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29 湖心亭看雪（第2課時）導(dǎo)學(xué)案
【自疑】
朗讀背誦了這篇課文，我還有以下問題不能理解：
活動一：研讀課文，整體感知
1.文中寫景的句子是 ，用了什么描寫手法？在這樣的景物描寫中，你能體會到作者什么情感？
2、作者看雪時遇見了什么人？他們看到我的心情怎樣？面對陌生人的邀請，我是如何做的？從中看出“我”怎樣的心情？
活動二：品評人物，理解主題
1、文章結(jié)尾舟子如何評價湖心亭看雪一事？作者的“癡”表現(xiàn)在哪里？為什么說湖中人比“相公”更癡？
2、這里的“癡”該如何理解？這“癡”行展示了作者怎樣的情懷？
3、作者寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是他為什么要用明朝的年號？
活動三：質(zhì)疑問難
疏通文意中還有哪些疑問，請你提出來，看誰能幫你解答
【自測】
1、用原文填空
（1）由柳宗元的詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”能想到課文中語句
（2）文中具體描寫雪景的句子是：
【自結(jié)】
對于這節(jié)課，我有這樣的收獲：
重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級語文上冊湖心亭看雪（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版
