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江西省2013年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題升級(jí)訓(xùn)練16 計(jì)數(shù)原理、二項(xiàng)式定理 理

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江西省2013年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題升級(jí)訓(xùn)練16 計(jì)數(shù)原理、二項(xiàng)式定理 理

專題升級(jí)訓(xùn)練16計(jì)數(shù)原理、二項(xiàng)式定理(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)1從0,2中選一個(gè)數(shù)字,從1,3,5中選兩個(gè)數(shù)字,組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),其中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為()A24 B18C12 D626位同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換,任意兩位同學(xué)之間最多交換一次,進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品已知6位同學(xué)之間共進(jìn)行了13次交換,則收到4份紀(jì)念品的同學(xué)人數(shù)為()A1或3 B1或4C2或3 D2或43(x22)5的展開式的常數(shù)項(xiàng)是()A3 B2C2 D34設(shè)集合Px,1,Qy,1,2,其中x,y1,2,3,9,且PQ.把滿足上述條件的一對(duì)有序整數(shù)對(duì)(x,y)作為一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),則這樣的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A9個(gè) B14個(gè)C15個(gè) D21個(gè)5在(1x)5(1x)6(1x)7(1x)8的展開式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)是()A74 B121C74 D1216將1,2,3,9這9個(gè)數(shù)字填在3×3的正方形方格中,要求每一列從上到下的數(shù)字依次增大,每一行從左到右的數(shù)字也依次增大,當(dāng)4固定在中心位置時(shí),則填寫方格的方法有()A6種 B12種C18種 D24種二、填空題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)7某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門文化課和其它三門藝術(shù)課各1節(jié),則在課表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為_(用數(shù)字作答)8(2012·江西南昌一模,理12)設(shè),則二項(xiàng)式n的展開式中,x2項(xiàng)的系數(shù)為_9設(shè)(x1)21a0a1xa2x2a21x21,則a10a11_.三、解答題(本大題共3小題,共46分解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)10(本小題滿分15分)將一個(gè)四棱錐的每個(gè)頂點(diǎn)染上顏色,使同一條棱上的兩端點(diǎn)異色,如果有5種顏色可供使用,那么不同的染色方法總數(shù)有多少種?11(本小題滿分15分)6個(gè)人坐在一排10個(gè)座位上,問(wèn)(1)空位不相鄰的坐法有多少種?(2)4個(gè)空位只有3個(gè)相鄰的坐法有多少種?(3)4個(gè)空位至多有2個(gè)相鄰的坐法有多少種?12(本小題滿分16分)(1)若(1x)n的展開式中,x3的系數(shù)是x的系數(shù)的7倍,求n.(2)已知(ax1)7(a0)的展開式中,x3的系數(shù)是x2的系數(shù)與x4的系數(shù)的等差中項(xiàng),求a.參考答案一、選擇題1B解析:先分成兩類:(一)從0,2中選數(shù)字2,從1,3,5中任選兩個(gè)所組成的無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為×412;(二)從0,2中選數(shù)字0,從1,3,5中任選兩個(gè)所組成的無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為×26.故滿足條件的奇數(shù)的總個(gè)數(shù)為12618.2D解析:6人之間互相交換,總共有15種,而實(shí)際只交換了13次,故有2次未交換不妨設(shè)為甲與乙、丙與丁之間未交換或甲與乙、甲與丙之間未交換,當(dāng)甲與乙、丙與丁之間未交換時(shí),甲、乙、丙、丁4人都收到4份禮物;當(dāng)甲與乙、甲與丙之間未交換時(shí),只有乙、丙兩人收到4份禮物,故選D.3D解析:5的通項(xiàng)為Tr15r(1)r(1)r.要使(x22)5的展開式為常數(shù),須令102r2或0,此時(shí)r4或5.故(x22)5的展開式的常數(shù)項(xiàng)是(1)4×2×(1)5×3.4B解析:PQ,x2或xy,當(dāng)x2時(shí),y可取3,4,9等7個(gè)值,此時(shí)點(diǎn)的個(gè)數(shù)是7個(gè);當(dāng)xy時(shí),x,y可取3,4,9等7個(gè)值,此時(shí)點(diǎn)的個(gè)數(shù)是7個(gè),這樣的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是14個(gè),選B.5D解析:,展開式中含x3的項(xiàng)的系數(shù)為(1x)5,(1x)9的展開式中含x4的項(xiàng)的系數(shù),為121.選D.6B解析:首先確定1,9分別在左上角和右下角,2,3只能在4的上方和左方,有2種填法,5,6,7,8填在其他位置有種方法依分步乘法計(jì)數(shù)原理有種填法,所以選B.二、填空題7解析:基本事件總數(shù)為,事件“相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課”所包含的基本事件可分為三類,第一類:三節(jié)藝術(shù)課各不相鄰有;第二類:有兩節(jié)藝術(shù)課相鄰有;第三類:三節(jié)藝術(shù)課相鄰有.由古典概型概率公式得概率為.860解析:n6(cos x),二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式是Tr1Cx6rr(2)rx62r,當(dāng)r2時(shí)含有x2,此時(shí)該項(xiàng)的系數(shù)是(2)2×60.90解析:(x1)21的通項(xiàng)為Tr1x21r(1)r,T12x10(1)11x10.a10.T11x11(1)10x11,a11.a10a110.三、解答題10解:將四棱錐記為SABCD,先染S,A,B,由于顏色各不相同,有60種方法;再染C,D,若C的顏色與A相同,則D有3種染色方法,若C的顏色與A不相同,則C有2種染色方法,D有2種染色方法,依兩個(gè)基本原理,不同的染色方法數(shù)為×(32×2)420種11解:6個(gè)人坐在一起有種坐法,6人坐好后包括兩端共有7個(gè)“間隔”可以插入空位(1)空位不相鄰相當(dāng)于將4個(gè)空位安插在上述7個(gè)“間隔”中,有35種插法,故空位不相鄰的坐法有·25 200種(2)將相鄰的3個(gè)空位當(dāng)作一個(gè)元素,另一空位當(dāng)作另一個(gè)元素,往7個(gè)“間隔”里插有種插法,故4個(gè)空位中只有3個(gè)相鄰的坐法有·30 240種(3)4個(gè)空位至多有2個(gè)相鄰的情況有三類:4個(gè)空位各不相鄰有種坐法;4個(gè)空位有2個(gè)相鄰,另有2個(gè)不相鄰有種坐法;4個(gè)空位分兩組,每組都有2個(gè)相鄰,有種坐法綜上所述,應(yīng)有(·)115 920種坐法12解:(1)7,7n,n23n400,由nN*,得n8.(2)由題意知,a2a42a3,21a235a470a3,a0,得5a210a30a1±.

注意事項(xiàng)

本文(江西省2013年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題升級(jí)訓(xùn)練16 計(jì)數(shù)原理、二項(xiàng)式定理 理)為本站會(huì)員(go****ng)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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