《排球正面雙手墊球公開(kāi)課教案(3月27日)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《排球正面雙手墊球公開(kāi)課教案(3月27日)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《排球正面雙手墊球》教案
學(xué)習(xí)
階段
水平四
學(xué)習(xí)
內(nèi)容
1、排球:學(xué)習(xí)正面雙手墊球
2、排球接力游戲
課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生了解排球正面墊球的基本技術(shù)和方法,體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
2.技能目標(biāo):使學(xué)生基本掌握排球正面墊球的技術(shù)動(dòng)作,提高學(xué)生協(xié)調(diào)性和各項(xiàng)身體素質(zhì)。
3.情感目標(biāo):發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)重點(diǎn)
正確的擊球點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
身體和手臂的協(xié)調(diào)用力
教學(xué)準(zhǔn)備
籃球場(chǎng)一塊、排球45只。
課堂
要素
學(xué)練內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
組織隊(duì)形
創(chuàng)設(shè)
學(xué)習(xí)
2、環(huán)境
舒心
熱身
進(jìn)入
角色
創(chuàng)設(shè)
學(xué)習(xí)
環(huán)境
舒心
熱身
進(jìn)入
角色
一、 課堂常規(guī):
1.師生問(wèn)好
2.導(dǎo)入新課
二、快樂(lè)跑步:
繞籃球場(chǎng)底線、邊線、罰球線、中場(chǎng)線、三分線有節(jié)奏地慢跑
三、自編排球熱身操:
1.檢查常規(guī)。
2.師生親切問(wèn)好。
3.宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)與要求。
4.安排見(jiàn)習(xí)生。
1.教師講清方法和要求。
2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。
3.要求學(xué)生前后保持一定的距離。
1.教師提出練習(xí)要求。
3、2.教師帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)做自編球操。
1.體委整隊(duì)向老師報(bào)告。
2.向老師問(wèn)好。
3.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)入角色。
要求:精神飽滿(mǎn),情緒活躍。
1.學(xué)生隨老師提示練習(xí);
2.注意力集中,保持與前面同學(xué)間的距離。
1.學(xué)生跟隨老師聽(tīng)音樂(lè)奏進(jìn)行熱身操練習(xí)。
2.球操動(dòng)作舒張有力,幅度大。
○○○○○○○
○○○○○○○
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
☆
☆教師○男生●女生
○○○○○○○
○○○○○○○
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
☆
4、
四列橫隊(duì)(體操分散隊(duì)形)
新課
學(xué)習(xí)
展示
自我
合作
探究
快樂(lè)
學(xué)技
新課
學(xué)習(xí)
展示
自我
合作
探究
快樂(lè)
學(xué)技
一、排球正面雙手墊球(便于接離身體遠(yuǎn)、速度快、弧度低的球,墊球在比賽中主要用于接發(fā)球、接扣球、接攔回球以及防守和處理各種困難球。)
(一)準(zhǔn)備姿勢(shì):兩腳分開(kāi)與肩寬,其中一腳向前兩膝微屈成半蹲,后腳跟微抬起,雙手放在體側(cè)邊(膝關(guān)節(jié)過(guò)腳尖、肩過(guò)膝關(guān)節(jié)、兩眼平視)
(二)手型:兩手交叉
5、成疊握,拇指并攏手腕壓,用力夾肘不放松
(三)觸擊部位:腕關(guān)節(jié)以上10厘米橈骨內(nèi)側(cè)平面
(四)用力的順序:兩腳之下而上蹬伸,兩臂隨著擺動(dòng)腹前觸球。身體重心稍向前。
(五)墊球動(dòng)作口訣:
“一插、二夾、三提、四蹬”
1、玩球游戲:“使球不沾地”。
(1).啟發(fā)學(xué)生思考“怎樣才能使球不落地呢?”“你有什么好辦法,亮出來(lái)大家看一看?”,讓學(xué)生將球在手中玩起來(lái)。
(2).巡視觀察,同時(shí)穿插正規(guī)墊球動(dòng)作,便于學(xué)生觀察,并受啟發(fā)。
2.組織學(xué)生觀察老師和幾位學(xué)生一拋一墊的動(dòng)作,找一找有什么不同?
