate模仿，符合語境。indicate表明，暗示；investigate調(diào)查；innovate創(chuàng)新，改革。5.DevelopingtheYangtzeRiverEconomicBeltisasystematicprojectwhichaclearroadmapandtimetable.(2018·江蘇，25)A.callsforB.callsonC.callsoffD.callsup答案A解析句意為：發(fā)展長江經(jīng)濟帶是一個系統(tǒng)化項目，該項目要求(callfor)有清晰的路線圖和時間表。callfor要求，需要；callon拜訪，號召；calloff取消；callup打電話。6.AtfirstRobertwouldntlethisdaughtergodiving，buteventuallyheasshewassoconfidentaboutherskills.(2018·天津，3)A.gaveinB.dressedupC.brokeinD.turnedup答案A解析句意為：起初羅伯特不讓他的女兒去潛水，但最終他讓步了，因為她對自己的技術(shù)如此自信。givein意為“屈服，讓步”，符合語境，故選A。dressup穿得正式，裝扮；breakin破門而入，打斷；turnup調(diào)高(音量、熱量等)，(突然)出現(xiàn)，露面。7.Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelpyouryearahead.(2017·江蘇，30)A.shapeB.switchC.stretchD.sharpen答案A解析句意為：到了年底，快速回顧一下自己的成功和失敗，這會有助于你為未來的一年做好規(guī)劃。shape影響(某事物的發(fā)展)，符合語境。switch轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變；stretch變大，拉長；sharpen使變鋒利，使增強。8.WorkingwiththemedicalteaminAfricahasthebestinherasadoctor.(2017·江蘇，25)A.heldoutB.broughtoutC.pickedoutD.givenout答案B解析句意為：在非洲與醫(yī)療隊的合作使她作為一名醫(yī)生的最佳素質(zhì)彰顯了出來。holdout伸出，堅持；bringout使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出；pickout挑選出，辨認出；giveout分發(fā)，發(fā)出。9.Manybusinessesstartedupbycollegestudentshavethankstothecomfortableclimateforbusinesscreation.(2016·江蘇，30)A.fallenoffB.takenoffC.turnedoffD.leftoff答案B解析句意為：由于良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，許多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目已經(jīng)成功。takeoff成功，起飛，符合句意。falloff跌落，下降；turnoff關(guān)掉；leaveoff停止(做)某事，戒掉，均不符合題意。診斷報告考向?qū)?yīng)題號我的薄弱環(huán)節(jié)1熟詞生義應(yīng)用72形近詞和形近短語2，5，8，93語境詞義辨析1，3，4，6解題方法1.積累與比較高考中很多題型都涉及動詞或動詞短語的辨析，平時要注意詞匯的積累以及某些動詞及動詞短語橫向或縱向的比較。記憶單詞時，關(guān)鍵要記住動詞的詞義，同時要注意動詞的用法。動詞詞義辨析已經(jīng)成為高考必考考點。2.挖掘與拓展英語動詞和動詞短語的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是高考的一個熱點。每年的高考英語考試大綱中雖列出了單詞和短語，但并未注明其具體的含義，這就給命題者留下自由的伸縮空間。所以平時復(fù)習(xí)時，不能拘泥于其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘?？键c1熟詞生義現(xiàn)象1.Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite，ratherthanus.A.divideB.rejectC.controlD.abandon答案A解析句意為：當我們學(xué)會求同存異，而非對立分歧時，我們會收獲頗多。divide分開，使產(chǎn)生分歧；reject拒絕；control控制；abandon放棄，拋棄。根據(jù)句意可知選A。2.Shakespeareswritingisstillpopulartoday.Ithasreallythetestoftime.A.failedB.stoodC.takenD.conducted答案B解析句意為：莎士比亞的作品現(xiàn)在依然流行，它真的已經(jīng)經(jīng)受住了時間的考驗。stand站立，位于，經(jīng)受，容忍，由句意可知選B?？