（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí) 專題一 語(yǔ)法填空 第二部分 語(yǔ)法精析 第一節(jié) 謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、主謂一致）學(xué)案 新人教版

第一節(jié)謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、主謂一致)Tip1辨明時(shí)態(tài)標(biāo)志詞1.someInuitpeopleinNunavut(report) increasesinbearsightingsaroundhumansettlements.(2019·全國(guó))答案havereported解析考查時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)inrecentyears可知，主句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語(yǔ)為someInuitpeople，故填havereported。2Irenesaid，“Idontseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI(make) .”(2019·全國(guó))答案havemade解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)定語(yǔ)從句中的時(shí)間狀語(yǔ)overtheyears可知，此處用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。故填havemade。3Youprobably(use) caffeinechildhood.(2018·11月浙江)答案haveused/havebeenusing解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語(yǔ)sincechildhood和現(xiàn)在完成時(shí)連用，此處指你可能從小就攝入咖啡因，表示動(dòng)作從過(guò)去開始持續(xù)到現(xiàn)在或動(dòng)作一直在進(jìn)行，用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故填haveused/havebeenusing。4TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetweenwhenthegovernment(start) asoil­testingprogramwhichgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmersand，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.(2018·全國(guó))答案started解析考查時(shí)態(tài)。本句是when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，由于時(shí)間是2005年，故用一般過(guò)去時(shí)。故填started。5Chinashigh­speedrailways(grow) from9,000to25,000kilometers.(2018·北京)答案havegrown解析時(shí)間狀語(yǔ)inthepastfewyears與現(xiàn)在完成時(shí)連用，由此可知應(yīng)該用havegrown。6(do) youcallthatcompanytoseehowtheythinkofourproduct？(2017·北京)答案Did解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為：昨天你給那家公司打電話詢問(wèn)他們對(duì)我們的產(chǎn)品印象如何了嗎？由yesterday(昨天)可知，用一般過(guò)去時(shí)。位于句首，首字母應(yīng)大寫。故填Did。高考語(yǔ)法填空中，考生可以根據(jù)時(shí)間標(biāo)志詞或時(shí)間狀語(yǔ)輕松作答。1一般現(xiàn)在時(shí)：sometimes，everyweek/day/year/morning，often，always，usually，seldom，nowandthen。2一般過(guò)去時(shí)：onceuponatime，yesterday，lastweek/month/year，justnow，theotherday，時(shí)間段ago，時(shí)間段later, in過(guò)去的年份。3現(xiàn)在完成時(shí)：lately，recently，so/by far，by now，up to now，until now，in/during/over the past/lastfew時(shí)間段等。in/overrecent時(shí)間段，since過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，eversince等。4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Look！Listen！now, atpresent，atthismoment/time/minute，currently。5過(guò)去進(jìn)行時(shí)：atthatmoment/time/minute，then。6一般將來(lái)時(shí)：tomorrow，nextweek/month/year，in (thecoming) 時(shí)間段，upcoming，inthefuture。7過(guò)去完成時(shí)：by過(guò)去的時(shí)間，bythen，bytheendof過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，untilthen, before過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)。8將來(lái)進(jìn)行時(shí)：atthistime/momenttomorrow等。Tip2語(yǔ)境定時(shí)態(tài)1Pickingupher“LifetimeAchievement”award，proudIrene(declare) shenoplanstoretirefromher36­year­oldbusiness.Irene.(2019·全國(guó))答案declared解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。該句主語(yǔ)為Irene，此處為謂語(yǔ)成分，根據(jù)后文had以及said可知，用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故填declared。2Ourhostsmanyoftheirexperiencesand(recommend) wonderfulplacestoeat，shop，andvisit.(2019·全國(guó))答案recommended解析考查時(shí)態(tài)。and連接的前后兩個(gè)動(dòng)作shared與recommended是并列關(guān)系，時(shí)態(tài)要一致。故填recommended。3.everypupilintheschooltheuniform，nobody(have) toworryaboutfashion(時(shí)尚)(2019·6月浙江)答案has/willhave解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意為：當(dāng)每個(gè)在校學(xué)生都穿校服時(shí)，沒有人會(huì)擔(dān)心時(shí)尚問(wèn)題。