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2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第12單元 第30課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時作業(yè).doc

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2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第12單元 第30課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時作業(yè).doc

2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第12單元 第30課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時作業(yè)一、選擇題(每小題4分,共48分)思想道德建設(shè)在中國特色社會主義文化建設(shè)中具有重要的地位。據(jù)此回答第14題。1xx年2月,全國拉開歷時3個月尋找“最美家庭”活動的帷幕。各地在地方新聞網(wǎng)站開設(shè)專題網(wǎng)頁、微博、組織網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評議等互動活動,同時把線上宣傳與線下活動有機(jī)結(jié)合,用好廣播、電視、報刊等媒體,抓住重點、亮點和特色,建立活動長效宣傳機(jī)制,講好“最美家庭”故事。這項活動旨在()樹立高度文化自信,固守傳統(tǒng)家庭道德弘揚(yáng)社會的主旋律,追求高雅精神生活加強(qiáng)家庭道德教育,樹立家庭美德觀念形成良好文明家風(fēng),提升家庭文明水平ABCD【答案】C2中國式過馬路,是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”?,F(xiàn)實生活中橫穿馬路、踐踏草坪、大聲喧嘩、亂扔垃圾等現(xiàn)象隨處可見,但許多人一方面斥責(zé)這種行為,另一方面又不知不覺地“隨大流”。材料中的這種現(xiàn)象告誡我們應(yīng)該()開展法制教育,提升公民辨別是非的能力大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提升公民意識開展文明教育活動,提升社會公德凈化社會文化環(huán)境,提升公民思想道德素質(zhì)ABCD【答案】D3近期發(fā)生的“金華皮革奶”“雙匯瘦肉精”“上海染色饅頭”“地溝油”“火鍋老油”等惡性食品安全事件足以表明,道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。提高公民的基本道德素質(zhì)必須()樹立社會主義榮辱觀,倡導(dǎo)基本道德規(guī)范既尊重差異,又包容多樣加強(qiáng)道德輿論建設(shè),喚醒公民道德良知培育理性平和、開放包容的社會心態(tài)ABCD【答案】B此題考查思想道德建設(shè)。凸顯了不同文化的交流與發(fā)展,排除。與道德建設(shè)無關(guān),排除。4近幾年來,我國連續(xù)發(fā)生了多起食品安全事故。這不能不引起人們對我國企業(yè)誠信建設(shè)的思考。這說明()A發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)是以道德水平的滑坡為代價的B越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),越要加強(qiáng)思想道德建設(shè)C社會主義市場經(jīng)濟(jì)與誠實守信原則是相互對立的D在市場經(jīng)濟(jì)條件下,不講誠信是為了獲得更大的經(jīng)濟(jì)利益【答案】B誠信為本、操守為重是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求,增強(qiáng)誠信意識是思想道德建設(shè)的重點,所以,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。據(jù)此回答第58題。5有人說,當(dāng)今社會人性冷漠,好人難做。這種情形的確有,然而我們身邊更多的是溫暖“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機(jī)”他們用良知和善舉,震撼著人們的心靈。故此要()A推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮B宣揚(yáng)道德模范與社會主義核心價值體系C將社會公德作為思想道德建設(shè)的核心D在全社會大力提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】B“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機(jī)”他們用良知和善舉,震撼著人們的心靈,故此要宣揚(yáng)道德模范與社會主義核心價值體系,故選B。AD與題無關(guān)。為人民服務(wù)是思想道德建設(shè)的核心,故排除C。6“八榮八恥”是對中國古代“禮義廉恥,國之四維”的繼承和創(chuàng)新,為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣提供了具體的價值判斷與導(dǎo)向。由此可見,以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,全面表達(dá)了社會主義思想道德與()A社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)C中華傳統(tǒng)美德相承接D公民的基本道德規(guī)范完全一致【答案】C7“滴水之恩,涌泉相報”,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德對我國當(dāng)前社會主義道德建設(shè)有著積極的影響。這說明()A中華民族的傳統(tǒng)美德是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源B社會主義道德觀念同傳統(tǒng)美德是完全一致的C社會主義道德建設(shè)的核心是弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德D中華民族的傳統(tǒng)美德是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)追求的目標(biāo)【答案】A道德具有時代性,總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵,B項是錯誤的;社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù),C項是錯誤的;思想道德建設(shè)的目標(biāo)是培育“四有”公民,D項是錯誤的。8某些旅行社以“超低價”“零團(tuán)費”、減少旅游點、增加購物點等方式進(jìn)行服務(wù)欺詐。這表明我國思想道德建設(shè)應(yīng)該()與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)與中華民族傳統(tǒng)道德相承接以誠實守信為重點ABCD【答案】D這些旅行社的欺詐行為,應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲,道德的約束,反映出我們的思想道德建設(shè)應(yīng)該以誠實守信為重點,而不應(yīng)為了利益而欺騙消費者,體現(xiàn)了。說法錯誤,應(yīng)是與傳統(tǒng)美德相承接。