键c歸納熟詞生義現(xiàn)象在高考中屢屢出現(xiàn)，有時會給考生帶來不小的困難。應(yīng)對的措施是在日常的學(xué)習(xí)備考中對常見的詞匯除了掌握其基本意義外，對其不太常用的義項也要作適當?shù)牧私?；其次要對一些具有“熟詞生義”的詞匯做強化記憶處理，以便在應(yīng)考時做到胸有成竹。如下列單詞的“熟詞生義”：ache渴望；address在上寫地址，演說；alone只有；appreciate意識到；blue憂傷的；count有價值；cover夠用；develop逐漸形成；draw推斷出；date約會；escape被忘掉；fail使失望，衰竭；foreign不熟悉的；fresh無經(jīng)驗的；ground理由；invite招致；late已故的；might力量；observe遵守，慶祝；push督促；promise預(yù)示；part分手，放棄；read寫著；relate講述；say假設(shè)；subject易遭受的；walk遛等?？键c2形近詞和形近短語辨析1.Tomhadtotheinvitationtothepartylastweekendbecausehewastoobusy.A.turninB.turndownC.turnoverD.turnto答案B解析句意為：因為太忙，上周末湯姆不得不拒絕了聚會的邀請。turndown拒絕，符合語境。turnin上交；turnover (使)翻轉(zhuǎn)，調(diào)轉(zhuǎn)；turnto (使)轉(zhuǎn)向，求助于。2.Bodylanguagecanalotaboutyourmood，sostandingwithyourarmsfoldedcansendoutasignalthatyouarebeingdefensive.A.takeawayB.throwawayC.putawayD.giveaway答案D解析句意為：身勢語能夠清楚地泄露出你的情緒，因此雙臂交叉站著則表示你正在防御。giveaway泄露，符合語境。takeaway拿開，拿走；throwaway扔掉；putaway收起來，放好，儲存?？键c歸納1.對英語中的一些形近詞，考生常?；煜湟饬x，所以在復(fù)習(xí)的過程中要予以強化記憶，重點突破。如以字母a開頭的詞：approach，apply，appeal，appoint，appear，approve；adopt，adapt，adore，adjust；aboard，abroad；absorb，absolute，abuse，abrupt；access，accent，accept，accuse，account；attach，attack，attend，attain，attract等；像動詞短語：attainto，attendto，attachto，adaptto，adjustto，applyto，appealto等。2.動詞短語的考查通常有兩種形式：(1)同一個動詞不同的介詞或副詞，如set短語，get短語，come短語，turn短語，break短語等；(2)不同的動詞同一個介詞或副詞，如comeup，makeup，turnup，bringup等，所以平時要牢記某些固定短語在語境中的用法?？键c3語境詞義辨析1.MrandMrsBrownwouldliketoseetheirdaughter，getmarried，andhavekids.A.settledownB.keepoffC.getupD.cutin答案A解析句意為：布朗夫婦希望看到女兒安頓下來(settledown)，結(jié)婚成家，生兒育女。keepoff使避開，不接近；getup起床，站起來；cutin插嘴，打斷別人說話。2.Hedidnoteasily，butwaswillingtoacceptanyconstructiveadviceforaworthycause.A.approachB.wrestleC.compromiseD.communicate答案C解析句意為：他不輕易妥協(xié)，但他很樂意接受對一項崇高事業(yè)的任何建設(shè)性的建議。compromise妥協(xié)，符合句意?？键c歸納語境詞義辨析的關(guān)鍵是要理解句意以及上下文語境。其次要注意以下兩點：一是要注意該動詞是及物動詞還是不及物動詞，是延續(xù)性動詞還是終止性動詞；二是要注意一些特殊的動詞，如連系動詞等。這樣就能做到有的放矢。對于動詞短語來說，平時一定要注意積累，這樣才能在具體的語境中靈活地使用。1.Internetshoppingisreallywhenpeoplearesureofitssafetyandsecurity.A.takingoffB.takingupC.settingoffD.settingup答案A解析takeoff大受歡迎，迅速流行；takeup占用，繼續(xù)從事；setoff出發(fā)，啟程；setup建立，安裝。句子所表達的意思是“網(wǎng)購大受歡迎”，故選A。2.Thebungalowsnearthesouthschoolgatewillbeintoclassroomsformusicandart.A.transmittedB.transferredC.transformedD.transported答案C解析transmit傳播；transfer轉(zhuǎn)移；transform改變；transport運輸。句意為：學(xué)校南門附近的平房將要改成音樂和美術(shù)教室。