此處用一般現(xiàn)在時(shí)描述一般情況；分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語(yǔ)是nobody，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用has?；蚶斫鉃閣hen引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，主句用一般將來(lái)時(shí)，故還可填willhave。4OnestudyinAmericathatstudentsgrades(improve) alittleaftertheschooluniforms.(2019·浙江)答案improved解析考查時(shí)態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而從句中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，同時(shí)根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞found和時(shí)間狀語(yǔ)從句中的introduced可知，此處也應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故填improved。5.，Ibythedoorwithbutterfliesinmystomach.I(voice) mybiggestconcerntomymother.(2019·北京)答案voiced解析考查時(shí)態(tài)。句意為：我向媽媽表達(dá)了我最大的擔(dān)憂：“我該怎樣交朋友呢？”此處的voice意為“表達(dá)”，是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)，根據(jù)上文可知，這里敘述的是過(guò)去的事情，用一般過(guò)去時(shí)。故填voiced。6.，MrSmith(fall) inlovewiththepeopleandculturethere.(2019·江蘇)答案fell解析考查時(shí)態(tài)。句意為：史密斯先生到中國(guó)幾個(gè)月后，就愛上了那里的人民和文化。這里描述的是過(guò)去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。7I(hope) tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage，butmanageit.(2019·天津)答案hadhoped解析考查時(shí)態(tài)。句意為：我本來(lái)想給彼得送個(gè)禮物來(lái)祝賀他結(jié)婚，但我沒能做到。從“butIcouldntmanageit”可知，是本希望做但卻沒做成，用hadhoped表示“原本想做”。故填hadhoped。8WhenthegorillasandIeachother，Ijustgladtofindthemalive.Truetoagorillasunaggressivenature，thehugeanimal(mean) menorealharm.(2018·全國(guó))答案meant解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由語(yǔ)境可知，此處事情發(fā)生在過(guò)去，要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。9Later，engineers(manage) toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道)，whichknownastheTube.(2017·全國(guó))答案managed解析考查時(shí)態(tài)。根據(jù)which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中的became可知，設(shè)空處也應(yīng)該是一般過(guò)去時(shí)，故填managed。10Sarah，“MydadIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment，school(come) first.”(2017·全國(guó))答案comes解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。全文均為現(xiàn)在時(shí)，且school是第三人稱單數(shù)，故填comes。1瞻前顧后找平行：并列連詞連接的平行結(jié)構(gòu)，連接對(duì)等的詞或?qū)Φ鹊慕Y(jié)構(gòu)，可以作為時(shí)態(tài)判斷的依據(jù)。常見如下：and，but，or，both.and.，either.or.，neither.nor.，notonly.but(also).等。尤其關(guān)注一個(gè)主語(yǔ)，兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列謂語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要保持一致。2語(yǔ)境提示定時(shí)態(tài)：如果沒有時(shí)間標(biāo)志詞或者具體的時(shí)間狀語(yǔ)，就要聯(lián)系上下文、前后句中的時(shí)態(tài)，看看動(dòng)作是否同時(shí)發(fā)生或者先后發(fā)生，確定填空處的時(shí)態(tài)。3主句從句相對(duì)應(yīng)：賓語(yǔ)從句中，主句如果用一般過(guò)去時(shí)，從句也應(yīng)該用過(guò)去的時(shí)態(tài)；但陳述客觀事實(shí)或真理時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，主將從現(xiàn)，即主句一般將來(lái)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。Tip3牢記固定的句式1Inanyunsafesituation，simply(press) thebuttonahighly­trainedagentgetyouthehelpyouneed.(2018·北京)答案press解析根據(jù)空后的and可知應(yīng)該填press。這是一個(gè)固定句式，其構(gòu)成是“祈使句and陳述句”。句意為：在任何不安全的情況下，只要按一下按鈕，訓(xùn)練有素的工作人員就會(huì)給予你所需要的幫助。2Susanhadquitherwell­paidjoband(work) asavolunteerintheneighborhood.(2018·北京)答案wasworking解析when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用的是一般過(guò)去時(shí)，表明主句也是過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。此處表示去年“我”去看她時(shí)她正在進(jìn)行的動(dòng)作，因此用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。句意為：去年我去看望蘇珊的時(shí)候，她已經(jīng)辭去了高薪工作，正在社區(qū)做志愿工作。3I(drive) downtoLondonIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.(2017·天津)答案wasdriving解析考查時(shí)態(tài)。句意為：我正開車(wasdriving)去倫敦，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我走錯(cuò)路了。bedoing.when.