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1、自然界中的水
班級 姓名 備課組長
【學習目標】
1. 了解水在自然界中的存在,水對人類生產(chǎn)、生活的作用,了解水污染及水資源的保護。
2. 了解水的物理性質(zhì),掌握水的組成。
3. 掌握氫氣的可燃性。
【課前預習】
1.寫出下列文字表達式,并在物質(zhì)名稱下方寫出化學式,在括號內(nèi)寫出反應(yīng)類型(化合或分解)
碳酸氫銨加熱 ( )
高錳酸鉀制氧氣 ( )
雙
2、氧水制氧氣 ( )
二氧化碳與水 ( )
實驗室制取二氧化碳
3.根據(jù)你的了解,自然界中哪些地方存在水?水的主要物理性質(zhì)有哪些?
教師個備或?qū)W生筆記欄
【學習過程】
一、水的組成
[觀察思考]P47 : 1.水的電解實驗
實驗現(xiàn)象:(1)接通直流電源,看見兩管中都出現(xiàn) ,負極和正極中氣體的體積比大約為
3、 (2)將一根帶火星的小木條放在電源正極所連接的氣體出口,打開活塞:觀察到 ,說明正極上生成了 。
(3)將一根燃著的木條放在電源負極所連接的氣體出口,氣體被 ,產(chǎn)生 色火焰,用一個干冷的燒杯放在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,說明電源負極生成了 。
思考:實驗結(jié)論:水 → + 。已知氫氣的密度= 0.0899g/L, 氧氣的密度=1.429g/L,則 氫氣和氧氣質(zhì)量比為 ∶ 。
4、
水中氫氧兩元素的質(zhì)量比為 ∶ 。
2.氫氣燃燒實驗
實驗現(xiàn)象:
實驗結(jié)論:氫氣具有 性:
氫氣 + 點燃 。
[小結(jié)] :水是有 和 組成的。
[討論交流]
(1)你對水的組成有什么認識?
(2)水的煮沸過程與水的通電分解過程有什么不同?
(3)有人說水可以開發(fā)成其他能源,你是怎樣想的?
3.小結(jié)
A.水的物理性質(zhì)
(1)在通常情況下,水是一種無色無味的液體
(2
5、)在標準狀況下,水的沸點為 ,水的凝固點為
(3)能夠溶解很多物質(zhì),是化學常用的
(4)在1大氣壓下,4℃時的水密度最大為 ,冰的密度 水的密度(填大于、小于或等于)
B.水的化學性質(zhì)
(1)通電分解:
文字表達式:
(2)能與CO2、等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成對應(yīng)的酸
文字表達式:
(3)光合作用:
文字表達式:
釋疑:
6、
【當堂訓練】
一、選擇題(每題只有一個正確答案)
3.關(guān)于水的組成說法中正確的是 (? ? )
A.水是水元素組成 B.水是由氫氣和氧氣組成
C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水的組成很復雜,至今沒有明確的答案
4.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 (?? ? )
A.自來水 B.海水 C.礦泉水 D.蒸餾水
7、
【課后提升】
一、選擇題(每題只有一個正確答案)
1.下列變化屬于化學變化的是 ( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.冰雪融化 C.光合作用 D.干冰升華
2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )
A.河水 B.雨水 C.蒸餾水 D.礦泉水
3.氫氣是一種綠色能源,科學家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù),其中海水分解可以用文字表達式表示為:
8、 下列說法不正確的是 ( )
A.二氧化鈦是反應(yīng)中的反應(yīng)物 B.水分解不產(chǎn)生污染物
C.二氧化鈦在反應(yīng)中作催化劑 D.該技術(shù)可以將太陽能化為氫能
4.小蘭通過預習知道,電解水是生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,但實驗所得數(shù)據(jù)是氫氣與氧氣體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是 ( )
A.反復多次實驗查找原因 B.實驗所得數(shù)據(jù)和理論值差不多,可以認為實驗已成功
C.大膽提出假設(shè):氧
9、氣比氫氣易溶于水 D.查找實驗裝置是否漏氣
5.水在4℃時密度最大,則下列說法錯誤的是 ( )
A.水結(jié)冰時,體積膨脹 B.冰可以浮在水面上
C.水結(jié)冰時,質(zhì)量不會減小或增大 D.冰和水的混合體是混合物
6.不能說明空氣中有水蒸氣的事實是 ( )
A.炒脆的瓜子敞口放一段時間后變軟 B.夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生
C.夏天在室內(nèi)放一杯冰水,發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠
D.澄清的石灰水露置在空氣中一段時間后,石
10、灰水表面出現(xiàn)一層白色物質(zhì)
7.鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好的方法是 ( )
A.觀察其顏色和狀態(tài) B.嗅其氣味
C.用帶火星木條分別點燃氣體中 D.用點燃著的木條分別伸入氣體中
8.下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是 ( )
A.碳十氧氣二氧化碳 B.水氫氣十氧氣
C.酒精十氧氣二氧化碳十水 D.氫氣十氧氣水
9.下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是 ( )
A.無色、無
11、味 B.能夠燃燒 C.難溶于水 D.密度很小
10.下列關(guān)于水的組成的說法中正確的是 ( )
A.水是由水元素組成 B.水是由氫氣和氧氣組成
C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水是混合物,因為其中含有氧氣
11.在水的電解實驗中,對觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣
B.產(chǎn)生氫氣體積是氧氣體積的2倍
C.正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
D.正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
二、填空題
【中
12、考鏈接】
12.(肇慶)右下圖是一個驗證水的組成的裝置。A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極。在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài)。按下列的實驗步驟填空:
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關(guān) ,然后從 處將水倒入裝置中,然后接通電源。
(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示。則A管中的氣體是 。證明A管中的氣體的最簡便的方法是 。
(3)該反應(yīng)用文字表達式表示為 ,屬于 反應(yīng)。
(4)點燃B中的氣體時,可觀察到氣體燃燒并發(fā)出 色火焰,放出大量的熱,罩在火焰上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有 生成,該反應(yīng)的文字表達式為 ,屬于 反應(yīng)。