2018-2019八年級道德與法治上冊期中試卷及答案共3套

2018-2019八年級道德與法治上冊期中試卷及答案共3套一、單項選擇（每小題3分，共45分）1. 2017年10月18日上午9時，中國共產黨第十九次全國代表大會在京舉行。我市某中學全校師生組織在一起，觀看開幕會，聆聽習近平同志代表十八大中央委員會向大會作的報告。這主要表明（ ）A我們的社會生活絢麗多彩 B個人是社會的有機組成部分C人們對社會生活的感受是一成不變的 D我們應積極融入社會，關心社會發(fā)展2. 感動中國2017年度人物浙江省已故鄉(xiāng)村醫(yī)生“蘭小草”王玨連續(xù)15年向社會捐助善款，這種行為（ ）這是一種親社會行為 能體會到分享的快樂 能更好地體現著人生價值 有利于良好社會風氣的形成。A B C D3. 在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊中學生參與此項活動是（ ）提高科學文化素質的主要途徑 踐行社會主義核心價值觀的要求 關心社會的表現，屬于親社會行為熱心公益，服務社會的表現。A B C D4. 今天，互聯網已經深刻影響我們的生活，在網絡上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學習醫(yī)、購物我們越來越離不開網絡。但同時，網絡詐騙、網絡售假、網銀被盜等也隨之出現。對此，我們應該（ ） 充分享受網絡交往帶來的樂趣，把網絡作為我們生活的全部 正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短 提高自己的安全防范意識，學會自我保護 拒絕使用網絡，避免受到傷害。 A. B. C. D. 5. 下面漫畫給我們的啟示有 （ ）要對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言 要學會辨析網絡信息，自覺抵制網絡謠言 要踐行社會主義核心價值觀，在網絡上傳播正能量 網上謠言太多，我們不要相信任何網絡信息A. B. C. D. 6. “日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓揭示了一個重要的道理，這個道理是( )A做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C制方要有矩，無矩就制不出方D人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配7. “寫有寫法，算有算法，書有書法，畫有畫法，站有站法，坐有坐法”這段廣告主要說明了（ ） A. 有序的社會需要特定的生活準則 B. 沒有規(guī)矩，則成方圓 C. 社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障 D. 有序的社會就是法治社會 8. 消費者權益保護法新修改的規(guī)定“7天無理由退貨”，維護了廣大消費者的權益。這表明（ ） 隨著社會發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則需要制定 隨著社會發(fā)展，一些不合理的規(guī)則需要廢除 隨著社會發(fā)展，一些不合理的規(guī)則需要調整和完善 我們要自覺遵守社會規(guī)則A. B. C. D. 9. 讀下面車廂漫畫,我們應該具有的正確認識是（ ）要平等待人,尊重他人人格 要文明禮貌,友善對待他人干粗活臟活的人應有自知之明 要尊重勞動,尊重勞動者A. B. C. D. 10. “文明交通，機動車駕駛員禮讓斑馬線，遇行人橫過，當避讓。”2017年6月，公安部重拳出擊，像治理酒駕一樣治理斑馬線不禮讓交通違法行為，零容忍、全覆蓋、嚴執(zhí)法。治理斑馬線不禮讓的目的是（ ）保護行人的生命健康 維護城市良好的交通出行秩序 保障行人和司機的一切人身權利 傳承禮讓美德，營造文明交通A. B. C. D. 11. 為加大對失信被執(zhí)行人的信用懲戒力度，督促其盡快履行法律義務，東昌府區(qū)人民法院近期與中國移動、中國聯通、中國電信三大電信運營商協調溝通，推出了一項新的執(zhí)行舉措為失信被執(zhí)行人定制“失信彩鈴”。下列對此認識錯誤的是（ ） 這有利于創(chuàng)建社會誠信體系，維護社會公平正義，推動和諧社會建設 失信必將寸步難行，我們要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。法院這樣做侵犯了他人的合法權益，應立即停止此類行為 不講誠信一定會受到法律的制裁，我們要做一個誠信的人A B C D12. 2017年是全面從嚴治黨和懲治腐敗的關鍵一年，反腐敗斗爭取得赫赫戰(zhàn)果，孫政才、魯煒等“老虎”受到法律嚴懲這些表明了（ ）凡是違法犯罪行為都要受到刑罰處罰 法律是最剛性的規(guī)則，不違法是人們行為的底線 法律的約束力不同于其他行為規(guī)則 法律對違法犯罪分子具有制裁作用，對守法公民則不起作用A. B. C. D. 13. 2017年4月1日，瀘州市瀘縣太伏中學學生趙某死亡事件發(fā)生后，唐某、李某肆意通過互聯網、QQ群、微信公眾號等平臺，編造不實信息，造謠生事，煽動群眾聚集滋事，嚴重擾亂了社會治安秩序。公安機關對唐某等人依法進行了處罰。唐某等人的行為（ ）是犯罪行為，應承擔刑事責任 是違紀行為，要受到紀律處分 是違法行為，具有社會危害性 是行政違法行為，應受治安行政處罰A. B. C. D.14. 