2019-2020年九年級歷史上冊 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明學(xué)案 川教版.doc

2019-2020年九年級歷史上冊 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明學(xué)案 川教版一、古希臘的繁榮1.地理位置古代希臘包括_半島、_、_西部海岸和_南部地區(qū)。2.愛琴文明公元前_年左右，愛琴海中的克里特島出現(xiàn)了奴隸制的國家。公元前_年左右，希臘半島的邁錫尼也出現(xiàn)了奴隸制國家。_和_的古老文明被稱為愛琴文明。愛琴文明是希臘歷史的開始，古希臘是_的發(fā)源地。3.奴隸制城邦的繁榮（1）著名的城邦：公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì)，在希臘地區(qū)興起了眾多奴隸制城邦，其中以_和_最為著名。（2）雅典城邦：公元前_世紀(jì)，希臘進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、政治和文化_的時期，奴隸制度充分發(fā)展起來。手工作坊、商業(yè)貿(mào)易、交通運(yùn)輸、葡萄種植以及家務(wù)勞動都普遍使用_，_成了社會的主要生產(chǎn)者。奴隸的勞動帶來了希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮。雅典_興盛，是當(dāng)時地中海地區(qū)最大的商貿(mào)中心，是最繁榮的城邦，被稱為“_”。二、雅典的民主政治1.建立梭倫改革。雅典在_年進(jìn)行了著名的梭倫改革，建立了民主政治。2.高峰伯里克利執(zhí)政時期。在_執(zhí)政時城邦政治更加民主化。民主政治時期的雅典沒有_，_、_和_是掌握國家權(quán)力的最重要的機(jī)構(gòu)。公民直接參與國家事務(wù)的管理，國家各級官職向公民開放，通過_產(chǎn)生。由全體公民組成的_是雅典國家的最高決策機(jī)構(gòu)。伯里克利時期，雅典基本上實現(xiàn)了_，公民左右著國家政權(quán)，民主政治達(dá)到了頂峰。3.局限性：這種民主是建立在_基礎(chǔ)之上的，_和_都沒有政治權(quán)利，真正享有民主權(quán)利的只是_。隨堂演練一、單項選擇題1.見右圖，在這里出現(xiàn)了希臘最早的奴隸制國家，這里是 （ ）A克里特島B邁錫尼C斯巴達(dá)D羅馬2.愛琴海中的克里特島出現(xiàn)奴隸制國家是在 （ ）A公元前3000年B公元前2500年C公元前xx年D公元前15003.愛琴文明包括 （ ）克里特島邁錫尼斯巴達(dá)雅典ABCD4.公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì)，在希臘地區(qū)興起了眾多的奴隸制城邦中，最為著名的有（ ）雅典斯巴達(dá)克里特邁錫尼 ABCD5.希臘進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、政治和文化全面繁榮的時期是在 （ ）A公元前8世紀(jì)B公元前6世紀(jì) C公元前5世紀(jì)D公元前4世紀(jì)6.公元前5世紀(jì)時，希臘最大的商貿(mào)中心，最繁榮的城邦的是 （ ）A雅典B斯巴達(dá)C克里特D邁錫尼7.在希臘進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、政治和文化全面繁榮時期，成為社會的主要生產(chǎn)者的是 （ ）A平民B婦女C奴隸D外族人8.在古代希臘，被稱為“全希臘的學(xué)?！钡某前钍?（ ）A雅典B斯巴達(dá)C克里特D邁錫尼9.梭倫改革的時間是在 （ ）A公元前8世紀(jì)B公元前7世紀(jì)C公元前594年D公元前549年10.下列屬于梭倫改革后，掌握雅典國家權(quán)力的最重要的機(jī)構(gòu)的是 （ ）公民大會五百人會議陪審法庭議政王大臣會議ABCD11.使雅典城邦更加民主化的執(zhí)政官是 （ ）A梭倫B伯利克里C愷撒D屋大維12.伯利克里時代雅典國家最高的決策機(jī)構(gòu)是 （ ）A陪審法庭B公民大會C五百人會議D元老院13.雅典實現(xiàn)公民在法律面前人人平等，公民可以左右國家政權(quán)是在 （ ）A梭倫改革后B伯利克里執(zhí)政時期 C愷撒執(zhí)政時D屋大維奪取政權(quán)14.