教科版高中物理選修3-1全冊學(xué)案.doc
《教科版高中物理選修3-1全冊學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版高中物理選修3-1全冊學(xué)案.doc(86頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
______________________________________________________________________________________________________________ 第一章 靜電場 第1節(jié) 電荷及其守恒定律 要點一三種起電方式的區(qū)別和聯(lián)系 摩擦起電 感應(yīng)起電 接觸起電 產(chǎn)生及條件 兩不同絕緣體摩擦?xí)r 導(dǎo)體靠近帶電體時 帶電導(dǎo)體和導(dǎo)體接觸時 現(xiàn)象 兩物體帶上等量異種電荷 導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量異種電荷,且電性與原帶電體“近異遠(yuǎn)同” 導(dǎo)體上帶上與帶電體相同電性的電荷 原因 不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛力不同而發(fā)生電子轉(zhuǎn)移 導(dǎo)體中的自由電子受到帶正(負(fù))電物體吸引(排斥)而靠近(遠(yuǎn)離) 電荷之間的相互排斥 實質(zhì) 電荷在物體之間和物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移 要點二接觸起電的電荷分配原則 兩個完全相同的金屬球接觸后電荷會重新進(jìn)行分配,如圖1-1-2所示. 電荷分配的原則是:兩個完全相同的金屬球帶同種電荷接觸后平分原來所帶電荷量的總和;帶異種電荷接觸后先中和再平分. 圖1-1-2 1.“中性”與“中和”之間有聯(lián)系嗎? “中性”和“中和”是兩個完全不同的概念,“中性”是指原子或者物體所帶的正電荷和負(fù)電荷在數(shù)量上相等,對外不顯電性,表現(xiàn)為不帶電的狀態(tài).可見,任何不帶電的物體,實際上其中都帶有等量的異種電荷;“中和”是指兩個帶等量異種電荷的物體,相互接觸時,由于正負(fù)電荷間的吸引作用,電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,最后都達(dá)到中性狀態(tài)的一個過程. 2.電荷守恒定律的兩種表述方式的區(qū)別是什么? (1)兩種表述:①電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變.②一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變的. (2)區(qū)別:第一種表述是對物體帶電現(xiàn)象規(guī)律的總結(jié),一個原來不帶電的物體通過某種方法可以帶電,原來帶電的物體也可以使它失去電性(電的中和),但其實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,電荷的數(shù)量并沒有減少.第二種表述則更具有廣泛性,涵蓋了包括近代物理實驗發(fā)現(xiàn)的微觀粒子在變化中遵守的規(guī)律,近代物理實驗發(fā)現(xiàn),由一個高能光子可以產(chǎn)生一個正電子和一個負(fù)電子,一對正負(fù)電子可同時湮滅,轉(zhuǎn)化為光子.在這種情況下,帶電粒子總是成對產(chǎn)生或湮滅,電荷的代數(shù)和不變,即正負(fù)電子的產(chǎn)生和湮滅與電荷守恒定律并不矛盾. 一、電荷基本性質(zhì)的理解 【例1】 絕緣細(xì)線上端固定, 圖1-1-3 下端懸掛一個輕質(zhì)小球a,a的表面鍍有鋁膜;在a的近旁有一絕緣金屬球b,開始時,a、b都不帶電,如圖1-1-3所示.