九年級化學(xué)下冊 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見的鹽 第3課時 鹽的化學(xué)性質(zhì)課件 新人教版.ppt

鹽、化肥,第十一單元,課題1生活中常見的鹽,2,3,4,1,5,課前預(yù)習(xí),寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：1碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)：_2碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)：_3碳酸鈉與澄清石灰水反應(yīng)：_,Na2CO32HCl2NaClH2OCO2,Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH,NaHCO3HClNaClH2OCO2,課堂導(dǎo)學(xué),知識點1：鹽的化學(xué)性質(zhì)1鹽金屬新鹽新金屬反應(yīng)條件：前換后，鹽可溶，K、Ca、Na除外。2鹽酸新鹽新酸反應(yīng)條件：滿足復(fù)分解反應(yīng)條件即可。3鹽堿新鹽新堿反應(yīng)條件：(1)滿足復(fù)分解條件；(2)反應(yīng)物均必須可溶。4鹽鹽新鹽新鹽反應(yīng)條件：(1)滿足復(fù)分解條件；(2)反應(yīng)物均必須可溶。,課堂導(dǎo)學(xué),易錯提醒：1.鹽和金屬反應(yīng)的條件：“前換后”是指金屬活動性順序中排在前面的金屬把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而不是指排在氫前面的金屬把排在氫后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。2.鹽的化學(xué)性質(zhì)取決于構(gòu)成該鹽的金屬離子和酸根離子，所以鹽的性質(zhì)差異大，無通性。3.有些鹽不具備鹽的四條性質(zhì)，不一定發(fā)生置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，如：KNO3、NaNO3等。,課堂導(dǎo)學(xué),知識點2：鹽的檢驗1碳酸鹽(CO32-)：取樣，滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則含有CO32-。2硫酸鹽(SO42-)：取樣，先滴加稀鹽酸，再加BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有SO42-。3鹽酸鹽(Cl)：取樣，先滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，若白色沉淀不消失，則證明該溶液含有Cl。,課堂導(dǎo)學(xué),易錯提醒：1.Cl和SO42-的鑒別要用Ba2，不用Ag。2.檢驗SO42-最好先加HCl排除CO32-或Ag的干擾再加BaCl2溶液等確定SO42-是否存在。3.帶有Ag的沉淀有Ag2CO3和AgCl兩種，Ag2CO3沉淀溶于酸，AgCl沉淀不溶于酸。因此，檢驗Cl時，加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀后，一定要加稀硝酸看沉淀是否溶解。,對點訓(xùn)練,知識點1：鹽的化學(xué)性質(zhì)1能夠一次性把澄清石灰水，燒堿溶液，鹽酸鑒別開的試劑是()A碳酸鈉溶液B石蕊溶液C酚酞試液D硫酸溶液2X可以發(fā)生如下反應(yīng)：X酸鹽水；X非金屬氧化物鹽水。X可能是()A氧化銅B鹽酸C氫氧化鈉D碳酸鈉,A,C,對點訓(xùn)練,知識點2：鹽的檢驗3右圖是實驗室里一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體。小明同學(xué)取出少量該固體放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液，繼續(xù)加入少量鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生。該固體可能是()ANa2SO4BNaClCNaHCO3DNaOH,C,對點訓(xùn)練,4在鹽酸和硫酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質(zhì)是()ABaCl2BAgNO3CNa2SO4DNa2CO3,C,課堂反饋,5下列有關(guān)純堿的說法正確的是()A純堿難溶于水B純堿是堿而不是鹽C純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)D純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去,C,課堂反饋,6小玲猜測一瓶久置于空氣中的NaOH溶液中含有Na2CO3，她設(shè)計的下列實驗?zāi)軐Υ瞬聹y提供有力實證的是()A滴加CuSO4溶液B滴加稀鹽酸C滴加酚酞試液D滴加石蕊試液7排出的廢水中含有較多的硫酸銅(CuSO4)。若要從硫酸銅中獲得金屬銅，以減少廢水對環(huán)境的污染，可選擇下列物質(zhì)中的()A稀鹽酸B氫氧化鈉C鐵粉D銀粉,C,B,課堂反饋,8現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有()A4個B5個C6個D7個9將X溶液分別加入到AgNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液中，反應(yīng)均有白色沉淀。則X是()ABa(NO3)2BHClCBaCl2DNaOH,C,C,課堂反饋,10堿石灰是NaOH與CaO的混合物，取一定量露置于空氣中部分變質(zhì)的堿石灰，加水充分?jǐn)嚢韬筮^濾，所得物質(zhì)成分可能是(),A,課堂反饋,11(2017徐州)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。(1)堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因為不同的堿溶液中都有_(填離子符號)。(2)常用小蘇打治療胃酸過多，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,(1)OH,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,課堂反饋,(3)將一定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，得到無色溶液該無色溶液中一定含有溶質(zhì)硫酸鈉，可能含有溶質(zhì)_。若要驗證這種可能含有的溶質(zhì)，不宜使用_(填字母)。A酚酞試液BpH試紙C硫酸銨D氯化鈉,D,氫氧化鈉,中考鏈接,12(2016廣東)下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是().,C,中考鏈接,13(2017安順)走進(jìn)“化學(xué)村”?！盎瘜W(xué)村”的布局如下：,中考鏈接,(1)認(rèn)識“居民”。10戶“居民”中，氫氧化鈉的俗稱是_；9號“居民”是目前年產(chǎn)量最高的金屬，則9號“居民”是_。不相鄰的居民也可以發(fā)生反應(yīng)，請寫出“居民CuO”與“居民H2SO4”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。能與相鄰的“居民”反應(yīng)的越多的人緣越好，10戶“居民”中人緣最好的“居民”是_。寫出“居民CO”的一種用途_。,HCl,Fe(或鐵),燒堿(或火堿或苛性鈉),CuOH2SO4=CuSO4H2O,作燃料或冶煉金屬,中考鏈接,(2)認(rèn)識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實線的是一條從“CuO家”到達(dá)出入口的路。請你在圖中涂出一條從“Ca(OH)2家”出入口到達(dá)“CO2家”的最短通路。,感謝聆聽,