3.Iftheserviceisawful，acustomerhastherighttotothemanager.A.reactB.applyC.complainD.suggest答案C解析根據(jù)“theserviceisawful(服務(wù)很差)”可以推知后句表示顧客有權(quán)利向經(jīng)理申訴，四個選項的含義分別是react反應(yīng)；apply運用，申請；complain抱怨，申訴；suggest建議。4.Scientistshavebeenthetemperatureoftheoceanstoseehowitchangesoveraperiodoftime.A.predictingB.controllingC.increasingD.charting答案D解析predict預(yù)測；control控制；increase增加；chart繪圖，制表格。句意為：科學(xué)家們一直在繪制海洋溫度表，以弄清它在一段時間內(nèi)是如何變化的。5.Whatdoyouthinkoftheprofessorsspeech?Iwaslisteningcarefully，butIcouldnoteverythinghesaid.Hespoketoomanylocalidioms.A.takeonB.takeinC.takeupD.takeover答案B解析takeon承擔(dān)，呈現(xiàn)；takein理解，接受；takeup拿起，從事；takeover接任，接管。句意為：你認為教授的演講怎么樣啊？我聽得很認真，但我不能完全理解他說的話。他說了太多的當?shù)厮渍Z。6.Itwasunbelievablethatthelittleboymanagedtoreachthefinaldestination，driveacar.A.letgoB.letdownC.letaloneD.letoff答案C解析letgo放開，松手；letdown放下，降低，使失望；letalone更別提，不干涉，更不用說；letoff排放，免除。句意為：令人難以置信的是那個小男孩設(shè)法到達了目的地，更別說開車了。7.Afterworkinguntilmidnightfortwoweeks，hefinallyandhadtostayinthehospital.A.brokeoutB.brokedownC.brokeinD.brokeup答案B解析breakout爆發(fā)；breakdown(身體)垮掉，(機器)出故障；breakin插嘴，闖入；breakup關(guān)系破裂。句意為：連續(xù)兩周工作直到深夜，他最終累垮了，不得不待在醫(yī)院里。8.Theexperiment，thoughtheyhadtriedtheirbest，tobeafailure.A.turnedroundB.turnedoutC.turnedupD.turnedon答案B解析turnround轉(zhuǎn)身；turnout結(jié)果是，證明是；turnup出現(xiàn)，發(fā)生；turnon打開。句意為：盡管他們盡了最大的努力，結(jié)果這個實驗還是失敗了。故選B。9.Areyoustillmadather?Notreally，butIcantthatherremarkshurtme.A.rejectB.denyC.decreaseD.decline答案B解析reject拒絕，謝絕，駁回；deny否認；decrease減少；decline辭謝，謝絕。句意為：你還生她的氣嗎？不生氣了，但我不否認她的話傷害了我。10.Will$200？Imafraidnot.Weneedatleast50moredollars.A.countB.doC.fitD.satisfy答案B解析count計算；do行，足夠；fit適合；satisfy滿足。句意為：200美元夠嗎？恐怕不行，我們還需要至少50美元。此處表示“行，足夠”，故選B。強化練(一).單項填空1.Thiscityplanstoallhigh-pollutingfactoriesbytheendof2020soastoimproveitsairquality.A.purchaseB.promoteC.removeD.replace答案C解析purchase購買；promote提高；remove遷移，移動；replace取代。根據(jù)后面提到為了改善空氣質(zhì)量可知，只有遷移這些高污染的工廠，空氣質(zhì)量才能得到改善。故選C。句意為：該市計劃在2020年底之前遷移所有重污染工廠，以改善其空氣質(zhì)量。2.Bob，getthisfilm.Iwanttoknowifthiscameraworks.A.washedB.developedC.printedD.shown答案B解析wash洗，洗刷；develop發(fā)展，使(膠卷)顯影；print打印，印刷；show展示。句意為：鮑勃，把這個膠卷快點洗出來。我想知道這部相機功能是否正常。3.Moneycantalwaysbringushappiness，soIthinkhappinessmorethanmoney.A.countsB.beatsC.earnsD.changes答案A解析count重要；beat打??；earn掙得；change改變。句意為：金錢并不總是能夠給人帶來幸福，所以我認為幸福比金錢更重要。