是固定句式，表示“正在做這時(shí)突然”。背熟固定句式，觸發(fā)做題敏感點(diǎn)。1It/This/Thatis the first/second/.time that sb./sth.have/has done sth.某人/某物第幾次做某事。2It/This/Thatwas the first/second/.time that sb./sth.had done sth.某人/某物第幾次做某事。3hardly/scarcely/rarely.had done.when sb./sth.did.和no sooner had done.than sb./sth.did表示“一就”。4It is (high) time that sb./sth.did/should do.到了某人/某物該做的時(shí)候了。5.was/were doing.when sb./sth.did某人/某物正在做這時(shí)突然6祈使句and陳述句，陳述句為一般將來(lái)時(shí)。1Onthelastdayofourweek­longstay，(invite) toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars.(2019·全國(guó))答案wereinvited解析考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由Onthelastdayofourweek­longstay可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。we和invite之間是被動(dòng)關(guān)系，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wereinvited。2Theyaretryingtomakesurethat(install)by2022fortheBeijingWinterOlympics.(2019·江蘇)答案willhavebeeninstalled解析考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意為：他們正努力確保在2022年北京冬奧會(huì)之前安裝5G終端。表示在將來(lái)某一時(shí)間以前已經(jīng)完成或一直持續(xù)的動(dòng)作，用將來(lái)完成時(shí)?！?G終端”和“安裝”之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填willhavebeeninstalled。3Arescueworkerriskedhislifesavingwho(trap) inthemountainsfortwodays. (2018·北京)答案hadbeentrapped解析根據(jù)risked可知，主句用了一般過(guò)去時(shí)，表示冒險(xiǎn)救人的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，被困在山里這一動(dòng)作發(fā)生在這之前，屬于過(guò)去的過(guò)去，即用過(guò)去完成時(shí)；主語(yǔ)twotourists和trap之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意為：一位救援人員冒著生命危險(xiǎn)救了兩名被困在山里兩天的游客。故填hadbeentrapped。4.(repair) thisweek，soIhavetowashmyclothesbyhand.(2018·天津)答案isbeingrepaired解析句意為：我的洗衣機(jī)本周正在被修理，因此我只好用手洗我的衣服。mywashingmachine與repair之間是被動(dòng)關(guān)系，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；再根據(jù)后面的“我只好用手洗衣服”可知，洗衣機(jī)正在被修理，需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。5Iwassenttothevillagelastmonthtoseehow(carry) out.(2018·江蘇)答案hadbeencarried解析句意為：上個(gè)月我被派到那個(gè)村子，去看了看在過(guò)去的兩年里這個(gè)發(fā)展計(jì)劃實(shí)施得怎么樣了。根據(jù)inthepasttwoyears可知應(yīng)用完成時(shí)，carryout發(fā)生在wassent之前，應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填hadbeencarried。6Istillremembervisitingafriendwhodlivedhereforfiveyearsand(shock) whenIlearntshehadntcookedonceinallthattime.(2018·6月浙江)答案wasshocked解析考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)后面的learnt可知，此處說(shuō)的是過(guò)去的事，故用一般過(guò)去時(shí)；而I與shock之間是被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。7Hehurriedhome，neveroncelookingbacktoseeif(follow)(2017·江蘇) 答案wasbeingfollowed解析考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意為：他匆忙回家了，一次也不曾回頭看看有沒有人在跟蹤他。這里if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻(hurriedhome)正在進(jìn)行的動(dòng)作。又因he與follow之間是被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wasbeingfollowed。8When(remove) fromfood，thefoodtastesasifitismissingsomething.(2017·全國(guó))答案areremoved解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及主謂一致。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，由于主語(yǔ)fatandsalt是復(fù)數(shù)概念，且與remove是被動(dòng)關(guān)系，所以填一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。9.(use) topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers，withallthesmokeandnoise.However，therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25,000peoplewereusingiteveryday.(2017·全國(guó))答案wereused解析考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)后一句中的時(shí)態(tài)可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)；steamengines與use之間是被動(dòng)關(guān)系，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。10.