九年級物理上冊第五章歐姆定律伏安法測電阻導學案教科版.doc

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教學資料參考范本 九年級物理上冊 第五章 歐姆定律伏安法測電阻導學案（新版）教科版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標 1、知道用電壓表和電流表測電阻的實驗原理 2、會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻 3、養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，培養(yǎng)與他人的協(xié)同、合作能力 自學備注 學習過程 一、探究新知： 學習任務(wù)：能設(shè)計實驗測量導體的電阻 1、問題與思考 修理電視機時需要一個10Ω的電阻，但10Ω的電阻和其它電阻混到一起了，你能設(shè)計實驗找出它嗎？ 2、制定計劃 （1）實驗原理： （2）實驗電路： （3）實驗器材： 。 滑動變阻器在實驗中的作用為： 1、保護電路中的儀器。2改變電路中的電流和待測電阻兩端的電壓，以便進行多次測量，減小實驗誤差。 電壓表量程如何選擇：根據(jù)電源電壓選。 電流表量程如何選擇；根據(jù)電源電壓與待測電阻的比值選 （4）實驗步驟： 1、對照電路圖連接實物圖。 2、將滑動變阻器滑片置于電阻最大處，檢查無誤后閉和開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)。 3、移動滑片到第二、第三個位置，分別讀出電壓表和電流表的示數(shù)，分別填入表格中。 4、斷開開關(guān)，整理儀器。 5、根據(jù)記錄的三組據(jù)，分別求出三個對應的電阻，計算它們的平均值。 （5）實驗記錄表格： 次數(shù) 電壓（V） 電流（A） 電阻（Ω） 電阻平均值（Ω） 1 2 3 3、進行實驗： 4、評估與交流： （1）實驗中出現(xiàn)表針反偏原因是什么 ？ （2）滑動變阻器無法調(diào)節(jié)電路原因是什么？ （3）試驗中發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)時有時無，原因可能是什么？ （4）電流表示數(shù)為零，燈不亮，但電壓表示數(shù)為電源電壓，其原因可能是什么？ 思考：實驗中每一次測量的電阻值相差不大，電阻值不同的原因是什么？電阻值不同的原因是因為電壓和電流不同嗎？ 二、自我檢測： 知識點一: 伏安法測電阻 1．在伏安法測電阻的實驗中，需要測量的物理量是 和 ，所用的儀表分別是 和 。 2.在伏安法測電阻的實驗中，實驗原理是 .在實驗中，連接電路時開關(guān)應 .實驗時，靠改變 所在位置，記錄幾組數(shù)據(jù)，分別算出電阻，最后算出 作為被測電阻的阻值. 知識點二: 伏安法的應用 3．小李同學在做“伏安法測電阻”的實驗時設(shè)計了如圖所示的電路圖： ①請你幫他檢查一下，他設(shè)計的電路圖完全正確嗎？答：____________(填是或不是) ②若電流表和電壓表示數(shù)如甲、乙圖所示，則電流表的讀數(shù)是_________A，電壓表示數(shù)是________V，電阻Rx的阻值是________Ω。 6 / 6