現(xiàn)使a、b分別帶正、負(fù)電,則( ) A.b將吸引a,吸引后不放開 B.b先吸引a,接觸后又與a分開 C.a(chǎn)、b之間不發(fā)生相互作用 D.b立即把a(bǔ)排斥開 答案 B 解析 因a帶正電,b帶負(fù)電,異種電荷相互吸引,輕質(zhì)小球a將向b靠攏并與b接觸.若a、b原來所帶電荷量不相等,則當(dāng)a與b接觸后,兩球先中和一部分原來電荷,然后將凈余的電荷重新分配,這樣就會帶上同種電荷(正電或負(fù)電),由 于同種電荷相互排斥,兩球?qū)慌懦忾_.若a、b原來所帶電荷量相等,則a、b接觸后完全中和而都不帶電,a、b自由分開. 二、元電荷的理解 【例2】 關(guān)于元電荷的下列說法中正確的是( ) A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍 C.元電荷的數(shù)值通常取作e=1.6×10-19 C D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國科學(xué)家密立根用實驗測得的 答案 BCD 解析 元電荷實際上是指電荷量,數(shù)值為1.6×10-19 C,不要誤以為元電荷是指某具體的帶電物質(zhì),如電子.元電荷是電荷量值,沒有正負(fù)電性的區(qū)別.宏觀上所有帶電體的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍.元電荷的具體數(shù)值最早是由密立根用油滴實驗測得的,測量精度相當(dāng)高. 1.在圖1-1-1中的同學(xué)的帶電方式屬于( ) A.接觸起電 B.感應(yīng)起電 C.摩擦起電 D.以上說法都不對 答案 A 解析 該演示中采用了接觸的方法進(jìn)行帶電,屬于接觸起電. 2.當(dāng)把用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球后,金屬箔片張開.此時,金屬箔片所帶的電荷的帶電性質(zhì)和起電方式是( ) A.正電荷 B.負(fù)電荷 C.接觸起電 D.感應(yīng)起電 答案 AC 解析 金屬箔片的帶電性質(zhì)和相接觸的玻璃棒帶電性質(zhì)是相同的.金屬箔片的起電方式為接觸起電. 3.當(dāng)把用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球后,金屬箔片張開.此時,金屬箔片所帶的電荷的帶電性質(zhì)和起電方式是( ) A.正電荷 B.負(fù)電荷 C.感應(yīng)起電 D.摩擦起電 答案 AC 解析 注意該題目和上題的區(qū)別.在該題目中,玻璃棒沒有接觸到金屬球,屬于感應(yīng)起電,和玻璃棒靠近的一端(金屬球)帶電性質(zhì)和玻璃棒相反,帶負(fù)電,和玻璃棒相距較遠(yuǎn)的一端(金屬箔片)帶電性質(zhì)和玻璃棒相同,帶正電荷.金屬箔片的起電方式為感應(yīng)起電. 4.帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的( ) A.2.4×10-19 C B.-6.4×10-19 C C.-1.6×10-18 C D.4.0×10-17 C 答案 A 解析 任何帶電體的電荷量都只能是元電荷電荷量的整數(shù)倍,元電荷電荷量為e=1.6×10-19 C.選項A中電荷量為3/2倍,B中電荷量為4倍,C中電荷量為10倍.D中電荷量為250倍.也就是說B、C、D選項中的電荷量數(shù)值均是元電荷的整數(shù)倍.所以只有選項A是不可能的. 題型一 常見的帶電方式 如圖1所示, 圖1 有一帶正電的驗電器,當(dāng)一金屬球A靠近驗電器的小球B(不接觸)時,驗電器的金箔張角減小,則( ) A.金屬球A可能不帶電 B.金屬球A可能帶負(fù)電 C.金屬球A可能帶正電 D.金屬球A一定帶負(fù)電 思維步步高金屬箔片的張角為什么減???金屬箔片上所帶電荷的性質(zhì)和金屬球上帶電性質(zhì)有何異同?如果A帶正電會怎樣?不帶電會怎樣?帶負(fù)電會怎樣? 解析 驗電器的金箔之所以張開,是因為它們都帶有正電荷,而同種電荷相排斥.張開角度的大小決定于它們電荷量的多少.如果A球帶負(fù)電,靠近驗電器的B球時,異種電荷相互吸引,使金箔上的正電荷逐漸“上移”,從而使兩金箔夾角減小.