(tell) thatshecouldbeBritainsnewsupermodel，earningamilliondollarsinthenextyear.HerfatherPeter,44，wantshertogiveupschooltomodelfull­time.(2017·全國(guó))答案hasbeentold/wastold解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境，薩拉應(yīng)該是“被告知”她能成為英國(guó)新的超模，可以用現(xiàn)在完成時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。1步驟：確定主語(yǔ)；判斷主語(yǔ)和動(dòng)詞的關(guān)系：如果主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者，要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；如果主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。2特別注意：不及物動(dòng)詞(詞組)沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：breathe，happen，exist，remain，rise，taste，survive，belongto，breakout，breakdown，comeup，cometrue，takeplace等。3牢固掌握時(shí)態(tài)的被動(dòng)形式一般現(xiàn)在時(shí)：is/am/aredone一般過(guò)去時(shí)：was/weredone現(xiàn)在完成時(shí)：have/hasbeendone一般將來(lái)時(shí)：willbedone現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：is/am/arebeingdone過(guò)去進(jìn)行時(shí)：was/werebeingdone過(guò)去完成時(shí)：hadbeendone過(guò)去將來(lái)時(shí)：wouldbedone4情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)：情態(tài)動(dòng)詞bedone。5特別注意動(dòng)詞的不規(guī)則變化，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)而失分。1Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threedeclining，six(be) stable，oneisincreasing，andnineenoughdata.(2019·全國(guó)) 答案are解析考查時(shí)態(tài)和主謂一致。本句其他謂語(yǔ)用了一般現(xiàn)在時(shí)，本句的主語(yǔ)six指代sixpolarbearsubpopulations，表示復(fù)數(shù)意義，故本空應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞are。2.hisbandmembers(give) tenperformancesinthelastthreemonths.(2019·江蘇)答案hasgiven解析考查現(xiàn)在完成時(shí)與主謂一致。句意為：在過(guò)去的三個(gè)月里，這名音樂(lè)家與他的樂(lè)隊(duì)成員已經(jīng)完成了十場(chǎng)演出。由inthelastthreemonths可知，這句話的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)；alongwith連接兩個(gè)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的名詞在人稱和數(shù)上保持一致，故填hasgiven。3Amy，herbrothers，(give) awarmwelcomewhenreturningtothevillage.(2019·天津)答案wasgiven解析考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意為：上周埃米和她的兄弟們回到村莊時(shí)受到了熱烈的歡迎。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)；aswellas連接兩個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語(yǔ)一致，即與Amy一致，故此處應(yīng)用單數(shù)形式。4Whilerunningregularlycantmakeyouliveforever，thereview(be) moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming. (2018·全國(guó))答案is解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)語(yǔ)境可知，這里用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)it是第三人稱單數(shù)形式，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用is。5.(be) fulloffatandsalt；byeatingmorefastfoodpeoplemoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.(2017·全國(guó))答案is解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)行文的時(shí)態(tài)可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)；句子的主語(yǔ)fastfood(快餐)是不可數(shù)名詞短語(yǔ)，故填be的第三人稱單數(shù)形式is。6.ofGreatExpectations，which(be) bothwidelyreviewedandhighlypraised，Dickensstatusasaleadingnovelist.(2017·江蘇)答案was解析考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意為：遠(yuǎn)大前程這部小說(shuō)的出版發(fā)行受到廣泛評(píng)論和高度贊揚(yáng)，這鞏固了狄更斯作為頂尖小說(shuō)家的地位?？崭裉幣c后面的reviewed和praised一起構(gòu)成定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)，根據(jù)主句謂語(yǔ)strengthened判斷這里用一般過(guò)去時(shí)；定語(yǔ)從句的關(guān)系詞which指代主句的“thepublicationofGreatExpectations”，主語(yǔ)核心詞是publication，故be動(dòng)詞用was。7Nowadays，joggingandswimming，(regard) asoneofthebestall­roundformsofexercise.(2017·天津)答案isregarded解析考查主謂一致和語(yǔ)態(tài)。句意為：如今，騎行與慢跑、游泳一起被認(rèn)為是最全面的運(yùn)動(dòng)方式之一。當(dāng)主語(yǔ)后面接由alongwith引起的短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)和主語(yǔ)(cycling)保持一致，即就遠(yuǎn)原則。cycling與regard之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填isregarded。