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1、五年級下?整理與復習〔一〕?數學公開課教案
撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作，好的公開課教案能夠激發(fā)同學興趣，培養(yǎng)同學多方面的能力，有效提高課堂教學效率。本站提供的這套人教新課標版五年級下冊?整理與復習一?公開課教案符合新課標的標準，思路清晰，結構合理，適合同學的年齡特征，與素質教育的要求相吻合，具有科學性、實用性等優(yōu)點。教學目標：1、使同學對自身在這幾個單元所學的知識技能、數學思想方法等多方面進行整理、歸納、總結和反思。2、把這階段所學的分數乘法、長方體〔一〕和分數除法的知識進行梳理、分類并建立各知識點之間的內在聯系，形成初步的體系。3、運用所學知識解決實際問題。教學重點、難點
2、：1、整理分數乘法、分數除法的內在聯系，穩(wěn)固對分數乘、除法意義的理解，深入探索長方體、正方體的相關知識。2、反思數學學習情況，小結學習方法。第一課時教學過程：一、活動一：1、談話引入：〔1〕我們一起來回憶一下，開學到現在我們都學習了哪些知識？〔2〕你能系統(tǒng)的整理一下嗎？都有什么好方法？〔3〕下面你就自身整理一下“分數乘法〞的知識。并在小組中交流。教師巡視，進行輔導。2、認為自身的方法好的同學請上來向大家展示。分數乘法舉例意義計算方法分數乘整數7求幾個相同加數的和分子和整數相乘分母不變整數乘分數9求一個數的幾分之幾整數和分子相乘分母不變分數乘分數求一個數的幾分之幾分子乘分子，分母乘分母注意：能約分的可以先約分。二、活動二：1、對于“分數除法〞和“長方體〞這兩局部的復習整理，又有什么好方法？2、誰愿意來向同學們推介一下？3、展示同學整理的方法。三、回憶與交流：4、這三局部內容中，你最感興趣的是哪局部的知識？為什么？5、你覺得最困擾自身的又是哪一局部？你是用什么方法解決問題的？6、反思自身這段時間的學習，在學習方法的積累方面你有什么進步？四、針對你的整理，你發(fā)現了什么問題，請你提出來，我們大家一起來研究。同學相互提出問題，并相互解答。有不能解決的問題存入問題銀行。
五年級下《整理與復習（一）》數學公開課教案