如果A球不帶電,在靠近B球時,發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象使A球電荷發(fā)生極性分布,靠近B球的端面出現(xiàn)負(fù)的感應(yīng)電荷,而背向B球的端面出現(xiàn)正的感應(yīng)電荷.A球上的感應(yīng)電荷與驗電器上的正電荷發(fā)生相互作用.因距離的不同而表現(xiàn)為吸引作用,從而使金箔張角減小. 答案 AB 拓展探究如果該題中A帶負(fù)電,和B接觸后張角怎么變化? 答案 張角變?。? 題型二 電荷守恒定律 有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B,分別 帶有電荷量為QA=6.4×10-9 C,QB=-3.2×10-9 C,讓兩絕緣金屬小球接觸,在接觸過程中,電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少? 思維步步高為什么要求兩個小球完全相同?當(dāng)帶異種電荷的帶電體接觸后會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?接觸后各個小球的帶電性質(zhì)和帶電荷量有何特點?轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)和電荷量有什么關(guān)系? 解析 在接觸過程中,由于B球帶負(fù)電,其上多余的電子轉(zhuǎn)移到A球,這樣中和A球上的一部分電荷直至B球為中性不帶電,同時,由于A球上有凈余正電荷,B球上的電子會繼續(xù)轉(zhuǎn)移到A球,直至兩球帶上等量的正電荷. 在接觸過程中,電子由球B轉(zhuǎn)移到球A.接觸后兩小球各自的帶電荷量: QA′=QB′== C =1.6×10-9 C 共轉(zhuǎn)移的電子電荷量為 ΔQ=-QB+QB′ =3.2×10-9 C+1.6×10-9 C =4.8×10-9 C 轉(zhuǎn)移的電子數(shù)n===3.0×1010個 答案 電子由球B轉(zhuǎn)移到球A 3.0×1010個 拓展探究如果該題中兩個電荷的帶電性質(zhì)相同,都為正電荷,其他條件不變,其結(jié)論應(yīng)該是什么? 答案 電子由球B轉(zhuǎn)移到球A 1.0×1010個 解析 接觸后帶電荷量平分,每個小球的帶電荷量為=4.8×10-9 C,轉(zhuǎn)移的電荷量為1.6×10-9 C,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.0×1010個. 一、選擇題 1.有一個質(zhì)量很小的小球A,用絕緣細(xì)線懸掛著,當(dāng)用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近它時,看到它們互相吸引,接觸后又互相排斥,則下列說法正確的是( ) A.接觸前,A、B一定帶異種電荷 B.接觸前,A、B可能帶異種電荷 C.接觸前,A球一定不帶任何電荷 D.接觸后,A球一定帶電荷 答案 BD 2.如圖2所示, 圖2 在真空中,把一個絕緣導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近.關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷,下列說法中正確的是( ) A.兩端的感應(yīng)電荷越來越多 B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電荷 C.兩端的感應(yīng)電荷是異種電荷 D.兩端的感應(yīng)電荷電荷量相等 答案 ACD 解析 由于導(dǎo)體內(nèi)有大量可以自由移動的電子,當(dāng)帶負(fù)電的球P慢慢靠近它時,由于同種電荷相互排斥,導(dǎo)體上靠近P的一端的電子被排斥到遠(yuǎn)端,從而顯出正電荷,遠(yuǎn)離P的一端帶上了等量的負(fù)電荷.導(dǎo)體離P球距離越近,電子被排斥得越多,感應(yīng)電荷越多. 3.下列說法正確的是( ) A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程 B.