1核心定義：主謂一致即語(yǔ)法形式的一致，數(shù)的一致。主語(yǔ)為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。主語(yǔ)為單個(gè)不定式(短語(yǔ))，動(dòng)名詞(短語(yǔ))或主語(yǔ)從句時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞或兩個(gè)或以上不定式(短語(yǔ))，動(dòng)名詞(短語(yǔ))或主語(yǔ)從句時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。alargequantityof名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；quantitiesof名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。定語(yǔ)從句如果缺少主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與先行詞，即從句所修飾的名詞或代詞保持?jǐn)?shù)的一致。2就近原則either.or.，neither.nor.，notonly.but (also).，not.but.等并列連詞連接主語(yǔ)時(shí)。therebe句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞與最近的主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)的一致。3就遠(yuǎn)原則：名詞介詞短語(yǔ)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞與離的遠(yuǎn)的第一個(gè)名詞，即句子的主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)的一致。介詞短語(yǔ)包括：with/along with/togetherwith/as well as/ratherthan/in addition to/including等。1Whatapity！Youmissedthesightseeing，we(have) agoodtimetogether.(2019·江蘇)答案wouldhavehad解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意為：真遺憾！你錯(cuò)過(guò)了這次觀光，否則我們會(huì)在一起玩得很開心。根據(jù)關(guān)鍵詞or可知，這里表示與過(guò)去的事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用would/could/should/mighthavedone。2Theworkerswerenotbetterorganized，they(accomplish) thetaskinhalfthetime.(2019·天津)答案wouldhaveaccomplished解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意為：工人們沒有被組織好，否則他們用一半的時(shí)間就能完成任務(wù)。此處otherwise表達(dá)了一種含蓄虛擬；otherwise前的內(nèi)容所述的是過(guò)去的事實(shí)，相當(dāng)于if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句“Iftheworkershadbeenbetterorganized”，因此后半部分應(yīng)用“主語(yǔ)wouldhavedonesth.”結(jié)構(gòu)。3Intodaysinformationage，thelossofdata(cause) seriousproblemsforacompany.(2018·北京)答案cause解析考查情態(tài)動(dòng)詞基本用法。句意為：在如今這個(gè)信息時(shí)代，數(shù)據(jù)的丟失可能會(huì)給一個(gè)公司帶來(lái)嚴(yán)重的問(wèn)題。情態(tài)動(dòng)詞后面需要用動(dòng)詞原形，故填cause。4Icantfindmypurse.Icould(leave) itinthesupermarketyesterday，. (2018·天津)答案haveleft解析句意為：我找不到我的錢包了。我昨天可能把它落在了超市里，但我不確定。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，空格處是對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的推測(cè)，需用“情態(tài)動(dòng)詞havedone”，故填haveleft。5Theyabetterhotelthey(drive) afewmorekilometers.(2018·北京)答案haddriven解析根據(jù)主句的謂語(yǔ)形式以及語(yǔ)境可知，if條件句應(yīng)該用過(guò)去完成時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣。與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)：主句謂語(yǔ)用“should/would/could/mighthavedone”，從句謂語(yǔ)用“had過(guò)去分詞”。6Thereagoodsociallifeinthevillage，andII(have) asecondchancetobecomemoreinvolved. (2018·江蘇)答案had解析句意為：在這個(gè)村子里社交生活良好，我希望我能再有機(jī)會(huì)更多地參與其中。Iwish后接從句，從句要用虛擬語(yǔ)氣。敘述與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從句謂語(yǔ)用did(be動(dòng)詞用were)；敘述與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，從句謂語(yǔ)用haddone；敘述與將來(lái)事實(shí)相反的假設(shè)，從句謂語(yǔ)用would/coulddo。由語(yǔ)境可知，此處敘述與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，故填had。7.we(catch) theflightyesterday，ourholidayonthebeachnow. (2018·天津)答案hadcaught解析句意為：如果我們昨天趕上了航班的話，我們現(xiàn)在就在海灘上享受假期了。根據(jù)前半句中的時(shí)間狀語(yǔ)yesterday以及后半部分中的wouldbeenjoying及時(shí)間狀語(yǔ)now可知，這是一個(gè)錯(cuò)綜時(shí)間條件句。從句表示與過(guò)去的事實(shí)相反的假設(shè)，故用“had動(dòng)詞的過(guò)去分詞”。故填hadcaught。8.thenewsafetysystem(put) touse，theaccident.(2017·北京)答案hadbeenput解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意為：要是新的安全系統(tǒng)被投入使用了的話，這起事故就不會(huì)發(fā)生了。此處表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況，所以從句謂語(yǔ)用過(guò)去完成時(shí)，故填hadbeenput。