七年級政治上冊 7_2 履行受教育的義務教案 蘇教版（道德與法治）

履行受教育的義務課題七政7（2）履行受教育的義務課型新授主備人審核人班級姓名時間 周星期 總第14課時學習目標1. 識記：受教育者必須履行哪些義務。2. 理解：結合實例，理解受教育是我國公民的基本義務。3. 運用：結合受教育既是權利也是義務的特點，初步培養(yǎng)自己對社會的責任感，增強自己的義務觀念。學習重難點重點：受教育既是權利又是義務。難點：履行義務，做好本職工作。教學補記學習方法自主探討 分組合作【課前預習】 1. 在我國，受教育既是公民的_，又是公民的_。 2. 當代，科學技術的進步已成為經濟發(fā)展最主要的動力，而科學技術的發(fā)展和進步關鍵在_，基礎在_。 3. 教育法明確規(guī)定：“國家實行_年義務教育制度?！?4. 義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的_事業(yè)。 5. 青少年要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年義務教育，以高度的責任感為祖國、為社會奮發(fā)進取，努力把自己培養(yǎng)成為有_、有_、有_、有_的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！緦胄抡n】某校學生小強覺得學習比較辛苦，因此不愛上學，常常不能完成老師布置的學習任務。在學習了“享有受教育的權利”一節(jié)后，產生了這樣一個觀點：既然受教育是公民的權利，那么受不受教育就是公民個人的私事。這種觀點正確嗎？要解決這個問題，就讓我們一起走進第二框履行受教育的義務?！咀灾鲗W習合作探究】活動一明確義務閱讀課本P7576，標注重點知識，回答下列問題： 1. 查一查，有哪些法律規(guī)定了公民應履行的受教育的義務？ 2. 受教育者應當履行哪些義務？活動二走進九年制義務教育閱讀教材P76，回答下列問題： 1. 什么是義務教育？2. 義務教育具體要求有哪些？ 拓展探究一民之所望，政府施政所向。閱讀下列材料，回答問題。材料2016年“兩會”前夕，兩位網民在網上熱議自己最期盼的話題。小向葵：附近的幼兒園都爆滿了，我家孩子還沒著落，怎么辦？(2月18日845)一米陽光：有了異地高考的政策，兒子不必回老家考了，真高興！但愿政府能出臺更多的好政策。(2月18日915)(1) 兩位網民共同關注的是我國公民的哪一項權利？從孩子成長的角度，說說他們?yōu)槭裁磿P注這項權利。 (2) 結合材料，談談政府如何以實際行動回應網民的期盼?；顒尤芙逃弑仨毬男械牧x務閱讀教材P77小俊一天的校園生活，回答下列問題： 1. 結合受教育者應當履行的義務，分析小俊這一天的表現(xiàn)。2. 談談自己是如何履行受教育的義務。3. 青少年應怎樣自覺履行受教育的義務？ 拓展探究二材料一人物工作工作待遇受教育程度李某送奶工月薪1 500元小學文化張某工廠流水線工人月薪2 000元初中文化邱某工程師軟件開發(fā)月薪10 000元研究生畢業(yè)丁某某化工學院客座教授除國家工資外，年工資補貼20萬元，配備別墅式住房三室二廳博士材料二隨著殲15在“遼寧號”航母上順利著艦與起飛，被稱為“航母style”的下達起飛指令的動作在網絡上引發(fā)了一場狂歡模仿秀，“航母style”不只是一個簡單的動作，不只是一種網絡狂歡，更是折射了中國人的尊嚴與自豪感，是一種新時代的大國范兒。從“蛟龍下?！钡健吧裰埏w天”，從“兩彈一星”到航母艦載機的成功起降，中國的科技發(fā)展、文明進步令世人矚目。材料三小強家經濟狀況很好，父母還開了一家小工廠。他本人很想上學，可母親認為讀不讀書沒有關系，只要能掙錢就行，讓小強輟學回家負責廠里的生產。小強堅決不同意輟學。(1) 材料一說明了什么？(2) 結合材料二，思考我們?yōu)槭裁幢仨毥邮芙逃?3) 請分別評價材料三中小強和母親的行為。【概括歸納總結提升】請畫出本課思維導圖。學生閱讀教材并小組交流。學生回答學生探究小組內交流學生思考小組交流討論回答小組交流、思考思考學生小組交流回答問題回答問題總結檢測促學一、 單項選擇題 1. 小強說：“受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄?！彼裕蛔袷丶o律，貪玩逃學曠課。小強同學()A. 正確認識了受教育既是我國公民的一項基本權利，又是我國公民的一項基本義務B. 只享有了受教育的權利，沒有履行受教育的義務C. 很好地履行了受教育的義務D. 是個很有個性的好學生 2. “國家的命運，有賴于對青年的教育。”對這句話理解正確的是() 受教育既是權利也是義務 教育是促進社會進步、經濟繁榮的重要力量 教育是國家發(fā)展的重要條件 受教育只是青年的事情A. B. C. D. 3. 我國義務教育法規(guī)定，國家實行_年制義務教育。()A. 六 B. 九 C. 十 D. 十二 4. “不花錢，有學上。”體現(xiàn)了我國義務教育的_特征。()A. 統(tǒng)一性 B. 強制性 C. 公益性 D. 自愿性 5. 國務院總理在2015年政府工作報告中指出，為切實把教育事業(yè)辦好，我們要保證投入，花好每一分錢。堅持義務教育免試就近入學政策，讓每個人都有機會通過教育改變自身命運。由此可以看出()A. 受教育是公民最根本的權利B. 義務教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)C. 實行就近入學政策體現(xiàn)了對未成年人的學校保護D. 義務教育具有強制性，每個公民必須履行受教育的義務二、 材料分析題 6. 曉玲的父親認為：“我們家里窮，孩子到外面打工掙錢，可以幫補家里?！敝率棺x七年級的曉玲輟學。小剛認為：“現(xiàn)在義務教育免費，不用花父母的錢讀書，所以學習不必努力?！蹦阍鯓觿裾f曉玲的父親？你對小剛想說些什么？7. 賞析右側漫畫，回答下列問題。 (1) 漫畫中的父親侵犯了兒子的什么權利？為什么說受教育是公民的基本權利？(2) 如果兒子聽了父親的話，不上初中了，你認為合法嗎？請用所學知識說明理由。要求學生當堂完成。自主反思