幼兒園繪本 我的媽媽真麻煩教案

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◎教案名稱：我的媽媽真麻煩 ㄧ、參考書目 書名 我的媽媽真麻煩 出版社 遠(yuǎn)流出版事業(yè)股份有限公司 作者譯者 芭蓓薇.柯?tīng)? 陳質(zhì)采 適用年級(jí) 中低年級(jí) 適用領(lǐng)域 語(yǔ)文 藝術(shù)與人文 授課節(jié)數(shù) 6 書本內(nèi)容摘要 這本書是以一個(gè)小男孩的眼光來(lái)看自己和同學(xué)都不一樣的家庭，他有一位酗酒的爸爸，以及常常讓自己感到困擾的巫婆媽媽。他的媽媽吃的和穿的都跟別人不一樣，又不擅長(zhǎng)社交。在親師懇談會(huì)上，她想和其他家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)玩笑，卻因把他們變成蟾蜍而惹人厭煩。後來(lái)，在一次意外災(zāi)難中，她終於有機(jī)會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)，讓大家認(rèn)識(shí)到她和其他的媽媽一樣：善良，愛(ài)孩子，想要被看重。 依書本設(shè)計(jì)之 教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng)一：繪本導(dǎo)讀 教學(xué)活動(dòng)二：記憶大考驗(yàn) 教學(xué)活動(dòng)三：腦力激盪 教學(xué)活動(dòng)四：我的寵物蛋 教學(xué)活動(dòng)五：我的媽媽 教學(xué)活動(dòng)六：媽媽真?zhèn)ゴ? 二、閱讀指導(dǎo)教案設(shè)計(jì) 配合領(lǐng)域 語(yǔ)文、藝術(shù)與人文 活動(dòng)主題 繪本教學(xué) 單元名稱 「我的媽媽真麻煩」 教材來(lái)源 故事繪本 教學(xué)時(shí)間 6節(jié)（240分鐘） 教學(xué)年級(jí) 二年級(jí) 能力指標(biāo) 人權(quán)1-2-1 欣賞個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。 語(yǔ)文 3-5-5能體會(huì)出作品中對(duì)週遭人、事、物的尊重關(guān)懷。 家政4-2-1了解個(gè)人具有不同的特質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo) 1. 能參與討論及發(fā)表。 2. 能清楚表達(dá)自己的想法。 3.能完成學(xué)習(xí)單。 4.能與小組一起合作。 準(zhǔn)備活動(dòng) 「我的媽媽真麻煩」PPT 能力指標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)活動(dòng) 時(shí)間 教學(xué)資源 教學(xué)評(píng)量 「我的媽媽真麻煩」繪本導(dǎo)讀 教學(xué)活動(dòng)一：繪本導(dǎo)讀 1.小朋友說(shuō)起「家」你會(huì)想到誰(shuí)？ 2.家人之中你最喜歡誰(shuí)？為什麼？ 3.你對(duì)媽媽的感覺(jué)如何？請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽是什麼樣的人？ 4..揭示「我的媽媽真麻煩」當(dāng)中媽媽帶著巫婆帽的圖片，讓學(xué)生預(yù)測(cè)這是什麼樣的媽媽。 5.介紹「我的媽媽真麻煩」故事繪本 ～第一節(jié)完～ 40 「我的媽媽真麻煩」PPT 口語(yǔ)評(píng)量 能力指標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)活動(dòng) 時(shí)間 教學(xué)資源 教學(xué)評(píng)量 人權(quán) 1-2-1 欣賞個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。 語(yǔ)文 3-5-5能體會(huì)出作品中對(duì)週遭人、事、物的尊重關(guān)懷。 