1情態(tài)動(dòng)詞不單獨(dú)使用基本用法：情態(tài)動(dòng)詞be/do被動(dòng)形式：情態(tài)動(dòng)詞bedone表對(duì)過(guò)去的推測(cè)：情態(tài)動(dòng)詞havedone2if條件句的虛擬對(duì)過(guò)去的虛擬，if條件句中用haddone對(duì)現(xiàn)在的虛擬，if條件句中用一般過(guò)去時(shí)3固定句式Its (high) timethat.did/shoulddowouldrather (that) sb.did(對(duì)現(xiàn)在/將來(lái)的虛擬)或者h(yuǎn)addone(對(duì)過(guò)去的虛擬) suggest/advise/order/require/insist 后的 that從句中的虛擬：從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用shoulddo，should可以省略wishthatsb.did/were(對(duì)現(xiàn)在的虛擬) 或者h(yuǎn)addone(對(duì)過(guò)去的虛擬) 4關(guān)鍵詞 without/or/otherwise/but for 往往是虛擬的提示詞。增分訓(xùn)練增分單句訓(xùn)練.單句語(yǔ)法填空1Theseproductsandservices(improve) thecustomerexperiencesofar，improvingnationalandglobaleconomyatthesametime.答案haveimproved解析根據(jù)時(shí)間標(biāo)志sofar可知，本句時(shí)態(tài)要用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語(yǔ)theseproductsandservices是復(fù)數(shù)且與謂語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系。故填haveimproved。2Hawkingexplainedhisbeliefthatspace(start) withtheBigBang，andwillendwithblackholes.答案started解析句意為：霍金解釋了他相信宇宙是從宇宙大爆炸開始的，并將以黑洞結(jié)束。宇宙開始是過(guò)去的事，故要用一般過(guò)去時(shí)，因此填started。3Sincethen，thecaves(shut) downtothepublicinanefforttoconservethefragilepaintingsinthispreciousundergroundsite.答案havebeenshut解析根據(jù)時(shí)間標(biāo)志詞sincethen可知，本句時(shí)態(tài)要用現(xiàn)在完成時(shí)；主語(yǔ)為thecaves和動(dòng)詞shut是被動(dòng)關(guān)系，且是復(fù)數(shù)，所以用havebeenshut。4Forhim，thenextthingtodoistofindqualifiedsuccessorstoensurethattheskills(pass) toyoungergenerations.答案willbepassed解析從上下文判斷，要用一般將來(lái)時(shí)。主語(yǔ)the skills和pass是被動(dòng)關(guān)系，所以用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)，即will be passed。5Thisyearstheme, HappierTogether，(encourage) peopleworldwidetofocusonwhatwehaveincommon，ratherthanwhatdividesus.答案encourages解析通過(guò)時(shí)間狀語(yǔ)thisyear及后文中的have，divides可以確認(rèn)要用一般現(xiàn)在時(shí)。此處填謂語(yǔ)，且主語(yǔ)theme是單數(shù)，所以要用第三人稱單數(shù)形式。6Sothosewho(believe) theyareimprovingtheirfitnessmostarestoringupthebiggesttroubleforthemselves.答案believe解析由areimproving和arestoring可知時(shí)間為現(xiàn)在。此處who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞believe用一般現(xiàn)在時(shí)，先行詞those為復(fù)數(shù)，故需要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式。7Themaintheater，whichwillseatanaudienceof1,200，(shape) likeabuddingseedwhenseenfromabirdseyeview.答案isshaped解析通過(guò)從句謂語(yǔ)willseat可知，主句用一般現(xiàn)在時(shí)。shape表示“使成為的樣子”，需用被動(dòng)。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)形式為is/am/aredone，主語(yǔ)themaintheater為單數(shù)，所以答案為isshaped。8Inoldmovies，morethanonecowboy(see) bitingabullet，perhapsdrinkingsomestrongwhiskey，whileremovinganarrowfromhisownbody.答案wasseen解析根據(jù)inoldmovies可推知，設(shè)空處需用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)cowboy與see之間為被動(dòng)關(guān)系，故需用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。特別注意，morethanone和“manya名詞單數(shù)”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。所以此處用wasseen。9Notonlythebeststudentinmyclassbutyou(be) likelytowintheawardinthecomingHighSchoolCompetition.答案are解析考查時(shí)態(tài)和主謂一致。由coming可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。notonly.but (also).連接并列成分作主語(yǔ)時(shí)，適用于就近原則，故填are。10Youd better not disturb our manager at 9 oclock tomorrow morning，for he(attend) animportantinternationalconferencethen.答案willbeattending解析考查時(shí)態(tài)。句意為：明天上午九點(diǎn)你最好不要打擾我們經(jīng)理，因?yàn)樗菚r(shí)正在開一個(gè)很重要的會(huì)議。根據(jù)at9oclocktomorrowmorning和then可知，此處表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作，用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，形式為willbedoing。.易錯(cuò)練習(xí)1Asmallsatellitedesignedanddevelopedbythem(send) intospacelastWednesdayatTaiyuanSatelliteLaunchCenter.