2019-2020四年級語文上冊 第8單元 32.飛船上的特殊乘客課課練新人教版.doc
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32.飛船上的特殊乘客 一、給下面的加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。 特殊（shū chū） 處于（chǔ ch） 差異（chā ch） 比較（jiǎo jio） 篩選（shāishī） 辣椒（jiāoshū） 遨游（o o） 佳肴（yo yǒu） 二、選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 實現(xiàn) 1．恐龍在進化中飛向藍天，是科學家在古生物研究方面的一大（ ）。 2．考古工作者最近又（ ?。┝艘粋€古墓群。 3．用太空葫蘆提取的苦瓜素來治療糖尿病是醫(yī)學上的一重大（ ?。? 4．“神舟五號”的發(fā)射，（ ?。┝酥腥A民族的飛天夢。 創(chuàng)造 制造 1． 科學家們（ ）了一個又一個奇跡。 2．這把雨傘是哪個廠（ ?。┑?？ 培育 培養(yǎng) 1． 經過多年努力，專家們已經（ ?。┏鎏账尽? 2．他埋頭苦干了幾年，為祖國（ ?。┝艘恢苷魃茟?zhàn)的新球隊。 三、理解句子填空。 1.除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！ 這句話是來說明從太空歸來的種子的作用的，運用了 的修辭手法，形象地說明 。 2.小小的植物種子經過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡。 這一部分是個 ，把 比作 。借使種子產生美妙變化的“魔法師”贊美 。
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