科學(xué)五年級下冊3.2 玩轉(zhuǎn)電磁鐵練習(xí)卷
-
資源ID:12548804
資源大?。?span id="yp8ahn1" class="font-tahoma">46.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
科學(xué)五年級下冊3.2 玩轉(zhuǎn)電磁鐵練習(xí)卷
科學(xué)五年級下冊3.2 玩轉(zhuǎn)電磁鐵練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列物體中不能夠被磁鐵吸引的是( )。A鐵釘B白紙C磁鐵2 . 磁鐵能吸引下面的哪個物體。A塑料尺B鐵釘C紙電磁鐵的制作與研究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。3 . 可以作為電磁鐵的鐵芯的材料是( )。A粗鐵絲B粗銅絲C鋁塊4 . 試驗(yàn)中,大頭針的作用是( )。A導(dǎo)電B測試磁力C檢測電流方向5 . 可以代替大頭針的材料是( )。A墊圈B回形針C紙屑6 . 在做“電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變的是( )。A線圈纏繞的方向B所用電池的節(jié)數(shù)C電池的連接方法7 . 在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)調(diào)換電池的正負(fù)極,可以( )A增強(qiáng)電磁鐵的磁性B改變電磁鐵的南北極C增強(qiáng)電流強(qiáng)度8 . 下列方法中不能增加電流大小的是( )。A增加電池節(jié)數(shù)B銅C短路9 . 上海磁懸浮列車是利用磁鐵( )的性質(zhì)設(shè)計而成的。A指示南北B磁性C同極相互排斥D異極相互吸引10 . 反復(fù)彎折鐵絲的過程中( )A動能轉(zhuǎn)化為熱能B熱能轉(zhuǎn)化為動能C化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二、填空題11 . 人們?nèi)粘I钪羞\(yùn)用磁鐵的機(jī)械或物品有(_)、(_)、(_)等。12 . 磁體磁極的性質(zhì):同極_,異極_。13 . 條形磁鐵有(_)個磁極,兩端磁性(_),中間磁性(_)。14 . 電路故障了,我們可以用_來檢測出哪里出了問題。我們也可以用_來排除故障,使燈泡亮起來。15 . 我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極,有4種情況,即用_極去靠近_極、用_極去靠近_極、用_極去靠近_極、用_極去靠近_極。16 . 通電線圈靠近指南針,指針會發(fā)生(_)。通電線圈立著放,用線圈的平面盡量靠近(_),指南針偏轉(zhuǎn)的角度(_)。三、判斷題17 . 使用電燈照明時,輸入的能量是熱能,輸出的能量是電能。(_)18 . 磁鐵隔著水不能吸引鐵。(_)19 . 電磁鐵可以利用電產(chǎn)生磁性,從而使鐵質(zhì)物體或磁鐵產(chǎn)生運(yùn)動,這是利用電能的一種重要方式。(_)20 . 拉力和磁力都可以驅(qū)動木質(zhì)的小車。(_)21 . 兩塊磁鐵的磁極接近時,有時會往一塊兒吸,稱為相互吸引,有時會往兩邊推,稱為相互排斥。(_)22 . 磁極是磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分。(_)四、簡答題23 . 電磁鐵的針尖是S極還是N極怎么分辨。第 3 頁 共 3 頁