2019-2020年高中語文 第二單元《燭之武退秦師》同步練習(xí) 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中語文 第二單元燭之武退秦師同步練習(xí) 新人教版必修1一、閱讀下面文段，回答1-6題。夜縋而出。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。1.選出下列劃線字注音有誤的一項：A. 夜縋而出 zhuB. 共其乏困 gngC. 秦伯說 yuD. 使杞子、逢孫、楊孫戍之 png1. 下列各句中劃線詞的解釋，錯誤的一項：A 焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加B 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：救濟(jì)C 既東封鄭，又欲肆其西封 肆：延伸，擴(kuò)張D 闕秦以利晉 闕：侵損，削減2. 下列句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是：3. 與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是：A. 馬之千里者B. 是寡人之過也C. 鄰之厚，君之薄也D. 何陋之有4. 下列敘述不符合文意的一項是：A. 燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。B. 燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。C. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強(qiáng)。D. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。5. 翻譯下面兩句話。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。行李之往來，共其乏困二、閱讀下面文段，回答7-11題。左 傳初，鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也。虢叔死焉，佗邑唯命?！闭埦?，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中、五之一，小、九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害。”對曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓，蔓難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？公曰：“多行不義， ，子姑待之?！?既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳。君將若之何？欲與大叔，臣請事之。若弗與，則請除之，無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑。至于廩延。子封曰：“可矣！厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩?！?大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭，夫人將啟之。公聞其期曰：“可矣。”命子封帥車二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢，公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。6. 下列各句中劃線詞的解釋，錯誤的一項：A. 亟請于武公 亟：多次B. 大都不過參國之一 都：大概C. 蔓難圖也 圖：對付D. 國不堪貳 貳：從屬二主7. 下列句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是：8. 下列敘述不符合文意的一項是：A 武姜生莊公時，因為難產(chǎn)，所以不喜歡莊公。B 祭仲跟莊公說國家不能忍受兩面聽命的情況，并勸說莊公早點除掉太叔。C 當(dāng)子封勸說莊公時，莊公說沒有正義就不能號人，勢力雖大，反會崩潰。D 太叔做好準(zhǔn)備要襲擊鄭國都城，姜氏打算作為內(nèi)應(yīng)為太叔打開城門。10.填空：多行不義， 11.翻譯下面三句話。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？ 厚將得眾 公伐諸鄢 三、用原文回答問題：12.晉秦兩國圍鄭的原因是 13.鄭伯請燭之武出使秦，開始時燭之武并沒有接受，燭之武推辭的原因是 14.鄭伯是如何說服燭之武的？ 15.晉文公為什么不愿向秦軍進(jìn)攻？ 答案： 1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6. 如果滅掉鄭國對您有好處，那就冒味地拿亡鄭這件事麻煩您。秦國使者往來，鄭國可以供給他們?nèi)鄙俚臇|西。7.B 8.A 9.D 10.必自斃11.蔓延野草尚且不能鏟除掉，何況是您寵愛的弟弟呢？勢力一大，將會得到民心。莊公到鄢攻打他。12. 以其無禮于晉，且貳于楚也。13. 臣之壯也，猶不如人。今老矣，無能為也已。14. 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。15. 不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。失其所與，不知。以亂易整，不武。吾其還也。