科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應(yīng)當(dāng)同時具備的基本素養(yǎng)。據(jù)此回答第912題。9夸美紐斯說:“凡是在知識上有進(jìn)展而在道德上沒有進(jìn)展的人,那便不是進(jìn)步而是退步?!边@說明()A知識比道德更重要B加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是無止境的C知識與道德兩者相互聯(lián)系,缺一不可D科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于思想道德修養(yǎng)【答案】C知識修養(yǎng)與道德修養(yǎng)缺一不可,不能說誰比誰重要,A項排除;B項不合題意;D項表述錯誤。故本題選C。解題指導(dǎo)(9題)名言警句古語聯(lián)想遷移法這類題目一般在題干中引用名人名言、警句或者諺語、俗語,要在吃透原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識聯(lián)想,遷移到所學(xué)知識中來,再用自己熟知的學(xué)科語言表述出來。10下圖體現(xiàn)的文化生活道理是()公民的思想道德修養(yǎng)亟待提高公民的社會公德意識尚需加強(qiáng)公民的科學(xué)文化水平依然較低社會主義精神文明建設(shè)必須加強(qiáng)ABCD【答案】A漫畫中顯示的是由于公民道德修養(yǎng)、公德意識不高而侵占盲道的現(xiàn)象,正確;這一現(xiàn)象同時暴露出精神文明建設(shè)存在的問題,正確。這里強(qiáng)調(diào)的是道德問題,而不是科學(xué)文化水平問題,錯誤。故選A項。11(xx深圳寶安調(diào)研)“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)?!贝送猓€有“中國式廣場舞”“中國式旅游”“中國是跨欄”對待這類“中國式”,我們應(yīng)該()A尊重中華文化的獨特性B改造或剔除腐朽文化C進(jìn)一步增強(qiáng)公民的文化自信D提高公民思想道德修養(yǎng)【答案】D本題考查思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)這一知識點?;卮鸨绢}的關(guān)鍵是讀懂材料并從中提取有效信息。材料中“讀書能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘”,說明要在知識文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界,故D項符合題意。12(xx湖南長沙聯(lián)考)近年來最美女教師、最美司機(jī)、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士等接連不斷,層出不窮,在全社會刮起一陣學(xué)習(xí)“最美”、效仿“最美”之風(fēng),這種氛圍有利于()培育社會主義核心價值觀加強(qiáng)以集體主義為核心的社會主義思想道德建設(shè)堅持社會主義核心價值體系的意識形態(tài)指導(dǎo)地位加強(qiáng)道德模范的示范作用ABCD【答案】B符合題意。錯誤,道德上至善和永恒的道德準(zhǔn)則的說法都違背了辯證法,是錯誤觀點。二、非選擇題(共52分)13(26分)為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),“紅歌進(jìn)校園”歌詠活動在各地學(xué)校開展,在青少年中掀起了“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的熱潮;大力唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好和民族團(tuán)結(jié)好”的時代主旋律,引導(dǎo)廣大青少年繼承傳統(tǒng),堅定理想信念,激發(fā)愛國情懷,為建設(shè)文明和諧社會貢獻(xiàn)力量。結(jié)合材料,從文化生活角度談?wù)勯_展“紅歌進(jìn)校園”活動的意義?!敬鸢浮?1)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動,文化會潛移默化地影響人的認(rèn)識活動、思維活動、實踐活動,并對人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。(2)文化是一種社會精神力量,優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。開展“紅歌進(jìn)校園”活動體現(xiàn)了時代主旋律,能夠堅定青少年的理想信念,激發(fā)其愛國情懷,促使他們投身于和諧社會的建設(shè)中。(3)思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。開展“紅歌進(jìn)校園”活動體現(xiàn)了思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,可以引導(dǎo)青少年樹立中國特色社會主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。弘揚(yáng)愛國主義精神,是社會主義精神文明建設(shè)中的新形式,有利于推進(jìn)和諧文化建設(shè)。14(26分)某校高三(1)班同學(xué)們針對國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx2020年)展開討論。同學(xué)們了解到,堅持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略問題,核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。有同學(xué)提出:“國家必須堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展?!币灿型瑢W(xué)認(rèn)為:“國家必須堅持能力為先,德育為重,全面發(fā)展?!闭堖\(yùn)用文化生活的有關(guān)知識對上述觀點加以評析?!敬鸢浮?1)教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。發(fā)展教育事業(yè),要全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為先,能力為重,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(2)思想道德建設(shè),是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,因此要把德育放在教育的首位。(3)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。只有堅持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,全面發(fā)展,才能成為一個有益于人民、有益于社會的人?!窘馕觥勘绢}是觀點評析題。首先要對題中觀點進(jìn)行全面分析,并從中提煉出相應(yīng)的文化生活知識,然后結(jié)合教材知識,對題中的“推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略問題”“核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題”“德育為先,能力為重”“能力為先,德育為重”等觀點,運(yùn)用教育的地位、作用、發(fā)展教育的措施要求、思想道德建設(shè)、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系等知識展開分析。

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