2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第20章 第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育教學(xué)案（無(wú)答案） （新版）蘇科版.doc

2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第20章 第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育教學(xué)案（無(wú)答案） （新版）蘇科版一、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)與交流1、 家蠶發(fā)育有哪幾個(gè)時(shí)期？家蠶的幼蟲和成蟲的形成結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性是否相同？還有哪些昆蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶相似？2、青蛙的發(fā)育有哪幾個(gè)時(shí)期？為什么青蛙的發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育？3、蝗蟲的發(fā)育有哪幾個(gè)時(shí)期？為什么叫不完全變態(tài)發(fā)育？4、說(shuō)說(shuō)鳥類的發(fā)育過(guò)程是什么？昆蟲的生殖和發(fā)育 生殖：招引異性、交尾、產(chǎn)卵 不完全變態(tài)：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段發(fā)育： 完全變態(tài)：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 生殖：招引異性、抱對(duì)、產(chǎn)卵 發(fā)育：（變態(tài)發(fā)育）幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。 生殖：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵鳥的生殖和發(fā)育 孵卵發(fā)育： 早成雛：孵出時(shí)已充分發(fā)育 晚成雛：靠親鳥喂養(yǎng)，在巢內(nèi)完成后期發(fā)育。四、典型例題1我們平時(shí)看到的吃桑葉的“蠶寶寶”是家蠶的（ ）A受精卵 B幼蟲 C.蛹 D 成蟲2.夏天，令人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了（ ）A 卵、蛹、成蟲三個(gè)階段 B 卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段C 卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段 D 卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)階段五、當(dāng)堂檢測(cè)3下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 ( )A菜粉蝶B蝗蟲C家蠶D蠅4關(guān)于昆蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程，表述正確的是 （ ）A卵幼蟲蛹成蟲 B卵若蟲成蟲C卵成蟲蛹 D若蟲成蟲蛹卵5夏天，令人生厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪些階段（ ） A受精卵幼蟲成蟲 B受精卵幼蟲蛹成蟲C受精卵蛹成蟲 D受精卵蛹幼蟲成蟲6日常食用的“繭蛹”實(shí)際上是柞蠶的蛹，由此判斷柞蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò) （ ）A兩個(gè)時(shí)期 B三個(gè)時(shí)期 C四個(gè)時(shí)期 D五個(gè)時(shí)期7蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期和消滅的最佳時(shí)期分別為（ ） A 幼蟲、幼蟲 B 成蟲、成蟲 C 成蟲、幼蟲 D 幼蟲、成蟲8. 蝗蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象的原因的是（ ）A.外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 B.進(jìn)行氣體交換C.蛻掉原來(lái)的外骨骼使運(yùn)動(dòng)靈活 D.減輕體重，利于運(yùn)動(dòng)9.下圖是與xx年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）大實(shí)蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在 部。（2）圖中危害柑橘的蛆蟲是由大實(shí)蠅的 發(fā)育而成的。（3）用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序： ，此發(fā)育過(guò)程為 變態(tài)發(fā)育。10以下是對(duì)右圖所示某昆蟲發(fā)育過(guò)程的解釋。（1）該昆蟲發(fā)育過(guò)程屬 變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有 （舉一例）。（2）b的名稱是 。與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過(guò)程多了d 期。六、教學(xué)反饋（反思）