接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程 C.玻璃棒無論和什么物體摩擦都會帶正電 D.帶等量異種電荷的兩個導(dǎo)體接觸后,電荷會消失,這種現(xiàn)象叫做電荷的湮滅 答案 B 解析 在D選項中,電荷并沒有消失或者湮滅,只是正負(fù)電荷數(shù)目相等,表現(xiàn)為中性. 4.為了測定水分子是極性分子還是非極性分子(極性分子就是該分子是不顯電中性的,它通過電場會發(fā)生偏轉(zhuǎn),非極性分子不偏轉(zhuǎn)),可做如下實驗: 在酸式滴定管中注入適量蒸餾水,打開活塞,讓水慢慢如線狀流下,將用絲綢摩擦過的玻璃棒接近水流,發(fā)現(xiàn)水流向靠近玻璃棒的方向偏轉(zhuǎn),這證明( ) A.水分子是非極性分子 B.水分子是極性分子 C.水分子是極性分子且?guī)д? D.水分子是極性分子且?guī)ж?fù)電 答案 BD 解析 根據(jù)偏轉(zhuǎn),可判斷出水分子是極性分子;根據(jù)向玻璃棒偏轉(zhuǎn),可以判斷出其帶負(fù)電. 5.在上題中,如果將用毛皮摩擦過的橡膠棒接近水流.則( ) A.水流將向遠(yuǎn)離橡膠棒的方向偏離 B.水流將向靠近橡膠棒的方向偏離 C.水流先靠近再遠(yuǎn)離橡膠棒 D.水流不偏轉(zhuǎn) 答案 A 解析 用毛皮摩擦過的橡膠棒和用絲綢摩擦過的玻璃棒的帶電性質(zhì)相反. 6.有甲、乙、丙三個小球,將它們兩兩靠近,它們都相互吸引,如圖3所示.那么,下面的說法正確的是( ) 圖3 A.三個小球都帶電 B.只有一個小球帶電 C.有兩個小球帶同種電荷 D.有兩個小球帶異種電荷 答案 D 7.如圖4所示, 圖4 a、b、c、d為四個帶電小球,兩球之間的作用分別為a吸引d,b排斥c,c排斥a,d吸引b,則關(guān)于它們的帶電情況( ) A.僅有兩個小球帶同種電荷 B.僅有三個小球帶同種電荷 C.c、d兩小球帶同種電荷 D.c、d兩小球帶異種電荷 答案 BD 解析 根據(jù)它們之間的相互吸引和排斥的關(guān)系可知a、b、c帶同種電荷,d和其它三個小球帶電性質(zhì)不同.在解決該題時可以先假設(shè)其中一個帶電小球的帶電性質(zhì). 二、計算論述題 8.如圖5所示, 圖5 將兩個氣球充氣后掛起來,讓它們碰在一起,用毛織品分別摩擦兩個氣球相互接觸的地方.放開氣球后,你可能觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋這個現(xiàn)象嗎? 答案 發(fā)現(xiàn)兩個氣球分開,這是因為兩個氣球帶同種電荷,同種電荷相互排斥,所以會分開. 9.有三個完全一樣的絕緣金屬球,A球所帶電荷量為Q,B、C不帶電.現(xiàn)要使B球帶有Q的電荷量,應(yīng)該怎么辦? 答案 見解析 解析 由于兩個完全相同的金屬球接觸時,剩余電荷量平均分配,因此,可由以下四種方法: ①A與C接觸分開,再讓B與C接觸分開,然后A與B接觸分開; ②A與C接觸分開,再讓A與B接觸分開,然后B與C接觸分開; ③A與B接觸分開,再讓B與C接觸分開,然后A與B接觸分開; ④A與B接觸分開,再讓A與C接觸分開,然后B與C接觸分開. 10.兩塊不帶電的金屬導(dǎo)體A、B均配有絕緣支架,現(xiàn)有一個帶正電的小球C. (1)要使兩塊金屬導(dǎo)體帶上等量異種電荷,則應(yīng)如何操作?哪一塊帶正電? (2)要使兩塊金屬導(dǎo)體都帶上正電荷,則應(yīng)如何操作? (3)要使兩塊金屬導(dǎo)體都帶上負(fù)電荷,則應(yīng)如何操作? 答案 (1)先將兩塊導(dǎo)體A、B緊靠在一起,然后將帶電體C從一端靠近導(dǎo)體,再將兩導(dǎo)體分開,最后移走帶電體C.遠(yuǎn)離帶電體C的一塊帶正電. (2)先將兩塊導(dǎo)體A、B緊靠在一起,然后將帶電體C接觸導(dǎo)體A(或B),再將導(dǎo)體C移走,再將兩導(dǎo)體A、B分開,則A、B都帶上了正電. (3)先將兩塊導(dǎo)體A、B緊靠在一起,然后將帶電體C從一端靠近導(dǎo)體,用手接觸一下A(或B),再將兩導(dǎo)體A、B分開,最后移走帶電體C,則A、B都帶上了負(fù)電. 