答案wassent解析考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)lastWednesday可知，此處用一般過(guò)去時(shí)。句子的主語(yǔ)satellite與動(dòng)詞send之間為被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意為：上周三，由他們?cè)O(shè)計(jì)和開發(fā)的一顆小衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。故填wassent。2ItsGDPperperson，intermsofpurchasing­power，(rise) tentimessince1990.答案hasrisen解析考查時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)since1990可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故填hasrisen。3Theintentionofwritingthestoryofhislifeexcitedhim.Thenhe(begin) towritehisbook.答案began解析考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上一句可知，講述的是過(guò)去的事情，所以用一般過(guò)去時(shí)。4WhenLouistheFourteenthdiedin1715，ballet(bring) tootherpartsofEuropeandwasdevelopinginotherways.答案wasbrought解析考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上文in1715可知，講述的是過(guò)去的事情，所以要用一般過(guò)去時(shí)；主語(yǔ)ballet與bring之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。5At14CaoYuan，nowa22­year­oldChinesedoctoralstudentinphysics，(admit) intotheUniversityofScienceandTechnologyofChinasSchooloftheGiftedYoung，aspecialschooltocultivateteenagersintoworld­classtalents.答案wasadmitted解析考查時(shí)態(tài)。根據(jù)At14和nowa22­year­oldChinesedoctoralstudent可知，此處用一般過(guò)去時(shí)；CaoYuan和admit之間為被動(dòng)關(guān)系，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。增分寫作訓(xùn)練謂語(yǔ)動(dòng)詞在寫作中的應(yīng)用.英英互譯文似看山不喜平1attend(參加)participatein2should(應(yīng)該)besupposedtodo/hadbetter3give(給予)offersb.sth.4tell(告知)informsb.ofsth./that.5master(掌握)haveagoodcommandof6make(使)enablesb.todo7save(節(jié)省)setaside8know(知道)learn/beawareof9get(獲得)obtain10improve(改進(jìn))strengthen11thank(感謝)appreciate12have(有)possess13remember(記得)bear/keep.inmind14use(采用)adopt15cause(導(dǎo)致)resultin/contributeto.作文升級(jí)主動(dòng)變被動(dòng)原汁原味更生動(dòng)1IheardthelocalgallerywillholdaChinesePaintingExhibition，soIamwritingtoapplytobeavolunteer. (2019·全國(guó))HavingheardthataChinesePaintingExhibitionwillbeheldinthislocalgallery，Iamwritingtoapplytobeavolunteer.2Wewillhaveavolleyballcompetitionfrom1600to1700atoutschoolstadiumtomorrow.(2019·全國(guó))Avolleyballcompetitionwillbeheldfrom1600to1700atoutschoolstadiumtomorrow.3Wewouldbedelightedifyoucouldgiveyourperformanceinperson. (2019·全國(guó))Wewouldbedelightedifyourperformancecouldbegiveninperson.作文升級(jí)語(yǔ)氣得體全靠情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣1因?yàn)槲沂煜ぶ袊?guó)繪畫文化，我可以讓外國(guó)人和當(dāng)?shù)厝烁恿私馑?(情態(tài)動(dòng)詞can)(2019· 全國(guó))BecauseofmyfamiliaritywithChinesepaintingculture，Icangetforeignersandthelocalstoknowmoreaboutit.2希望你能考慮我的邀請(qǐng)。(wish虛擬)(2019·全國(guó))Iwishyoucouldtakemyinvitationintoconsideration.3如果沒有你的積極參與，我們過(guò)去就不可能取得如此大的成就。(couldnthavedone虛擬)(2019·全國(guó))Withoutyouractiveparticipation，wecouldnthaveachievedsomuchinthepast.強(qiáng)化練(二).語(yǔ)法填空A(2019·廣西南寧摸底考試)Whenwaitingforthetrain，ayounggirlplayingwithherballsuddenlyfounditoutofherhands,1.(roll) offtheplatformandlandingonthetracks.Notonlywasshetroubled，butthewholefamilywereabitupset.Overhearingtheirconversation，Iknewthattheball2.(give) toherfromhergrandfather，3.isnolongeralive.Itwasnotreplaceableasitheldpreciousmemories.ItoldthemIcouldhelpgetitforthem.Iwasntsurehow，butIfelt4.(confidence) thatIwouldfigureitout.Theywerehesitanttogivemetheircontactinformation.Imanicelady，butstillastranger，anditfeltoddtothemthatIwouldwanttotaketimeoutofmylife5.(help) them.Myworkcolleaguewhowaswithmeconvincedthem，“Sheisreallygood6.helpingpeople.Youcanreallytrusther.”Asalwaysinthese7.(situation)，youhavetoletonephonecallleadtoanotheruntilyoucantalktosomeonewho8.(have) themagickeytoopenthedoor.But9.