八年級物理下冊 第六章《常見的光學儀器》復習教案 北師大版

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1、第六章 《常見的光學儀器》單元復習教案 一、復習目標 　　1.了解平面鏡成像特點，會根據(jù)平面鏡成像特點找到鏡中像的位置. 　　2.知道什么是凸、凹透鏡，認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用. 　　3.知道凸透鏡成像規(guī)律，進一步理解實像和虛像概念. 　　4.知道幻燈機和投影儀、照相機、顯微鏡等光學儀器的基本結構和原理. 　　5.了解望遠鏡的工作原理. 　　6.了解眼球的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的. 　　7.了解眼鏡是怎樣矯正視力的. 　　8.通過平面鏡成像特點和凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究過程，訓練學生的觀察能力和概括、歸納能力，學會注意觀察事物的本質特征. 　　9.培養(yǎng)

2、學生受護光學儀器的好習慣. 　　10.初步認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響. 　　11.通過學習，使學生有保護眼睛的意識. 　　二、知識要點 　　1.平面鏡成像的特點：像與物的連線垂直于鏡面；平面鏡所得的像是虛像；像與物體關于平面鏡對稱. 　　2.透鏡：用玻璃、樹脂或水晶等透明材料制成的有一個表面是球面的儀器.中間厚邊緣薄的叫凸透鏡；中間薄邊緣厚的叫凹透鏡. 　　3.主軸、光心、焦點與焦距：通過兩個球心的直線叫透鏡的主軸；薄透鏡的中心叫透鏡的光心；跟主光軸平行的光線，經過凸透鏡后會聚在一點，該點叫焦點；凸透鏡在實焦點，凹透鏡在虛焦點. 　　4.凸透鏡成像規(guī)律. 物體到

3、凸透鏡的距離(物距) 像到凸透鏡的距離(像距) 像的情況 正立、倒立 放大、縮小 實像、虛像 u＞2f 2f＞v＞f 倒立 縮小 實像 u=2f u=2f 倒立 等大 實像 2f＞u＞f v＞2f 倒立 放大 實像 u＜f v＞u 正立 放大 虛像 u=f 不成像 　　說明： 　　(1)一倍焦距是成虛像和實像的分界點；二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點. 　　(2)成實像時：像與物在透鏡的兩側，且像、物左右相反，上下相反. 　　(3)成虛像時：像與物在透鏡的同側，且像、物左右一致

4、，上下一致. 　　5.幻燈機和投影儀：當物距(鏡頭到幻燈片的距離)大于焦距小于二倍焦距時，在屏幕上得到倒立的實像，其像距大于物距. 　　6.照相機：當物距(景物到鏡頭的距離)大于2倍焦距時，在底片上成倒立縮小的實像，像距在焦距和二倍焦距之內. 　　7.放大鏡：相當于短焦距的凸透鏡. 　　8.顯微鏡：由物鏡(短焦距的凸透鏡)和目鏡(焦距比物鏡略長)組成；物鏡相當于投影儀的鏡頭，目鏡相當于放大鏡. 　　9.眼睛的結構：角膜、房水、晶狀體和玻璃體相當于一個凸透鏡；瞳孔相當于照相機的光圈，視網(wǎng)膜相當于底片. 　　10.近視眼及矯正：近視眼只看清近處的物體，看不清遠處物體；用凹透鏡矯正.

5、　　遠視眼及矯正：遠視眼只能看清遠處的物體，看不清近處物體；用凸透鏡矯正. 　　眼鏡的度數(shù)=×100(f單位為m) 　　三、典型例題 　　例1.人站在平面鏡前4米處，并與鏡面平行，那么人與鏡中所成像間的距離是多少米？當人以1米/秒的速度向著平面鏡運動2秒時，人與鏡中所成虛像的距離又是多少？ 　　解析：根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，物與它在平面鏡中成的像對鏡面來說是互相對稱的，即物與像到平面鏡的距離相等，物與像的距離是物與鏡的距離的2倍. 　　答案：人與鏡中所成虛像的距離分別是8米，4米. 　　例2.圖中正確表示光通過透鏡的是(　　) 　　 　　A.甲圖　　　　B.乙圖　　　　C.丙圖　　

6、　　D.丁圖 　　　　解析：根據(jù)凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用，觀察入射前和出射后光的變化情況，光通過甲圖中的凸透鏡變得比原來會聚了，通過乙圖中的凹透鏡變得比原來會聚了，通過丙圖中的凸透鏡變得比原來發(fā)散了，通過丁圖中的凹透鏡變得比原本發(fā)散了，透鏡對光的“會聚”作用，“發(fā)散”作用并非只是針對平行于主光軸的平行光而言，“會聚”作用應該理解為出射光比入射光會聚了一些；“發(fā)散”作用應理解為出射光線比入射光線發(fā)散了一些. 　　答案：AD 　　例3.當物體從4f處移到2f外，它在凸透鏡的另一側的像和像距如何變化？ 　　解析：根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，當u＞2f，則f＜v＜2f成倒立縮小實像

7、，且當u減小，v增加，像也逐漸變大. 　　答案：像和像距都變大. 　　四、能力訓練 　　1.小明同學從他家墻壁上平面鏡中，看到電子鐘的液晶顯示板如右圖所示，那么這時的時刻應是____. 　　2.小明的金魚缸是圓形的，當他從側面觀察魚時與正上方觀察同一條金魚時比較，發(fā)現(xiàn)從側面看到的金魚比正上方看到的要____(填“大”或“小”). 　　3.把發(fā)光體放在離凸透鏡15cm處時，在透鏡的另一側的光屏上出現(xiàn)了該發(fā)光體倒立、放大的像，該透鏡的焦距可能是(　　). 　　A.5cm　　　　　　B.10cm　　　　　　C.18cm　　　　　　D.20cm 　　4.一個教師在使用投影儀是，發(fā)現(xiàn)屏幕上

8、的畫面太小，正確的調節(jié)方法是(　　). 　　A.減小投影儀與屏幕間的距離，下調凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離　　 　　B.減小投影儀與屏幕間的距離，上調凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離 　　C.增大投影儀與屏幕間的距離，下調凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離 　　D.增大投影儀與屏幕間的距離，上調凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離 　　5.如何利用太陽光測定凸透鏡的焦距. 　　答案：1.2：51 　　　　　2.大，放大鏡，虛像 　　　　　3.B 　　　　　4.C 　　　　　5.讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側來回移動，直到紙上的光斑最小，最亮，用刻度尺量出這時光斑到凸透鏡的距離f，f即為凸透鏡的焦距.