四年級語文上冊第二單元金蟬脫殼課件1西師大版.ppt

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,,西師大版四年級語文上冊第二單元,瀏覽課文，想一想：作者是按怎樣的順序來寫的？,,按事情發(fā)展的順序寫的,一天，我發(fā)現了一只蟬正沿著柿子樹往上爬。當爬到一個枝丫上時，它那銳利的腳，停在那里,肥肥的、,通身發(fā)著金黃色亮光的,緊緊抓住樹,皮上的一處裂口,不動了。,默讀第二自然段：圈一圈蟬蟲身體各部位的詞，想一想蟬蟲出殼的先后順序。,蟬背出來了，接著頭出來了，不一會兒六只腳出來了，最后蟬尾出來了。,露,鉆,抽,細讀第2自然段：畫一畫你認為最神奇有趣、最奇特動人的詞句，寫下自己的感受。,它整個身體來回地（ch）了幾下，背上立刻了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色很快地變化著，先是，一會兒變成了。,抽搐,裂開,極淡的綠色,深綠色,,,接著，頭鉆出來了，一雙透明發(fā)亮的大眼睛又黑又亮，閃閃發(fā)光,像兩顆花椒籽，,未出殼的蟬尾使勁地動著，著。金蟬把它已經出殼的上半身猛地向后去，又敏捷地向前來，再用前腳住蟬殼用力一，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調。,抖,伸縮,仰,撲,抓,抽,抽,自由讀第3自然段：想一想金蟬脫殼后身體又發(fā)生哪些神奇的變化。,翅膀,顏色,觸角,出現了一道道灰白色光環(huán)。,??！真是太奇特了！,,觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源?！K霍姆林斯基,1.有順序,,,(脫殼前--脫殼中--脫殼后),2.有重點,(脫殼中--蟬尾出殼),選擇你喜愛的小動物進行細致觀察，先觀察它的外形，看看每個部分有什么特點，再觀察它的動作。然后抓住一兩個重點進行描寫，寫一篇觀察日記，把動物的外形和動作寫下來。,課外作業(yè)：,