第2節(jié) 庫侖定律 . 要點一 點電荷 點電荷:當(dāng)帶電體間的距離比它們自身的大小大得多,以至帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間相互作用力的影響可以忽略不計時,這樣的帶電體就可以看作帶電的點,叫做點電荷. (1)點電荷是只有電荷量,沒有大小、形狀的理想化模型,類似于力學(xué)中的質(zhì)點,實際中并不存在. (2)一個帶電體能否看作點電荷,是相對于具體問題而言的,不能單憑其大小和形狀確定,例如,一個半徑為10 cm的帶電圓盤,如果考慮它和相距10 m處某個電子的作用力,就完全可以把它看作點電荷,而如果這個電子離帶電圓盤只有1 mm,那么這一帶電圓盤又相當(dāng)于一個無限大的帶電平面. 要點二 庫侖定律的理解 1.適用條件:適用于真空中的點電荷. 真空中的電荷若不是點電荷,如圖1-2-2所示.同種電荷時,實際距離會增大,如圖(a)所示;異種電荷時,實際距離會減小,如圖(b)所示. 圖1-2-2 2.對公式的理解:有人根據(jù)公式,設(shè)想當(dāng)r→0時,得出F→∞的結(jié)論.從數(shù)學(xué)角度這是必然的結(jié)論,但從物理的角度分析,這一結(jié)論是錯誤的,其原因是,當(dāng)r→0時,兩電荷已失去了點電荷的前提條件,何況實際的電荷都有一定的大小和形狀,根本不會出現(xiàn)r=0的情況,也就是說,在r→0時不能再用庫侖定律計算兩電荷間的相互作用力. 3.計算庫侖力的大小與判斷庫侖力的方向分別進(jìn)行.即用公式計算庫侖力的大小時,不必將電荷q1、q2的正、負(fù)號代入公式中,而只將電荷量的絕對值代入公式中計算出力的大小,力的方向根據(jù)同種電荷相斥、異種電荷相吸加以判斷即可. 4.式中各量的單位要統(tǒng)一用國際單位,與k=9.0×109 N·m2/C2統(tǒng)一. 5.如果一個點電荷同時受到另外的兩個或更多的點電荷的作用力,可由靜電力疊加的原理求出合力. 6.兩個點電荷間的庫侖力為相互作用力,同樣滿足牛頓第三定律. 1.庫侖定律與萬有引力定律相比有何異同點? 萬有引力定律 庫侖定律 不同點 只有引力 既有引力又有斥力 天體間表現(xiàn)明顯 微觀帶電粒子 間表現(xiàn)明顯 都是場力 萬有引力場 電場 公式 F=G F=k 條件 兩質(zhì)點之間 兩點電荷之間 通過對比我們發(fā)現(xiàn),大自然盡管是多種多樣的,但也有規(guī)律可循,具有統(tǒng)一的一面.規(guī)律的表達(dá)那么簡捷,卻揭示了自然界中深奧的道理,這就是自然界和諧多樣的美. 特別提醒 (1)庫侖力和萬有引力是不同性質(zhì)的力. (2)萬有引力定律適用時,庫侖定律不一定適用. 2.三個點電荷如何在一條直線上平衡? 當(dāng)三個共線的點電荷在庫侖力作用下均處于平衡狀態(tài)時. (1)三個電荷的位置關(guān)系是“同性在兩邊,異性在中間”.如果三個電荷只在庫侖力的作用下且在同一直線上能夠處于平衡狀態(tài),則這三個電荷一定有兩個是同性電荷,一個是異性電荷,且兩個同性電荷分居在異性電荷的兩邊. (2)三個電荷中,中間電荷的電荷量最小,兩邊同性電荷誰的電荷量小,中間異性電荷就距離誰近一些. 一、庫侖定律的理解 【例1】 對于庫侖定律,下面說法正確的是( ) A.庫侖定律適用于真空中兩個點電荷之間的相互作用力 B.兩個帶電小球即使相距非常近,也能用庫侖定律 C.相互作用的兩個點電荷,不論它們的電荷量是否相同,它們之間的庫侖力大小一定相等 D.當(dāng)兩個半徑為r的帶電金屬球中心相距為4r時,對于它們之間的靜電力大小,只取決于它們各自所帶的電荷量 答案 AC 解析 由庫侖定律的適用條件知,選項A正確;兩個小球若距離非常近則不能看作點電荷,庫侖定律不成立,B項錯誤;點電荷之間的庫侖力屬作用力和反作用力,符合牛頓第三定律,故大小一定相等,C項正確;D項中兩金屬球不能看作點電荷,它們之間的靜電力大小不僅與電荷量大小有關(guān),而且與電性有關(guān),若帶同種電荷,則在斥力作用下,電荷分布如圖(a)所示;若帶異種電荷,則在引力作用下電荷分布如圖(b)所示,顯然帶異種電荷時相互作用力大,故D項錯誤.