2022-2023年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Family Lesson 24 Lynn sees a Doctor習(xí)題 冀教版

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1、2022-2023年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Family Lesson 24 Lynn sees a Doctor習(xí)題 冀教版 一、選擇正確的譯文。 ( )1. How are you today? A.. 你今天好嗎? B.你昨天好嗎? ( )2. 這是李明的家庭 A. This is Li Ming B. This is Li Ming’s family ( )3. 他們正在唱歌 A. They’re singing B. They’re crying. ( )4.What are they doing? A.他們正在干什么? B.你在干什么? ( )5.This is

2、my mother. A. 這是我的爸爸。 B.這是我的媽媽。 ( )6. Happy birthday A. 生日快樂(lè) B.生日聚會(huì) 二、選擇正確的答案。 ( )1. ______ hair is very red. A. She B. He C. Her ( )2. My father _____ a carpenter. A. is B. am C. are ( )3. She is a short ______. A. man B. boy C. woman ( )4.We _____ a happy family. A. are B. is C. am ( )5

3、.We are ____ Smith family. A. a B. an C. the ( )6.She is _____ A. talk B. talks C. talking ( )7.She is _____ pretty girl. A. a B.an C.the ( )8.--- How old are you? A. I’m fine . B. I am ten years old. C. she is six 三、選出不同類(lèi)的單詞。 ( )1.A.sing B. work C. doctor D. laugh ( )2. A.nurse B. doctor

4、C. student D. toe ( )3.A.eye B. daughter C. son D. father ( )4. A. mother B. black C. sister D. brother ( )5. A.crying B. palying C. talking D. purple 四、讀短文，判斷正誤。 Hi, my name is Lily. I’m a girl. I am a student. My hair is black. My eyes are big and brown. I am ten years old. I’m very young. My

5、 father is a carpenter. He is a handsome man. My mother is a doctor. She is short. I love my family. ( )1. I am a student. ( )2. My hair is blue . ( )3. My mother is doctor. ( )4. My father is teacher. ( )5. My eyes are brown. 答案:一、ABAABA 二、 CACACCAB 三、CDABD 四、TFTFT 附送： 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)上

6、冊(cè) Unit 4 Goodbye Lesson 2 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版 教學(xué)內(nèi)容 Unit4 Goodbye 共幾課時(shí) 5 課型 新授 第幾課時(shí) 1 教學(xué)目 標(biāo) 知識(shí)與能力 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下祈使句，并能運(yùn)用所學(xué)祈使句進(jìn)行交際。 Get up. Go to school. Go home. Go to bed. 2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下三種告別用語(yǔ)，并能在真實(shí)的交際場(chǎng)景中自然運(yùn)用。 Goodbye. See you. Good night. 3.會(huì)唱歌曲Goodbye! 過(guò)程與方法 學(xué)會(huì)和同伴互相合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 情感與態(tài)度 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)

7、英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生能夠正確使用祈使句進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生能夠根據(jù)不同的情景使用相應(yīng)的句型。 教學(xué)資 源 1. 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生已掌握少許簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)。 2. 學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生樂(lè)于將所學(xué)日常交際用語(yǔ)用于生活。 3. 學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤：Good night讀不準(zhǔn)。 4. 教學(xué)策略：通過(guò)字形和發(fā)音口型指導(dǎo)學(xué)生掌握句子的發(fā)音 5. 教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、布偶、錄音機(jī)、小黑板 預(yù)習(xí)設(shè)計(jì) 1. 請(qǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，了解大概內(nèi)容。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 熱身導(dǎo)入（3分鐘） Sing

8、a song Goodbye 師生間用Good morning/ afternoon. What’s your name? Nice to meet you .互相問(wèn)好。 B.預(yù)習(xí)展示&合作探究（20分鐘） 學(xué)生回答:Goodbye, … 學(xué)生聽(tīng)錄音，欣賞歌曲: Goodbye. 學(xué)生一分鐘看圖理解圖意。 學(xué)生們一起叫它:Get up，… 學(xué)生跟讀詞組: Get up, All right. (2)一組學(xué)生假裝睡覺(jué)休息，另一組學(xué)生負(fù)責(zé)叫他們起床 S1: Get up, S2 . S2: All right. 學(xué)生領(lǐng)會(huì)說(shuō): All rig