在雅典下列的哪些人沒有政治權(quán)利 （ ）婦女奴隸男性成年公民外邦人ABCD15.下列文明中，自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是 （ ）A古埃及B古印度C古巴比倫D古希臘16.雅典經(jīng)濟(jì)繁榮的最主要的原因是 （ ）A奴隸制度的充分發(fā)展B政治的民主C工商貿(mào)易的興盛D對外往來的頻繁 17.古希臘繁榮時期在政治上所呈現(xiàn)的特點是 （ ）A絕大多數(shù)城邦國王的權(quán)利至高無上B絕大多數(shù)城邦實現(xiàn)了共和C絕大多數(shù)城邦仍然是奴隸主貴族專權(quán)D絕大多數(shù)城邦實現(xiàn)了平民執(zhí)政18.右圖是第28屆奧運(yùn)會的會徽和吉祥物，舉辦國 被譽(yù)為西方文明的“根”（ ）A希臘 B迦太基 C羅馬 D埃及19.假如穿過時光隧道，來到公元前5世紀(jì)的雅典，下面那些是不可能發(fā)生的 （ ）A民主政治高度發(fā)展 B經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛C國家各級官職向公民開放，通過選舉產(chǎn)生D屋大維執(zhí)政20.“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！保ㄓ鴼v史學(xué)家約翰索利語）這里的“她”是指 （ ）A埃及 B巴比倫 C雅典 D羅馬二、非選擇題21.識圖題（1）右圖為古代希臘地圖。請寫出古代希臘所包括的地理范圍。（2）請根據(jù)提示寫出相應(yīng)地點的字母及對應(yīng)的地名。公元前xx年左右，出現(xiàn)奴隸制國家的是： 公元前1500年左右，出現(xiàn)奴隸制國家的是： 愛琴文明包括的文明的地點在： 、 公元前8世紀(jì)至6世紀(jì)，在希臘興起的奴隸制城邦中，最著名的有： 、 。（3）希臘文明與亞非文明最顯著的不同點是什么？22.閱讀下列材料材料一： 在希臘全盛時期，奴隸數(shù)量眾多，一個公民通常都占有幾個奴隸，有的富人占有奴隸成百上千，雅典的勞里溫銀礦常年有上萬奴隸從事開采和冶煉。有的城邦還讓奴隸充當(dāng)被認(rèn)為是“賤業(yè)”的警察、書記員。奴隸沒有人格，沒有自由，他們被看做“會說話的工具”，可以出租和買賣，許多地方設(shè)有專門買賣奴隸的市場。材料二： 雅典公民大會由年滿20歲的全權(quán)公民組成，大約每10天在雅典衛(wèi)城召開一次會議。在會上，公民都可以登臺學(xué)說，對事關(guān)國家的議案發(fā)表自己的意見。聽眾以喝彩歡呼或高聲怪叫來表示自己的支持或反對。演說者多是善于雄辯的活躍人物。大會演說通常是針鋒相對的激烈辯論。辯論結(jié)束后再對議案進(jìn)行表決。表決用舉手或投石子、貝殼、陶片等方式進(jìn)行，遵照“少數(shù)服從多數(shù)”的原則裁決。雅典的重大事務(wù)就是這樣在公民大會上決定的。 請回答：（1）希臘進(jìn)入全盛時期是在什么時候？結(jié)合材料一，回答總結(jié)希臘進(jìn)入全盛時期是與什么因素分不開的？（2）雅典公民大會是一個什么樣的機(jī)構(gòu)？這種民主的政治制度建立于何時？又是在什么時候更加民主化的？（3）結(jié)束兩則材料說一說雅典民主的實質(zhì)是什么？為什么？23.閱讀下列材料：材料一: 為了保持興盛，該國十分重視教育。男孩在學(xué)校里練習(xí)樂器演奏、跑步、角力、拳擊，學(xué)習(xí)詩歌、天文、史地、鍛煉當(dāng)眾演講，開展自由討論，從而增強(qiáng)體魄，提高素養(yǎng)，為將來成為合格的公民作準(zhǔn)備。女孩除擔(dān)任家務(wù)以外，也在家練習(xí)讀寫，演奏樂器。材料二: “一座以人墻代替磚墻的城市，就是一座堅固設(shè)防的城市。請回答：（1）兩則材料中的內(nèi)容，你可以判斷材料中的“該國”或材料二中的“城市”指的是什么時期的哪個地方？（2）從材料一看，該國教育側(cè)重于什么方面，從中可以看出該國有哪些特點？（3）如何理解材料二這句話？（4）兩則材料反映的內(nèi)容是哪位統(tǒng)治者在位時期采取的措施。該統(tǒng)治者在位時，該國發(fā)展的狀況如何？（5）說一說這一地區(qū)的教育對于我們今天有何啟迪？