4.Theshoppingassistantmetothesalesmanager，wholistenedtomyangryargumentsbutremainedunmoved.A.referredB.transferredC.preferredD.inferred答案A解析refersb.to.把某人介紹/引薦給。句意為：那個售貨員讓我去找銷售經(jīng)理，銷售經(jīng)理聽了我充滿憤怒的辯詞，但卻無動于衷。5.Thenewmovietobeoneofthebiggestmoney-makersofalltime.A.promisesB.agreesC.pretendsD.declines答案A解析promise允諾，有希望；agree同意，贊成；pretend假裝，裝扮；decline下降，謝絕。句意為：這部新電影“有希望”成為有史以來最賺錢的影片之一。6.Itisdifficultforonetothemannersofanotherworldwhenhedoesntknowwhattheyare.A.seetoB.tendtoC.amounttoD.subscribeto答案D解析seeto照看，料理；tendto趨向，往往；amountto達到，相當于；subscribeto表示“同意，贊成”，在句中引申為“遵守”。句意為：當一個人不知道另一個世界的習(xí)俗時，很難讓他遵循這些風(fēng)俗。故選D。7.Ourcompanyisdoingwellatpresent，butwemustanddevelopournewplansforthefuture.A.getaroundB.lookaheadC.putawayD.settledown答案B解析句意為：我們公司目前情況良好，但我們必須向前看，為將來制定新的計劃。getaround逃避，傳播；lookahead向前看；putaway貯存，放好；settledown安定下來，專心于。8.LetssomeofthosewordsmentionedabovesothatyoucangetabetterideaofwhatImean.A.gooverB.getoverC.takeoverD.turnover答案A解析goover復(fù)習(xí)；getover克服；takeover接管，接收；turnover移交給。根據(jù)“sothatyoucangetabetterideaofwhatImean”可推知，前面應(yīng)是復(fù)習(xí)單詞，故選A。句意為：讓我們復(fù)習(xí)一下上面提到的一些詞，這樣你就能更好地理解我的意思。9.Astheyearspassed，theshadowthattheterribleearthquakehadcastonhisyoungmind.Everythingreturnedtonormal.A.ranawayB.gaveawayC.turnedawayD.fadedaway答案D解析runaway逃離；giveaway贈送；turnaway避開，轉(zhuǎn)過臉；fadeaway逐漸消失。根據(jù)前面的“Astheyearspassed”和后面的“Everythingreturnedtonormal.”可推知，陰影逐漸消失了，故選D。句意為：隨著時間的流逝，那可怕的地震在他幼小的心靈上留下的陰影消失了。一切都回歸了正常。10.BeforeI，therearetwomorethingstobesaid.A.turnupB.comeupC.windupD.holdup答案C解析windup在此意為“結(jié)束”，符合句意。turnup調(diào)大，出現(xiàn)；comeup出現(xiàn)，發(fā)生；holdup阻擋，舉起。句意為：在結(jié)束(談話)之前，我還有兩件事要說一下。11.Nomatterhowbigthedifficultiesaheadare，wellneverthem.A.handoverB.shrinkfromC.pulloverD.arisefrom答案B解析handover移交；shrinkfrom退避；pullover靠邊停車；arisefrom由引起。句意為：前面的困難再大，我們也決不后退。12.Recentresearchfindingshavetheoriginofouruniverse，whichhaspuzzledthescientificworld.A.castlightonB.givenrisetoC.seizedcontrolofD.keptcompanywith答案A解析castlighton使顯得非常清楚，闡明，使人了解；giveriseto引起，導(dǎo)致；seizecontrolof掌控；keepcompanywith與交往，與結(jié)伴。句意為：最近的研究結(jié)果揭示了我們宇宙的起源，這使科學(xué)界感到困惑。13.Friendshipdoesnotmerelyasharingofactivities；itisasharingofselfonaverypersonallevel.A.involveB.requestC.associateD.deliver答案A解析句意為：友誼并不僅僅包含一起參加活動；它還是一種從非常個人的角度對自我的分享。involve包含，需要，使成為必然部分(或結(jié)果)，符合句意。request要求，請求；associate聯(lián)系，聯(lián)想；deliver遞送，運送，發(fā)表(講話)，接生。