《湖南省隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級語文上冊 17.花兒為什么這樣紅導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級語文上冊 17.花兒為什么這樣紅導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：17.花兒為什么這樣紅
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解事理說明文的基本特點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)本文從不同角度來說明事物的方法，理解多種說明方法說明事理的作用。
激發(fā)熱愛科學(xué)的情感和探索精神。
第一課時(shí)
預(yù)習(xí)案
1、 說明文分為（ ）說明文和（ ）說明文。事理說明文著重說明事理的本質(zhì)特點(diǎn)，分析事物的因果關(guān)系，揭示事物的發(fā)展規(guī)律。
2、 說明文的說明順序主要有（ ）、（ ）、（ ）；說明方法主要有（ ）、（ ）、（
2、 ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3 、給加點(diǎn)字注音。
充沛 （ ） 灼傷（ ） 分泌（ ） 花萼（ ）
褪色 （ ） 粉蕊（ ） 花卉（ ） 蜜腺（ ）
萎謝 （ ） 三棱鏡（ ） 虞美人（ ）
4、本文說明了什么？本文的結(jié)構(gòu)形式是什么？
3、
5、作者在課文中從哪幾方面回答了“花兒為什么這樣紅”這一問題?
探究案
作者從六個方面對“花兒為什么這樣紅”作了科學(xué)說明，我們追尋作者的思路，這六個方面的先后安排有沒有他的用意？能否調(diào)換它們的位置？
2、 本文采用了哪些說明順序？
【知識梳理】
通過整體感知這篇課文，我們對事理說明文的特點(diǎn)有哪些認(rèn)識/
(1)事理說明文內(nèi)容是闡明一個事理，揭示的是事物的本質(zhì)特征，這要求我們對事物內(nèi)部規(guī)律有清晰地理解，這就必須勤于觀察，善于思考，用科學(xué)知識武裝自己，這樣才能探索和揭示自然的奧秘。
（2）要將事理說明清楚，就需要理清事理內(nèi)在的邏輯關(guān)系，安排合理的說明順序。
4、
第二課時(shí)
探究案
1、閱讀2---6段，體會作者說明思路。
（1）2--4段的中心句是（ ）
（2）第3、4段和第2段有何關(guān)系？
（3）花青素是花兒呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)基礎(chǔ)，是根本原因，是內(nèi)因，那么5、6段與這一部分有沒有什么關(guān)系?
2、本文運(yùn)用了哪些說明方法？作用是什么？請舉例說一說。
3、本文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，請舉例說一說。（從修飾語、限制語角度體會）
【鞏固練習(xí)】
1、閱讀課文第八段，回答下列問題
（1）．本段的說明重點(diǎn)
5、是___________________________________________
（2）．對本段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．億萬年前的裸子植物全都是風(fēng)媒花。
B．隨著昆蟲的繁生，裸子植物變成了被子植物。
C．被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散發(fā)香味。這樣可以吸引昆蟲。
D．裸子植物依靠風(fēng)力傳粉受精，被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精。
（3）．文段最后引用唐代詩人溫庭筠的一句詩，你認(rèn)為有什么作用？
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2、作者在課文中多次以“花兒為什么這樣紅” 設(shè)問，作用是什么？
【總結(jié)反思】
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