(lucky) ittookonly3calls.AfewdayslaterIreceivedalovelye­mailfromthemom，thankingmeformyhelpastheynowhave10.specialballwithallitsmemoriesbackwiththelittlegirl.1答案rolling解析考查現(xiàn)在分詞。動(dòng)詞roll與其邏輯主語(yǔ)it之間是主謂關(guān)系，此處and連接兩個(gè)并列成分，根據(jù)后面的landing也可推知，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式，故填rolling。2答案wasgiven/hadbeengiven解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。givesth.tosb.意為“給某人某物”，根據(jù)語(yǔ)境知，此處應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且文章的基礎(chǔ)時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)。give這一動(dòng)作是過(guò)去發(fā)生的，故填wasgiven；此處也可理解為give這一動(dòng)作發(fā)生在knew之前，即過(guò)去的過(guò)去，故也可填hadbeengiven。3答案who解析考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是hergrandfather，且從句缺少主語(yǔ)，應(yīng)用指代人的關(guān)系代詞；非限制性定語(yǔ)從句不能用that引導(dǎo)，故填who。4答案confident解析考查形容詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，名詞confidence的形容詞形式是confident，故填confident。5答案tohelp解析考查不定式作狀語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合語(yǔ)境可知，此處應(yīng)用不定式作目的狀語(yǔ)，故填tohelp。6答案at解析考查介詞。根據(jù)空前的形容詞good和空后的動(dòng)名詞短語(yǔ)helpingpeople可知，空處應(yīng)填介詞。begoodat意思是“擅長(zhǎng)”，為固定短語(yǔ)，故填at。7答案situations解析考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)空前的these可知，空處應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式。situation意為“情況，形勢(shì)”時(shí)，是可數(shù)名詞，故填situations。8答案has解析考查主謂一致?？仗幩诰涫嵌ㄕZ(yǔ)從句，關(guān)系詞who指代其前的不定代詞someone，不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)，故填has。9答案luckily解析考查副詞。此處應(yīng)用副詞作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子，故填luckily。10答案the解析考查冠詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示特指，故填定冠詞the。BIchosetostudyabroadbecauseIknewIwouldbeexposedtoknowledgethatIcouldntgain11.(sit) insideaclassroom.Studyingabroadwasoneofthebest12.(decision) Ihadevermade.IchoseChina，becauseChinaisoneoftheearlycivilizations13.alonghistoryandrichculture.Ithoughtstudyingabroadwouldgivemethechancetolearnmoreaboutthecountry.Asavisitingscholar，mydreamofstudyingabroadinChinabecamea14.(real)IwenttoChinainthesummerof2017.Mytimetherewasan15.(impress) experience.Everydaywasanewadventure.16.IenjoyedmostwasthatIhadcultureclasseswhereIcouldlearnaboutChinesecalligraphy，Beijingopera，Chineseliterature，Chinesecookingandmany17.(much) subjects.Themixoflearningaboutthelanguageandculturemadeeachdayofclassenjoyable.Ibelievethatthekeytoasuccessfulstudyabroad18.(be) theattitudeyoucarry.TowardsgoingtoChina，Ihadaverypositiveattitude.Iknewtheremightbeproblems,19.Isawthemasopportunitiesforlearning.MytimeinChinahasreallymadememore20.(cultural) awareofdiversity，whichaddstomypositiveattitude.語(yǔ)篇解讀本文是一篇夾敘夾議文。作者一直想出國(guó)留學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)自己在課堂中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。因?yàn)橹腥A文化底蘊(yùn)深厚，所以作者選擇到中國(guó)留學(xué)，并學(xué)到了中國(guó)的書法、京劇和中國(guó)文學(xué)等課程。在作者看來(lái)，出國(guó)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵在于自身的態(tài)度。11答案sitting解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。該句中主語(yǔ)I和sit之間是邏輯上的主謂關(guān)系，空處作方式狀語(yǔ)，故用現(xiàn)在分詞。句意為：我選擇出國(guó)留學(xué)是因?yàn)槲抑牢覍?huì)接觸到一些我在教室里學(xué)不到的知識(shí)。12答案decisions解析考查名詞的單復(fù)數(shù)。decision為可數(shù)名詞，由該句中的oneof可知，空處用名詞的復(fù)數(shù)形式。句意為：出國(guó)留學(xué)是我做過(guò)的最好的決定之一。13答案with解析考查介詞。根據(jù)該句中的alonghistoryandrichculture可知，“我”選擇中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)有燦爛的歷史和文化。with表示“有，帶有”，符合語(yǔ)境，故空填with。14答案reality解析考查詞形轉(zhuǎn)換。根據(jù)空前的不定冠詞a可知，空處用real的名詞形式reality。句意為：作為一名訪問(wèn)學(xué)者，我在中國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。15答案impressive解析考查形容詞。根據(jù)空前的an和空后的名詞exp