四年級英語上冊 Lesson 5 Days of the Week教案 冀教版(三起)
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四年級英語上冊 Lesson 5 Days of the Week教案 冀教版(三起)
Lesson 5 一、教學目標1. 知識與技能:正確地說、讀、寫,用Sunday to Saturday七個單詞2. 過程與方法:能夠觀察出有關星期單詞的特征,在合作學習中掌握有關星期的單詞。3. 情感態(tài)度、價值觀:了解東西方文化差異,繼續(xù)產生并保持對英語的興趣。二、教學重點學生能夠正確地說、讀、寫,用Sunday to Saturday七個單詞三、教學媒體錄音機、磁帶、電腦、單詞卡片等。四、教學過程Step one: Class Opening and Review.1. GreetingGood morning, boys and girls.Sing “How are you”2. 單詞擂臺賽復習衣服詞匯(全班分成“太陽”“月亮”“星星”三組,每人一次寫一個衣服單詞,三分鐘內看哪個組寫的最多,評出“超級”“聰明”“可愛”)Step two: New Concepts1. Sunday to Saturday, 導入所學單詞。T: 用漢語提問:“今天是星期幾呀?”S: 星期T: 今天老師就要教大家用英語如何表達星期的名稱。Today we will learn Lesson 22: Days of the week.(板書課題,并解釋:day是天,week 是周,星期。題目:星期的名稱。)板書:What day is it?(1)采用慢讀、快讀、正常讀、男生讀、女生讀等形式操練這一句型。(2)教師讓學生們進行角色表演。(3)教師把學生分成幾個小組,讓學生們加入以前學過的一些知識,如問候語,談愛好的英文句子等編寫出新的小對話并進行表演。T: How many days in a week.S: Seven.用漢語解釋有關星期的知識。同時把寫有星期的單詞卡片貼到黑板上。T: 老師先不說呢,我請同學們猜一猜,這些單詞是從星期幾到星期幾。S1: S2: T: 大家說得可真好。你們看老師把Sunday星期日放在了第一位,在加拿大,每周的第一天是星期日,人們不工作,一般去教堂或走親訪友,周一到周五工作,周六Saturday是一周的最后一天,也是放假的日子。如果大家留心觀察的話,現(xiàn)在我們的日歷也是把周日放在第一位的。依次學習7個單詞,先領讀,然后拼讀后齊讀。聽光盤跟讀。T: 今天的單詞又多,又長,你有什么好辦法能很快記住他們呢?小組之間先讀一讀,然后互相介紹和交流一下你的方法。學生匯報。老師補充、總結記憶單詞的方法。每個單詞都以day結尾。每個單詞開頭都要大寫。Sunday: sun是太陽,Sunday 星期日。Monday: 星期一又要開始一周的學習和工作了,好漫長。Monday 星期一。Tuesday: 小兔子蹦蹦蹦(雙手做兔子耳朵狀)Tuesday 星期二。Wednesday: 手勢三像w, Wednesday 星期三。Thursday: “th” 發(fā)音咬舌尖/ /,Thursday 星期四。Friday: five 五,F(xiàn)riday 星期五。Saturday: 放假了我們玩賽賽賽,Saturday 星期六。采用指東打西、單詞接龍、青蛙跳、比眼力、快慢讀等形式讀單詞。游戲“摘星星”把黑板上的星期卡片裝飾上星星,學生們自己先讀一讀,然后到前面來摘下自己讀的最好的單詞,摘完之后,全班拍手提問:“What day is it?”該同學高舉自己的卡片回答,回答正確,全班學生齊讀兩遍,并獎勵一枚星星,讀錯,其他同學幫忙補充。 學習歌曲1. 放課件聽 熟悉旋律和歌詞2. 跟錄音唱Step three: class closing.Home work1. Write these words.2. Sing the song to your parents. 3