農民工小王為討薪,爬高壓線以死威脅老板,雖要回欠薪,卻因擾亂公共秩序,被公安機關拘留;他的同鄉(xiāng)小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們 （ ）公民的財產所有權受法律保護 要采用合法的方式維護自己的正當權益 討薪行為會受到刑罰處罰要增強法治意識,樹立法治觀念A. B. C. D.15. 放學后,在離學校門口不遠處,小明看見幾個流里流氣的青年把本班同學小剛圍住,準備動手打他。面對這種情況,小明的最佳做法是（ ）A.迅速召集本班男生,與這幾個青年搏斗,不讓小剛吃虧B.及時報告給學校的老師或撥打 “110”報警C.不予理睬,小剛得罪了別人,他應當自己承擔責任D.為了保護本班同學,不顧一切挺身而出,獨自與這些不法青年拼命二、非選擇題（共55分）16.（12分） 材料一：很多公共場所都有免費的WIFI，為“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這里有很多安全隱患一些不法分子借機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。材料二：韓毅曾因為沉迷網絡游戲而退學，后來因為看到一個母親在網吧給兒子當眾下跪，幡然醒悟，不僅自己走出了網絡游戲，而且還通過以身說法，勸誡沉迷網絡游戲的學生。韓毅現在在刑偵大隊工作，他說：“如果不是自己決意走出網絡游戲的陰霾，就不會有今天?！保?）結合材料一談談在網絡生活中存在哪些消極的影響？（6分） （2）韓毅的經歷和感悟對你對待網絡生活有什么啟示？（6分）(3點即可) 17. （10分）2018年1月5日，在安徽省合肥火車站，一名羅姓女子扒住高鐵列車車門阻礙列車發(fā)車，并聲稱是為了“等老公，老公來了就走”。鐵路工作人員和乘客多次勸解，該女子仍強行扒阻車門，造成該列車晚點發(fā)車。2018年1月10日，依據鐵路安全管理條例第95條規(guī)定，公安機關責令羅某認錯改正，對羅某處以2000元罰款。 請你結合所學知識對該女子的行為進行評析。（10分） 18. （18分）材料一： 近來，李克強總理在會見中外記者時強調：不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信，保證質量，維護消費者的權益。 材料二： 隨著“互聯網”時代的到來，便捷的網絡購物已成為現代年輕人一種時尚的生活方式。但同時，因網絡購物、快遞包裹而引發(fā)的個人信息泄露等問題頻繁出現，每年因賬號被盜造成的損失已超過10億元，增強消費者個人信息自我保護意識迫在眉睫。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：（1）為什么說“不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信”？ （6分） （2）我們該怎樣踐行誠信？（6分） （3）請你運用所學知識，談談互聯網時代，我們在網絡購物時應該如何加強自我保護？（6分） 19. （15分）僅僅因為幾句口角，就把同學毆打致傷；只是因為“看不慣”，就糾集一幫人對同學進行長時間的虐待、凌辱近年來，發(fā)生在未成年人之間的欺凌和暴力問題，讓社會公眾為之痛心。2017年12月28日，教育部、等11個部門聯合印發(fā)加強中小學生欺凌綜合治理方案，要求加強中小學生欺凌綜合治理，正確看待、理解、實施對涉罪未成年人的特殊刑事政策，在堅持法律原則的前提下，不能不教而罰，也不能不教而寬，真正做到寬容而不縱容。據悉，你校正在組織“防范學生暴力，共建和諧校園”主題活動，請你參與并完成以下任務： （1）中小學生欺凌和暴力行為有什么危害？（三個方面即可。6分） （2）防范欺凌，未成年人應該怎樣做？（三個方面即可。9分） 參考答案一、單項選擇（每小題3分，共60分）1.D 【解析】積極關心社會的變化發(fā)展，是現代人應有的品質，青少年只有積極關心社會發(fā)展，才能適應社會、融入社會，促進自身健康成長；結合題干描述可知，D符合題意；AB與題意不符；C說法錯誤，人們對社會生活的感受隨著時間、空間的變化是不斷變化的；故選D。2.A 【解析】我們要養(yǎng)成親社會行為。題干中王玨是關愛他人的表現，是一種親社會行為，無私奉獻，彰顯生命的價值，在幫助他人同時，自己也能體會到助人的快樂，有利于弘揚社會正能量。說法都正確，故選A。3.D 【解析】中學生參與“創(chuàng)建文明城市”活動體現了強烈的社會責任感，是服務社會奉獻社會的具體體現，體現了社會主義核心價值觀愛國、友善的價值準則，符合題意；中學生參與“創(chuàng)建文明城市”活動是提高思想道德素質的途徑，與提高科學文化素質無關，排除。故選D4.C 【解析】題干材料說明要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短；提高自己的安全防范意識，學會自我保護；正確；“把網絡作為我們生活的全部”忽略互聯網的負面影響；拒絕使用網絡，避免受到傷害，沒有看到互聯網的積極影響；故選C。5.A 6.A 7.A【解析】 此題考查對規(guī)則的認識。題目主要說明了有序的社會需要特定的生活準則，A符合題意；沒有規(guī)矩，不成方圓，B錯誤，排除；C不符合題意；D說法太絕對，排除。故選A。8.A【解析】 此題考查對規(guī)則的認識。