綜上知,選項A、C正確. 二、點電荷的理解 【例2】 下列關(guān)于點電荷的說法中,正確的是( ) A.只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷 B.體積很大的帶電體一定不能看成是點電荷 C.當(dāng)兩個帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離時,可將這兩個帶電體看成點電荷 D.一切帶電體都可以看成是點電荷 答案 C 解析 本題考查點電荷這一理想模型.能否把一個帶電體看成點電荷,關(guān)鍵在于我們分析時是否考慮它的體積大小和形狀.能否把一個帶電體看作點電荷,不能以它的體積大小而論,應(yīng)該根據(jù)具體情況而定.若它的體積和形狀可不予考慮時,就可以將其看成點電荷.故選C. 1.下列關(guān)于點電荷的說法正確的是( ) A.點電荷可以是帶電荷量很大的帶電體 B.帶電體體積很大時不能看成點電荷 C.點電荷的所帶電荷量可能是2.56×10-20 C D.大小和形狀對作用力影響可以忽略的帶電體可以看作點電荷 答案 AD 2.如圖1-2-3所示, 圖1-2-3 兩個半徑均為r的金屬球放在絕緣支架上,兩球面最近距離為r,帶等量異種電荷,電荷量絕對值均為Q,兩球之間的靜電力為( ) A.等于k B.大于k C.小于k D.等于k 答案 B 3.(1)通過對氫核和核外電子之間的庫侖力和萬有引力大小的比較,你能得到什么結(jié)論? (2)你怎樣確定兩個或兩個以上的點電荷對某一點電荷的作用力? 答案 (1)微觀粒子間的萬有引力遠(yuǎn)小于庫侖力,因此在研究微觀帶電粒子的相互作用力時,可忽略萬有引力. (2)兩個點電荷之間的作用力不因第三個點電荷的存在而有所改變.因此,兩個或兩個以上的點電荷對某一個點電荷的作用力等于各點電荷單獨對這個電荷的作用力的矢量和. 4.關(guān)于庫侖扭秤 圖1-2-4 問題1:1785年,庫侖用自己精心設(shè)計的扭秤(如圖1-2-4所示)研究了兩個點電荷之間的排斥力與它們間距離的關(guān)系.通過學(xué)習(xí)庫侖巧妙的探究方法,回答下面的問題. (1)庫侖力F與距離r的關(guān)系. (2)庫侖力F與電荷量的關(guān)系. 問題2:寫出庫侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式,并說明靜電力常量k的數(shù)值及物理意義. 答案 問題1:(1)F∝ (2)F∝q1q2 問題2:F=k,k=9×109 N·m2/C2. 物理意義:兩個電荷量為1 C的點電荷,在真空中相距1 m時,它們之間的庫侖力為1 N. 題型一 庫侖定律的應(yīng)用 如圖1所示,兩個正電荷q1、q2的電荷量都是3 C,靜止于真空中,相距r=2 m. 圖1 (1)在它們的連線AB的中點O放入正電荷Q,求Q受的靜電力. (2)在O點放入負(fù)電荷Q,求Q受的靜電力. (3)在連線上A點左側(cè)的C點放上負(fù)點電荷q3,q3=1 C且AC=1 m,求q3所受的靜電力. 思維步步高庫侖定律的表達(dá)式是什么?在這個表達(dá)式中各個物理量的物理意義是什么?在直線上的各個點如果放入電荷q,它將受到幾個庫侖力的作用?這幾個力的方向如何?如何將受到的力進(jìn)行合成? 解析 在A、B連線的中點上,放入正電荷受到兩個電荷庫侖力的作用,這兩個力大小相等,方向相反,所以合力為零.如果在O點放入負(fù)電荷,仍然受到兩個大小相等,方向相反的力,合力仍然為零.在連線上A的左側(cè)放入負(fù)電荷,則受到q1和q2向右的吸引力,大小分別為F1=和F2=,其中x為AC之間的距離.C點受力為二力之和,代入數(shù)據(jù)為3×1010 N,方向向右. 答案 (1)0 (2)0 (3)3×1010 N,方向向右 拓展探究在第三問中如果把q3放在B點右側(cè)距離B為1 m處,其他條件不變,求該電荷受到的靜電力? 答案 3×1010 N 方向向左 解析 求解的方法和第三問相同,只不過電荷在該點受到兩個電荷的庫侖力的方向都向左,所以合力方向向左,大小仍然是3×1010 N. 