江蘇省淮安市漣水縣高溝中學八年級語文下冊 第四單元 第16課《孔乙己》（第2課時）教學案（無答案） 蘇教版

孔乙己 班級： 姓名：一、【學習目標】1、了解小說通過外貌語言動作等描寫來刻畫人物的寫法;2、品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。 二、【學習重難點】:1、探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會孔乙己形象的思想意義。2、結(jié)合時代背景,深層體會小說的思想意義 三、【自主學習】環(huán)境分析( 環(huán)境是人物活動的場所。小說中人物總是與特定的社會環(huán)境相依相存,充分理解小說所描繪的社會環(huán)境,有助于讀者更好地把握人物形象,從而抓住小說的主旨。)精心閱讀課文1-3段,說說本文圍繞酒店,寫了哪些人、哪些事,以及他們之間的相互關(guān)系,反映了當時怎樣的人際和社會關(guān)系。  四【合作探究】語言描寫作用2動作描寫作用3.神態(tài)外貌描寫作用五、【達標鞏固】閱讀孔乙己片斷,回答 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋同時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因為他姓孔,別人便從描紅紙上的上大人孔乙己'這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!他不回答,對柜里說,'溫兩碗酒,要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,你一定又偷了人家的東西了!孔乙己睜大眼睛說,你這樣憑空污人清白什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,竊書不能算偷竊書!讀書人的事,能算偷么?接連便是難懂的話,什么君子固窮,什么者乎之類,引得眾人都哄笑起來;店內(nèi)外充滿了快活的空氣。1.對“ 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人”一句,理解是說明孔乙己地位低下，卻以讀書人自居，迂腐可笑2.作者刻畫孔乙己的人物形象,運用哪些描寫方法?  外貌描寫 動作描寫  語言描寫3.對孔乙己給酒客所帶來的歡笑的理解是 孔乙己迂腐不堪，是人們生活中的笑料4.結(jié)合課文內(nèi)容說說下列語句的含義。“身材高大”說明孔乙己_ _。“青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕”說明孔乙己_ _。“一部亂蓬蓬的花白胡子”說明孔乙己_ _。穿的長衫“又臟又破”說明孔乙己_ _。閱讀下面小說選段,完成14題。 中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音,“溫一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛住;見了我,又說道,“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去,一面說“孔乙已么,你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?笑著對他說,“孔乙已,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?”孔乙已低聲說道,“跌斷,跌,跌”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。 摘抄句:_賞析:_ 3.選文中幾次寫酒店的人對孔乙己“笑”,這有什么作用?分析不確切的 一項是( )。A.增強悲劇氣氛,與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比。B.揭露封建社會的冷酷。 C.批判當時群眾的麻木、冷漠D.加強喜劇色彩,是對孔乙己可笑性格的嘲諷。 4.掌柜的一再提到“孔乙己還欠十九個錢呢!”對其作用分析正確的一項是( )。 A.說明掌柜唯利是圖,一心只想著錢。B.擔心孔乙己不能還他的錢。 C.含蓄地表現(xiàn)孔乙己的地位低下,全部身價還不如十九個錢。 D.表明孔乙己每況愈下,窮困潦倒。