《2017-2018高中地理 1.2.2 人口遷移的主要原因及對地理環(huán)境的影響課件必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2017-2018高中地理 1.2.2 人口遷移的主要原因及對地理環(huán)境的影響課件必修2(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、本課時欄目開關本課時欄目開關自主學習區(qū)自主學習區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平經(jīng)濟發(fā)展水平國家政策國家政策推推拉拉本課時欄目開關本課時欄目開關自主學習區(qū)自主學習區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自主學習區(qū)自主學習區(qū)人地矛盾人地矛盾剩余勞動力剩余勞動力環(huán)境環(huán)境本課時欄目開關本課時欄目開關自主學習區(qū)自主學習區(qū)移民移民經(jīng)濟經(jīng)濟中東中東文化文化巴西巴西本課時欄目開關本課時欄目開關自主學習區(qū)自主學習區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)適宜適宜本課時欄目開關本課時欄目開關
2、互動探究區(qū)互動探究區(qū)生產(chǎn)生產(chǎn)生活生活農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)吸引吸引生存生存本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平經(jīng)濟發(fā)展水平高高高高本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)縮小縮小減少減少促進促進就業(yè)就業(yè)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)政治中心政治中心遷出遷出本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)遷往遷往青年青年未成年人未成年人老年人老年人本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目
3、開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)廉價勞動力廉價勞動力人地矛盾人地矛盾生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)移民移民加拿大加拿大經(jīng)濟經(jīng)濟西歐西歐中東中東本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)文化文化本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關互動探究區(qū)互動探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)D 本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關