題目表明隨著社會發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則需要制定，一些不合理的規(guī)則需要調整和完善，我們要自覺遵守社會規(guī)則。符合題意；不符合題意。故選A。9.B【解析】 此題考查平等待人、尊重他人、文明禮貌。漫畫車廂反映了一些人不尊重勞動者的現象，啟示我們：要平等待人，尊重他人人格；要文明禮貌，友善對待他人；要尊重勞動，尊重勞動者。正確；是歧視勞動者的行為，錯誤。故選B。10.B【解析】 此題考查治理斑馬線不禮讓的目的。治理斑馬線不禮讓的目的是保護行人的生命健康，維護城市良好的交通出行秩序，傳承禮讓美德，營造文明交通。符合題意；治理斑馬線不禮讓行為，不能保障行人和司機的一切人身權利，錯誤，排除。故選B。11.B 12.C 【解析】只有犯罪行為才會受到刑罰處罰，法律不僅對違法犯罪分子具有制裁作用，對守法公民也有規(guī)范和保護作用，選項錯誤。13.B 14. B 【解析】本題考查依法維權。小王和小李同樣面臨著討薪的問題,區(qū)別在于討薪的途徑不一樣,小王是通過不合法的途徑要回的薪酬,自己也受到了法律的懲罰;小李是通過合法途徑討薪。啟示我們要依法維護自己的合法權益,入選;說法不符合題意;說法太絕對。15.B二、非選擇題（55分）16. （1）網絡信息良莠不齊。沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。個人隱私容易被侵犯。（6分）（2）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。我們要學會“信息節(jié)食”。我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。（6分）(任答3點即可滿分)17. （1）羅某的行為是缺乏公德意識和規(guī)則意識的表現，她擾亂了公共秩序，造成列車晚點發(fā)車，妨礙了其他旅客的利益，應該受到公眾的道德譴責。（5分） （2）羅某的行為是法律意識淡薄的表現，她阻礙列車發(fā)車，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了鐵路安全管理條例的相關規(guī)定，是一種違法行為，理應受到法律的制裁。（5分）18. （1）誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是一個人安身立命之本；誠信是企業(yè)的無形資產；誠信促進社會文明、國家興旺。（6分）（2）樹立誠信意識(A真誠待人，信守承諾；B不輕易許諾，許諾的事就要做到；C勇于承認過錯，主動承擔責任）。；運用誠信智慧（既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私）；珍惜個人的誠信記錄。（6分）（3）我們必須提高自己的安全防范意識，不應隨意泄露個人資料，了解網絡陷阱防范知識，不隨意答應網友的要求；不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。（6分）【解析】 （1）此題考查誠實守信的意義。 本題旨在考查學生運用所學知識分析問題的能力。答題的關鍵是仔細閱讀材料，提取關鍵信息，結合所學知識進行分析作答。為什么說“不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信”實際回答誠信的意義，依據課本知識回答即可：誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是一個人安身立命之本；誠信是企業(yè)的無形資產；誠信促進社會文明、國家興旺。（2）此題考查如何踐行誠信。本題屬于基礎知識試題，考查學生對所學知識的掌握與再現能力，學生依據所學知識作答即可。故答案為：樹立誠信意識(A真誠待人，信守承諾；B不輕易許諾，許諾的事就要做到；C勇于承認過錯，主動承擔責任。)；運用誠信智慧（既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私）；珍惜個人的誠信記錄。（3）此題考查網絡中的自我保護。本題旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。答題的關鍵是仔細閱讀材料，提取關鍵信息，結合所學知識進行分析作答。結合材料，注意抓住關鍵詞“在網絡世界”然后結合教材知識回答即可：我們必須提高自己的安全防范意識，不應隨意泄露個人資料，了解網絡陷阱防范知識，不隨意答應網友的要求；不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。19. （1）對被欺凌者（受害者）：帶來身體上的傷害，更嚴重的是危害受害者的心理健康，使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮。對欺凌者：極易產生暴力傾向、僥幸心理等不健康心理，極易產生無視紀律甚至無視法律的心理和行為，極容易走上違法犯罪的道路。對學校的危害：擾亂正常的教學秩序，敗壞校園風氣。對家庭的危害：給雙方家庭造成傷害，帶來不必要的經濟負擔。對社會的危害：渲染暴力，破壞社會風氣，影響社會和諧，等等。（6分）（2）樹立正確的價值觀念，增強法治觀念；明辨是非、依法自律；增強自我保護意識和能力；遇到欺凌時要保持鎮(zhèn)定，不慌亂；與人交往時要慎交朋友，樂交益友，不交損友；善于控制不良情緒；掌握必要的安全保護能力和方法；遇險時及時撥打“110”報警電話，運用法律武器維護自己的合法權益；等等。（9分）