14.Thecomputerprogramofthe1970swasunabletobetweenlettersandnumbers.A.discriminateB.concludeC.negotiateD.compensate答案A解析句意為：20世紀70年代的電腦程序無法區(qū)分字母和數(shù)字。discriminate歧視，區(qū)別，辨別；conclude斷定，結(jié)束；negotiate協(xié)商，談判；compensate彌補，補償。discriminatebetweenAandB區(qū)分A和B，符合題意，故選A項。15.SometopAmericanuniversitiesareaccusedofAsian-Americanapplicantsusingraceasafactor.(2019·揚州高三期末)A.deletingB.removingC.denyingD.restoring答案C解析delete刪除；remove去除；deny否認；restore恢復(fù)。句意為：一些頂尖的美國學(xué)府被指控將種族作為一個因素拒絕亞裔美國人的申請。根據(jù)句意可知此處表示“拒絕，否認”，故C項正確。.完形填空(2019·南京、鹽城高三一模)Ifirststartedwritinginthesummerof1998.BackthenIwasateacher.Afteryearsofdreaming，Idecideditwasfinallytimetowriteabook.For10yearsIwrote，16fourmiddle-gradenovelsandsixpicturebooksalmostonlytoeditors.Thiswas17inthesnail-mailage.Rememberthe18youexperiencedasachildwaitingforbirthdaypresentstoarriveinthemail? Thatwasmeforthebetterpartofadecade.InSpring2009，atthelastminute，Idecidedtohandinamiddle-gradehistoricalnovel-in-versetoa19atalocalwritingconference.Iknewinmyheartthatitwasmy20work，butIwasntsurehowitwouldbe21alongsidepiecesmeantfortheadultmarket.ButthenIwon.Myprize22aone-on-oneinterviewwithaneditorwho，after23mymanuscript，asked，“Whydontyouhavea(n) 24yet？”Notlongafterthat，I25withmyfirstagent.Thenin2013，afterpartingwithmyfirstagent，Iwasagainfacedwiththe26forrepresentation.ThistimeIsubmittedtothreeagenciesandgottwo27.Overthespanof20years，Ivegot18completedmanuscriptsandwas28almost350times.Ittookme14yearstoseemyfirstbook29theshelf.Youcouldlookatthesenumbersandgetpretty30.Icanlookatthesenumbersandfeelthesame.Iknowplentyofpeoplewitha31apprenticeship(學(xué)徒期).Ihavefriendswhohavebeenmore32.AllsortsofauthorsI33within2012havepublishedfarmorethanIhave.Butheresthe34thingIvelearnedinthelast20years: Myprocessismine.Myjourneyismine.Eachbookfindsitswayonitsown.Thewritinglifeisalong-termjourney.Thereisnorightway.Thereisno35fix.Thereisnoeasyroad.Thereisalotoffrustrationanddisappointment，butthereisjoyandsatisfaction，too.語篇解讀作者在文中回顧了自己的寫作生涯，文章最后一段表述了作者對其寫作生涯的總結(jié)和思考。作者領(lǐng)悟到寫作是一個漫長的旅程，沒有捷徑可走，過程中會有挫折與不滿，但也交織著喜悅與滿足。16.A.submittingB.lendingC.keepingD.presenting答案A解析submitto提交，第三段第三句原詞重現(xiàn)。17.A.soonB.backC.alreadyD.later答案B解析根據(jù)本句中snail-mailage進行聯(lián)系。snail-mail對應(yīng)e-mail，表示平信或者普通慢件。因此得出那是發(fā)生在過去的事情，故選back。