家政 4-2-1了解個(gè)人具有不同的特質(zhì)。 「我的媽媽真麻煩」故事繪本內(nèi)容探討 「我的媽媽真麻煩」故事繪本延伸討論 「我的媽媽真麻煩」故事繪本想像力延伸 教學(xué)活動(dòng)二：記憶大考驗(yàn) 1.為什麼書中主角的媽媽和其他媽媽不一樣，你能從書中找出來(lái)嗎？ 2.巫婆媽媽送主角上學(xué)時(shí)，為什麼其他的小朋友覺(jué)得很好笑？ 3.巫婆媽媽參加懇親會(huì)時(shí)和其他同學(xué)的爸媽發(fā)生了什麼事？ 4.主角的爸爸是個(gè)什麼樣的人？5.為什麼其他的小朋友覺(jué)得巫婆媽媽酷斃了？ 6.同學(xué)們?cè)谖灼艐寢尲业南挛绨l(fā)生了什麼事？ 7.主角和新同學(xué)之間的關(guān)係為什麼改變了？ 8.同學(xué)的爸爸和媽媽態(tài)度為何改變了？ 9.現(xiàn)在主角是不是和所有的同學(xué)成為好朋友了？為什麼？ ～第二節(jié)完～ 教學(xué)活動(dòng)三：腦力激盪 1. 配合學(xué)習(xí)單請(qǐng)小組共同討論巫婆媽媽的外表、個(gè)性及故事中的衝突點(diǎn)以及故事結(jié)局，並完成學(xué)習(xí)單。 2. 請(qǐng)各組派代表發(fā)表。 ～第三節(jié)完～ 教學(xué)活動(dòng)四：我的寵物蛋 1. 配合學(xué)習(xí)單請(qǐng)小朋友先想像自己想要一隻怎麼樣的寵物，具體描述出寵物的外表其個(gè)性特質(zhì)。 2. 各組輪流發(fā)表。 40 40 40 「我的媽媽真麻煩」PPT 「我的媽媽真麻煩」學(xué)習(xí)單（1） 「我的媽媽真麻煩」學(xué)習(xí)單（2） 口語(yǔ)評(píng)量學(xué)習(xí)單評(píng)量 口語(yǔ)評(píng)量 分組評(píng)量 口語(yǔ)評(píng)量 分組評(píng)量 能力指標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)活動(dòng) 時(shí)間 教學(xué)資源 教學(xué)評(píng)量 人權(quán) 1-2-1 欣賞個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。 語(yǔ)文 3-5-5能體會(huì)出作品中對(duì)週遭人、事、物的尊重關(guān)懷。 家政 4-2-1了解個(gè)人具有不同的特質(zhì)。 讓小朋友說(shuō)出對(duì)媽媽的印象及感覺(jué)，並畫出媽媽的樣子 讓小朋友感受歌詞內(nèi)容，做出舞蹈動(dòng)作 教學(xué)活動(dòng)五：我的媽媽 1. 請(qǐng)小朋友帶媽媽的照片，輪流上臺(tái)介紹自己的媽媽。 2. 發(fā)下8k圖畫紙請(qǐng)小朋友畫下媽媽的樣子。 ～第五節(jié)完～ 教學(xué)活動(dòng)六：媽媽真?zhèn)ゴ? 1.播放「媽媽的眼睛」歌曲，並請(qǐng)各組小朋友依照歌詞內(nèi)容編舞蹈動(dòng)作。 2.請(qǐng)各組邊唱邊發(fā)表舞蹈動(dòng)作。 ～第六節(jié)完～ 40 40 8K圖畫紙 歌曲CD 口語(yǔ)評(píng)量圖畫評(píng)量 口語(yǔ)評(píng)量分組評(píng)量 乖寶寶們，想要跟媽媽說(shuō)些什麼但是又不敢說(shuō)嗎？沒(méi)關(guān)係！把心中的話寫在花瓣，花仙子會(huì)將你的心意、感謝傳給媽媽喔！ 年 班 姓名： （一） 如果你可以訂做一個(gè)媽媽，你想訂做一個(gè)什麼樣的媽媽？ （二） 你現(xiàn)在的媽媽比訂做的媽媽哪裡厲害？ （三） 如果你是媽媽，你想要訂做什麼樣的孩子？ （四） 你是這樣的孩子嗎？ （五） 如果不是，要怎樣做才能成為一個(gè)很棒的孩子？ 家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話 閱讀日期 月 日 年 班 姓名 畫一隻只屬於自己的特別寵物吧！ 故事的主角是 她是 想對(duì)媽媽說(shuō)： 我的媽媽是一個(gè) 你想在自己的蛋糕裡放些什麼？ ◎作者： ◎譯者： ◎出版社： 14 山腳國(guó)小二年級(jí)共讀教案