在教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)不管在O點放什么性質(zhì)的電荷,該電荷受到的靜電力都為零,為下一節(jié)電場強(qiáng)度的疊加做好準(zhǔn)備.另外還可以把電荷q3放在AB連線的中垂線上進(jìn)行研究. 題型二 庫侖定律和電荷守恒定律的結(jié)合 甲、乙兩導(dǎo)體球,甲球帶有4.8×10-16 C的正電荷,乙球帶有3.2×10-16 C的負(fù)電荷,放在真空中相距為10 cm的地方,甲、乙兩球的半徑遠(yuǎn)小于10 cm. (1)試求兩球之間的靜電力,并說明是引力還是斥力? (2)將兩個導(dǎo)體球相互接觸一會兒,再放回原處,其作用力能求出嗎?是斥力還是引力? 思維步步高為什么題目中明確兩球的直徑遠(yuǎn)小于10 cm?在應(yīng)用庫侖定律時帶電體所帶電荷的正負(fù)號怎樣進(jìn)行處理的?當(dāng)接觸后電荷量是否中和?是否平分? 解析 (1)因為兩球的半徑都遠(yuǎn)小于10 cm,因此可以作為兩個點電荷考慮.由庫侖定律可求:F=k=9.0×109× N=1.38×10-19 N 兩球帶異種電荷,它們之間的作用力是引力. (2)將兩個導(dǎo)體球相互接觸,首先正負(fù)電荷相互中和,還剩余(4.8-3.2)×10-16 C的正電荷,這些正電荷將重新在兩導(dǎo)體球間分配,由于題中并沒有說明兩個導(dǎo)體球是否完全一樣,因此我們無法求出力的大小,但可以肯定兩球放回原處后,它們之間的作用力變?yōu)槌饬Γ? 答案 (1)1.38×10-19 N 引力 (2)不能 斥力 拓展探究如果兩個導(dǎo)體球完全相同,接觸后放回原處,兩球之間的作用力如何? 答案 5.76×10-21 N 斥力 解析 如果兩個導(dǎo)體球完全相同,則電荷中和后平分,每個小球的帶電荷量為0.8×10-16 C,代入數(shù)據(jù)得兩個電荷之間的斥力為F=5.76×10-21 N. 兩個導(dǎo)體相互接觸后,電荷如何分配,跟球的形狀有關(guān),只有完全相同的兩金屬球,電荷才平均分配. 一、選擇題 1.下列說法正確的是( ) A.點電荷就是體積很小的帶電體 B.點電荷就是體積和所帶電荷量很小的帶電體 C 根據(jù)F=k 可知,當(dāng)r→0時,有F→∞ D.靜電力常量的數(shù)值是由實驗得出的 答案 D 解析 當(dāng)r→0時,電荷不能再被看成點電荷,庫侖定律不成立. 2.兩個半徑相同的金屬小球,帶電荷量之比為1∶7,相距r,兩者相互接觸后,再放回原來的位置,則相互作用力可能是原來的( ) A. B. C. D. 答案 CD 解析 由庫侖定律可知,庫侖力與電荷量的乘積成正比,設(shè)原來兩小球分別帶電荷量為q1=q、q2=7q.若兩小球原來帶同種電荷,接觸后等分電荷量,則q1′=4q,q2′=4q,則D正確.若兩小球原來帶異種電荷,接觸后到q1″=3q,q2″=3q,則由庫侖定律可知,C正確. 3.如圖2所示, 圖2 在絕緣的光滑水平面上,相隔一定距離有兩個帶同種電荷的小球,從靜止同時釋放,則兩個小球的加速度和速度大小隨時間變化的情況是( ) A.速度變大,加速度變大 B.速度變小,加速度變小 C.速度變大,加速度變小 D.速度變小,加速度變大 答案 C 解析 根據(jù)同種電荷相斥,每個小球在庫侖斥力的作用下運動,由于力的方向與運動方向相同,均做加速直線運動,速度變大;再由庫侖定律F=k知隨著距離的增大,庫侖斥力減小,加速度減小,所以只有選項C正確. 4.如圖3所示, 圖3 兩個帶電金屬小球中心距離為r,所帶電荷量相等為Q,則關(guān)于它們之間電荷的相互作用力大小F的說法正確的是( ) A.若是同種電荷,F(xiàn)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
32 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版 高中物理 選修 全冊學(xué)案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1608487.html