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1、課題3 利用化學方程式的簡單計算 學案
[學習目標] 只要我努力，我一定能成功！
1．知識與技能
①從定量的角度進一步理解化學反應。
②通過對化學方程式計算的練習，掌握利用化學方程式計算的格式、步驟，培養(yǎng)思維能力和解題能力。
2．過程與方法
在正確書寫化學方程式的基礎上，進行簡單的計算。
3．情感態(tài)度與價值觀
①了解祖國航天事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛科學的美好情操。
②認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。
③了解利用化學方程的簡單計算在日常生活和實際生產(chǎn)中的重要意義。
[學習重點]
1．利用化學方程式進行簡單的計算。
2．利用化學方程式計
2、算的規(guī)范格式。
[學習難點]
在利用化學方程式的計算中，深刻體會理解質(zhì)量守恒定律及化學方程式的涵義。
[典型例題] 積極參與，認真分析，實現(xiàn)自我！
例1 加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？
例2 工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？
解：
[思維訓練] 熱愛學習，功到自然成！
計算時可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Na 23
1、把嫦娥一號送入月球軌道的長征三號火箭中，至少要裝入4噸左右的液態(tài)氫氣，如果你是長征
3、三號的工程設計師，那么應該在長征三號火箭中儲存多少噸液態(tài)氧氣？
2、把嫦娥一號送入月球軌道的長征三號火箭中，至少要裝入4噸左右的液態(tài)氫氣。如果用電解水的方法制取這些氫氣，至少需要電解多少噸水？同時能生成多少噸氧氣？
[點擊中考] 時刻準備著，勝利在招手
（2020· 河南）“神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L）
九年級化學 課題3《利用化學方程式的計算》學案（無答案）人教新課標版