18.A.appreciationB.entertainmentC.anticipationD.embarrassment答案C解析根據(jù)本句中的“achildwaitingforbirthdaypresentstoarrive”可知，孩子都會迫切的期望收到生日禮物，故選擇anticipation“期望”一詞。19.A.publisherB.newspaperC.receptionD.competition答案D解析由下文作者獲勝可知，此處作者參加了比賽。20.A.initialB.casualC.innovativeD.subjective答案C解析作者知道這是他的革新之作。innovative“革新的，創(chuàng)新的”，合乎上下文邏輯關(guān)系。所以選C。21.A.criticizedB.processedC.receivedD.distributed答案C解析作者遞交了自己的作品參賽后，面對那些主打成人閱讀市場的參賽作品不太確定自己的作品會得到怎樣的評價，故選擇receive一詞。22.A.followedB.includedC.ensuredD.confirmed答案B解析前面是Iwon，所以后面表示我贏得的獎品包括，故選擇include“包括，包含”。23.A.correctingB.polishingC.monitoringD.reviewing答案D解析編輯審閱了我的手稿。review審查，評審，符合語境。24.A.agentB.clientC.instructorD.fan答案A解析原詞重現(xiàn)，下文多次出現(xiàn)agent(代理商)。25.A.signedB.bargainedC.dealtD.reasoned答案A解析signwith與簽訂，為固定搭配。26.A.excuseB.affectionC.huntD.request答案C解析huntforrepresentation尋找代表。句中again指上文“donthaveanagent”，兩次都是沒有代理，所以現(xiàn)在要尋找代理。27.A.offersB.substitutionsC.professionsD.complaints答案A解析我向三家代理機構(gòu)提出申請，得到兩份答復(fù)。其他選項不符合文意。substitution代替物；profession職業(yè)；complaint抱怨。28.A.registeredB.rejectedC.defeatedD.deserted答案B解析在20年間，作者完成了18部手稿，被拒絕了差不多350次。defeat表示“擊敗，打敗”，不符合本句所表述的意義。29.A.underB.besideC.offD.on答案D解析ontheshelf指作者的書上架了。30.A.amusedB.inspiredC.touchedD.frustrated答案D解析一本書被拒絕350次，修改了14年才得以上架，讀者看見這些數(shù)字心情可能是受挫的，沮喪的，和尾段最后一句有呼應(yīng)：thereisalotoffrustration.。31.A.longerB.heavierC.shorterD.newer答案C解析根據(jù)作者經(jīng)歷的那些挫折，作者提出他也見過快速成名，產(chǎn)量頗豐的其他作者。故本題選擇shorter“更短的”。32.A.famousB.intelligentC.enthusiasticD.productive答案D解析由下句“havepublishedfarmorethanIhave”可知，與作者相比，其他作家是productive(能生產(chǎn)的，高產(chǎn)的)。33.A.debatedB.mixedC.cooperatedD.disagreed答案B解析我交往過的形形色色的作家。mixwithsb.表示與某人交往。34.A.keyB.handyC.funnyD.lively答案A解析此處指作者在過去20年的寫作中學(xué)會的最重要的事情。key最重要的，主要的，關(guān)鍵的。35.A.temporaryB.quickC.possibleD.flexible答案B解析Thereisnoquickfix.寫作無捷徑。quickfix速成之計。.閱讀理解AVisalastyearofferedupto50smallbusinessesa$10,000rewardtogocashless.Thoughitisstilltooearlytoknowwhatwillhappentothebusinessesthatwonthecompetition (Visahasnotannouncedthewinnersyet)，thekeyargumentsinfavorofcash-abandonmentarethatitwouldleadtomoreefficientserviceandcarryalowerriskoftheft.ArecentNewYorkTimesarticlecoveredrestaurantsinManhattanthattakeplasticonly，andsupportersarelookingforwardtoanentirelycashlesssociety.Doingawaywithcashmayindeedsoundappealing.SupportersoftennotethatChinaandIndiahavealreadygonefurtherinthisdirectionthantheUnitedStates.Butafewdrawback