《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 難點(diǎn)突破訓(xùn)練 探究空氣中氧氣含量(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 難點(diǎn)突破訓(xùn)練 探究空氣中氧氣含量(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、探究空氣中氧氣含量
1.用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定空氣中氧氣含量。在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入足量的自磷,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你所觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量______;
活塞先向______移動(dòng)再向_______移動(dòng),最終停在刻度_______處。
(2)由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸龅囊粭l結(jié)論是__________________________。
2.某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。
他的操作過(guò)程如下(有100mL和50
2、0mL量筒供選用):
(1)檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,
迅速插入左邊的廣口瓶中;
(2)待燃燒停止,整個(gè)裝置充分冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開(kāi)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
(3)待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開(kāi)廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測(cè)得其中水的體積為76ml。
(4)該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。
回答下列問(wèn)題:
(1) 紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(2) 該同學(xué)
3、測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因最有可能的是_________________________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))
(3) 該同學(xué)的第④步操作中測(cè)定廣口瓶中空氣的體積的方法可能是:
。
(4)若將紅磷換成木炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果? (填“能”或“不能”),理由是 _________
4、 。
3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是: ,
待裝置冷卻至室溫時(shí)打開(kāi)止水夾后看到 ;
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不
可以,其原因是 ;
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶體積的1/5。小組的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟
5、均無(wú)問(wèn)題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 ;
(4)小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮的是 ;
(5)小組的同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下圖改進(jìn)?!疽阎嚬苋莘e為45mL】實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于
10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定
好,再將彈簧夾夾緊
6、橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作
順序是 (填序號(hào))。注射器活塞將從10m刻
度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
4. 某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn) 行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前
沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松
手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)
明 。
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:a、讀取注射器活
7、塞的數(shù)據(jù)。 b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開(kāi)彈簧夾。c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。d、點(diǎn)燃酒精燈。e、檢查裝置的氣密性。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào))。
(3)當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,移開(kāi)酒精燈并打開(kāi)彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。若加熱前就打開(kāi)彈簧夾,注射器活塞最終會(huì)前移到約為 mL刻度處才停止,也可能出現(xiàn)的意外情況是 。
5. 我?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小
8、組同學(xué)學(xué)習(xí)了“用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量”實(shí)
驗(yàn)之后,認(rèn)為課本上實(shí)驗(yàn)存在不足,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下將原裝
置改進(jìn)如圖所示,成功的測(cè)出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。以下是他們的探究過(guò)
程:
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①經(jīng)測(cè)定,錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,則注射器中至少應(yīng)吸
入 mL水(填整數(shù));②檢驗(yàn)裝置的氣密性之后,裝入藥品,按圖
所示連接好儀器,夾緊彈簧夾;
③先將錐形瓶放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出;
④待裝置冷卻后打開(kāi)彈簧夾。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
氣球的變化情況為 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
【實(shí)驗(yàn)反思】請(qǐng)結(jié)合課本裝置圖分析,該改進(jìn)裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點(diǎn):
① ,② 。