竹影學案設計(人教版七年級下冊)

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1、竹影學案設計(人教版七年級下冊) 竹影學案設計(人教版七年級下冊) 學習目標： 1、體味本文生動形象的描寫。 2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。領會藝術和美蘊涵在童稚的活動中。 3、了解中國畫和西洋畫的不同特點。 第一課時 自學提綱 1、請你介紹一下 2、給加點字注音 水門汀（）蘸水（）幽暗（）愜意（）朱砂（） 口頭禪（）參差不齊（）肥碩（）豐子愷（） 3、你認為文中還有哪些字詞需要注音釋義？ 4、朗讀課文，整體感知課文，思考本文是以寫景為主，還是以寫人物活動為主？然后請簡要概括課文內(nèi)容。 5、文章開頭交代天氣悶熱的目的是什么？這讓我們想起那篇課文，它的開

2、頭也是寫悶熱的天氣，他們的目的是否相同？給你什么啟示？ 6、“爸爸”是怎樣一個人？ 7、中國畫和西洋畫的有什么不同的特點？ 8、你覺得文中那些描寫最生動地表現(xiàn)了童趣？為什么？找出來，有感情地朗讀。 9、課文中除了寫人物活動外，還涉及哪一方面的內(nèi)容？ 課后練習 （一） 1、給下面加點字注音。 愜（）意口頭禪（）參差（）不齊 用筆蘸（）了朱砂（）來撇（）的 立軸（）水門?。ǎ洠ǎ┞灍幔ǎ? 2、指出以下詞語的同義詞。 漸漸（）挽救（）搖動（） 相信（）理解（）姿態(tài)（） 3、改正以下句中的錯別字。 A．這一枝很象校長先生房間里的橫副呢！（） B．一種幽暗的光迷漫在窗

3、際，仿佛電影中的一暮。（） C．畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和部置。（） 4、指出以下加黑的詞語使用不正確的一項為哪一項（） A．月光下的竹影，顯得參差不齊的樣子。B．那深情的目光里，包羅了一種鼓勵，一種期待。 C．夏天走進森林里，讓人有無比的愜意。D．遙望閃爍的群星，涌起無限遐想。 5、以下所選的句子中屬于比喻句的是（） A．粗看竹畫，好似只是墨筆的亂撇。（） B．中國畫不注重“像不像”，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。（） C．月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相別離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好似脫了版的印刷。（） D．天空好似一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱了（）

4、 6、文學常識。 《竹影》選自，作者是，原名是，浙江崇德人，現(xiàn)代家、 家。本文寫了“我”和小伙伴看、看、看、看。充滿童趣。 7、找出與以下例句的修辭手法相同的一項（） 例：“天空好似一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱?！? A、他約莫20歲，像多數(shù)跳傘運發(fā)動一樣，長得比一般美國軍人頎長些。 B、人生就是建筑歷史上的一塊磚石。 C、我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。 D、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 （二） 閱讀課文中的第六自然段(“‘竹為什么不用綠顏料來畫，而常用墨筆來畫呢？用綠顏料撇竹葉，不更像嗎？……

5、‘中國畫大都如此。我們對中國畫應該都取這樣的看法?！? 1、概括本段的主要內(nèi)容（不超過15個字） 2、“所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹；反之，卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹?！痹摼湓捚鸷巫饔?？ 3、根據(jù)選段內(nèi)容，請指出下面的論述不正確的一項為哪一項（） A．中國的竹畫沒有西洋的竹畫“逼真”。B．墨色只是一種顏色。 C．中國的竹畫不講究“形似”而講求的是“神似”。D．崇尚的竹畫是“墨竹”。 4、你知道中國畫竹有名的有哪些人嗎？你還能寫出兩個帶有“竹”的`詩句或成語嗎？ （三） “唉，你們愜意得很!這椅子給我坐的?”他不待我們答復，一屁股坐在藤椅上，劇烈地搖他的兩腳。椅子背所靠的那

6、根竹，跟了他的動作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來。這引起了三人的注意，大家仰起頭來向天空看。月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)那么的小塊，閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后，我說：“我們今晚干些什么呢?”弟弟說：“我們談天吧。我先有一個問題給你們猜：細看月亮光底下的人影，頭上出煙氣。這是什么道理?’’我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影。我看了好久，果然看見頭上有一縷一縷的細煙，好似漫畫里所描寫的動怒的人?！笆强诶锏臒釟獍?”“是頭上的汗水在那里蒸發(fā)吧?”大家蹲在地上爭論了一會兒，沒有解決。華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處，他從身邊摸出一枝半

7、寸長的鉛筆來，在水門汀上熱心地描寫自己的影。描好了，立起來一看， 真像一只青蛙，他自己看了也要笑。徘徊之間，我們同時發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上的竹葉的影子，同聲地叫起來：“啊!好看啊!中國畫!：’華明就拿半寸長的鉛筆去描。弟弟手癢起來，連忙跑進屋里去拿鉛筆。我學他的口頭禪喊他：“對起，對起，給我也帶一枝來!”不久他拿了一把木炭來分送我們。華明就收藏亍他那半寸長的法寶，改用木炭來描。大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。一面談著：“這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢!”“這一叢很像我家堂前的立軸呢!…‘這是《芥子園畫譜》里的!…‘這是吳昌碩的!”突然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來：

8、“這是管夫人的!”大家吃了一驚，立身起來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來得很久了。華明難為情似的站了起來，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻對著他說道：“誰想出來 的?這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看。”弟弟連忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時候華明才放心，我們也更加快樂，一邊描，一邊拿許多話問爸爸…… 1、仔細閱讀語段，說說下面的詞在句中的含義。 愜意：徘徊： 2、說出文中的三個加點的“他”各指代誰? 3、概括選段所寫的主要內(nèi)容。 4、作者對文中的人物之一“華明”采用了哪些描寫方法? 5、你怎樣理解“西洋畫像照像，中國畫像符號”這兩句話? （四） 天空好似一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來，回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門口一個黑影出現(xiàn)，好似一只立起的青蛙，向我們跳將過來，來的是弟弟的同學華明。 1、“天空好似一盞乏了油的燈”和“好似一只立起的青蛙”這兩句各用什么修辭？作用是什么？