9、ht/OK. S1: Goodbye. 學(xué)生跟著讀詞組go to school。 學(xué)生回答并做相應(yīng)動(dòng)作 學(xué)生說(shuō)出詞組。 學(xué)生回答并做相應(yīng)動(dòng)作。 由整體到個(gè)人開(kāi)小火車(chē)操練，最后請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)比賽。 學(xué)生回答Goodbye。 S1: OK. S1: See you.(教師幫助其一起回答) 學(xué)生邊做動(dòng)作，邊復(fù)習(xí)短語(yǔ)，讓枯燥的單詞閱讀變得很有趣味。 通過(guò)教師的動(dòng)作演示和圖片解說(shuō)，讓學(xué) 生對(duì)短語(yǔ)更好理解。 SS: All right. SS: Good night.(做睡覺(jué)狀) C.融

10、會(huì)貫通(10分鐘) 看課文掛圖，聽(tīng)一遍課文錄音。 逐句跟錄音讀課文。 集體朗讀。 分角色朗讀課文。 D.反饋總結(jié)(6分鐘) 完成《一課一練》P17二 E.作業(yè)布置（1分鐘） Sing a song Goodbye 用“Hello” “good morning” 等和學(xué)生打招呼 1.拿出布偶，把布偶介紹給學(xué)生，說(shuō)This is … 假裝布偶與學(xué)生打招呼，說(shuō)Hi, I’m … Nice to meet you.學(xué)生回答Nice to meet you, too. 布偶打哈欠，教師讓布偶去睡覺(jué)：Go to bed now, …布

11、偶回答：OK. Goodbye, boys and girls. 2.介紹祈使句：Get up. Go to school. Go home. Go to bed. 教師在黑板上畫(huà)四個(gè)時(shí)鐘，分別是早晨六點(diǎn)、七點(diǎn)、下午五點(diǎn)、晚上九點(diǎn) a (1)教師推醒布偶，說(shuō)：Get up, Get up… 然后假裝布偶沒(méi)睡醒的樣子，回答： No. 教師請(qǐng)學(xué)生們一起叫它:Get up，… 布偶回答: All right. b.(1)出示一張學(xué)校的照片，一張家的照片，一張床的照片,請(qǐng)一位學(xué)生背上書(shū)包，手指著學(xué)校，說(shuō): Go to school now, S1. T: Goodby

12、e. (2)同法教授詞組: go home, go to bed,配合動(dòng)作加深理解。 (3)老師發(fā)口令，學(xué)生回答并做相應(yīng)動(dòng)作，或教師做動(dòng)作， get up 伸懶腰 go to school 背書(shū)包 go home 放下書(shū)包 go to bed 假裝睡覺(jué) 由整體到個(gè)人開(kāi)小火車(chē)操練，最后請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)比賽。 3.介紹告別用語(yǔ)：Goodbye. See you. 和Good night. a.教師邊揮手邊向教室外走去，說(shuō): Goodbye, boys and girls. 帶領(lǐng)學(xué)生回答Goodbye。 b.教師很快

13、回來(lái)，換請(qǐng)一位學(xué)生回家。 T: Go home now, S1. T: See you.(邊說(shuō)邊揮手，請(qǐng)全班同學(xué)一起說(shuō)) 通過(guò)揮手動(dòng)作讓學(xué)生理解Goodbye，See you都是再見(jiàn)的意思。 c.老師拿出月亮升起，鐘聲敲了九下。 T: Go to bed, boys and girls. T: Good night. 出示課文掛圖，讓學(xué)生聽(tīng)一遍課文錄音，多種形式朗讀。 1.跟讀錄音5遍。 2.與同學(xué)或父母在日常生活中不斷練習(xí)。 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 4 Goodbye Get up . All right. Mum. Go to school . OK. Goodbye, Dad,. Go home. All right .See you .Miss Li. Go to bed . OK. Good night, Mum.