2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng) 2．能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3．認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng) 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：速度的概念及公式 難點(diǎn)：速度概念的建立；速度公式的應(yīng)用 三、學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）思維啟動(dòng)，提出問(wèn)題 提問(wèn)：同是物體的運(yùn)動(dòng)，它們的快慢一樣嗎？你認(rèn)為哪些物體快？哪些物體慢呢？在日常生活中你是怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法（小組內(nèi)討論）？ （二）進(jìn)入新課，科學(xué)探究 1.學(xué)生閱讀教材P31第1、2、3段回答下列問(wèn)題 （1）物理學(xué)中用 表示物體運(yùn)動(dòng)快慢，它等于 （2）公式 單位換算：1m/s= km/h 2．自學(xué)教材P32想想議議 “閃光攝影”討論教材圖12.2--2比較兩種運(yùn)動(dòng)的差異。 3．自學(xué)教材P33“勻速直線運(yùn)動(dòng)”回答一下問(wèn)題： （1）舉例說(shuō)明什么是勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （2）舉例說(shuō)明什么是變速直線運(yùn)動(dòng)。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1．兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，甲比乙的速度大，說(shuō)明（ ） A．運(yùn)動(dòng)時(shí)甲比乙用的時(shí)間短 B. 運(yùn)動(dòng)時(shí)甲比乙通過(guò)的路程長(zhǎng) C．通過(guò)相同的路程甲比乙所用的時(shí)間短 D. 在相同的時(shí)間內(nèi)甲比乙通過(guò)的路程長(zhǎng) 2．小丁的家距學(xué)校600m，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改為1.5m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)的平均速度為（ ） A．1.2m/s B. 1.25m/s C. 2m/s D. 2.5m/s 3．如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20m的路程，那它前2內(nèi)的速度是（ ） A. 20m/s B. 10m/s C. 5m/s D.無(wú)法確定 4．關(guān)于速度的說(shuō)法中，正確的是（ ） A．速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量 B．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量 C．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度不一定相等 5．一汽車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在2min內(nèi)通過(guò)的路程是0.6Km，那么汽車(chē)在通過(guò)300m處的速度是 _______m/s。 6． 甲、已兩輛汽車(chē)都向北行駛，甲車(chē)速度為10m/s，乙車(chē)速度為15m/s，若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)的速度是 ，運(yùn)動(dòng)的方向是 ，若以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)的速度是 ，運(yùn)動(dòng)方向是 。 7、一列180m長(zhǎng)的隊(duì)伍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列隊(duì)伍通過(guò)1.8Km長(zhǎng)的大橋所用的時(shí)間是30min，求這列隊(duì)伍的速度是多少？ 五、自我小結(jié)： 1．這節(jié)課我學(xué)到了 2．我還有的疑問(wèn)