3.教師邊示范邊講解正面雙手墊球的準(zhǔn)備姿勢(shì)、手型、觸球部位和用力的順序
6、。讓學(xué)生了解墊球的要領(lǐng)以及在排球比賽的重要性,并記住練習(xí)口訣。
4.組織學(xué)生原地徒手模仿注意:墊球練習(xí)要注意協(xié)調(diào)用力,動(dòng)作不要脫節(jié),明確擊球的部位。
5.組織學(xué)生兩人一組原地練習(xí),一人拿球,一人練習(xí)正面雙手墊球的動(dòng)作,主要體會(huì)擊球的部分和動(dòng)作的連貫性。
6.自?huà)佔(zhàn)詨|練習(xí)。
7.優(yōu)秀學(xué)生展示。
8.兩人一組,一拋一墊練習(xí)。
(相距遠(yuǎn)度逐漸增加)
9.集隊(duì)講評(píng),給予表?yè)P(yáng),并指點(diǎn)個(gè)別同學(xué)的不足之處,以提高技藝,同時(shí)激勵(lì)其他同學(xué)好好練習(xí)。
10.以一列橫隊(duì)為一小組,小組內(nèi)選拔最好的搭檔進(jìn)行拋墊球的比賽。
1.學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽探索,認(rèn)真觀察老師的動(dòng)
7、作,從中受到啟發(fā),探究練習(xí)。
2.學(xué)生細(xì)心觀察,積極發(fā)言,找出不同。
3.認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心觀察示范,明白正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)和要求,記清口訣,嘗試模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。
4.記住要領(lǐng),認(rèn)真練習(xí),體會(huì)動(dòng)作。
5.互評(píng)互學(xué),改進(jìn)提高各自的動(dòng)作。
6.墊球高度要過(guò)頭。
7.向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí),繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。
8.球要拋準(zhǔn),盡量固定拋球的高度、速度及落點(diǎn),墊球人用原地正面墊球的動(dòng)作將球墊回。
9.自評(píng)互評(píng),找出不足,努力改正。
10.各小組選出的同學(xué)勇于表現(xiàn),展現(xiàn)自我。
散點(diǎn)練習(xí)
8、
○○○○○○○
○○○○○○○
☆
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
○○○○○○○
○○○○○○○
☆
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
散點(diǎn)練習(xí)
相對(duì)集中隊(duì)形
○○○○○○○
○○○○○○○
☆
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
○○○○○○○
○○○○○○○
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●
9、●●●●●
☆
散點(diǎn)練習(xí)
二、游戲:
排球接力賽
1.教師講解游戲規(guī)則和練習(xí)方法。
2.組織游戲比賽。
3.評(píng)議各小組的表現(xiàn),及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
1.聽(tīng)清游戲規(guī)則和方法。
2.積極參與游戲,并為同伴加油助威。
3.看哪組完成得又快又好。
○○○○○○○
○○○○○○○
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
穩(wěn)定
情緒
放松
身心
一、自我表現(xiàn)
二、交流分享
教師和學(xué)生一起整理放松。
1.組織學(xué)生自評(píng)互評(píng),教師小結(jié)歸納。
2.
10、布置課后任務(wù)。
3.宣布下課。
4.師生再見(jiàn),安排
學(xué)生收還器材。
學(xué)生跟隨老師一起放松。
1.自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況,學(xué)生交流體會(huì)。
2.按要求完成布置的任務(wù)。
○○○○○○○
○○○○○○○
●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●
(體操分散隊(duì)形)
☆
練習(xí)強(qiáng)度
平均心率:120——130次/分鐘 練習(xí)密度:40%
便于接離身體遠(yuǎn)、速度快、弧度低的球
墊球的準(zhǔn)確性不及雙手傳球高
★墊球的作用
墊球在比賽中主要用于接發(fā)球、接扣球、接攔回球以及防守和處理各種困難球。
兩人一組,一拋一墊。球
11、要拋準(zhǔn),盡量固定拋球的高度、速度及落點(diǎn),墊球人用原地正面墊球的動(dòng)作將球墊回。當(dāng)初步學(xué)會(huì)墊球動(dòng)作后,再逐漸加大難度,適當(dāng)將球拋在練習(xí)人的前后、左右,要求練習(xí)者移動(dòng)后仍作正面墊球。
插--及時(shí)移動(dòng)取位,降低重心,兩臂前伸插至球下,使兩前臂的墊擊面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球,并初步取好手臂的角度。
夾--是指兩手掌根緊靠,手臂夾緊,手腕下壓,用平整而穩(wěn)定的擊球面去迎擊球。
提--由下肢蹬地,提肩、頂肘、壓腕的動(dòng)作去迎擊來(lái)球,身體重心要隨球前移,兩臂在全身協(xié)調(diào)動(dòng)作的配合下伴送球。
移—移動(dòng)到位,正面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球
蹬—手臂擊球時(shí),下肢伸腿蹬地
跟—重心隨球向前
疊指法兩手手指上下相疊,兩拇指對(duì)齊平行相靠壓在上面一手的中指第二指節(jié)上,掌根緊靠,兩臂伸直相夾。注意手掌部分不能相疊 。
包拳法兩手抱拳互握,兩拇指平行放于上面,兩掌根和兩小臂外旋緊靠,手腕下壓,使前臂形成一個(gè)墊擊平面
擊球點(diǎn)、擊球部位
正面雙手墊球的擊球點(diǎn),一般應(yīng)盡量保持在腹前約一臂距離的位置。用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成平面擊球
注意含胸墊球 一剎那要有壓腕的 動(dòng)作,肘關(guān)節(jié)要加緊
5