2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明學(xué)案 川教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明學(xué)案 川教版一、古希臘的繁榮1.地理位置古代希臘包括_半島、_、_西部海岸和_南部地區(qū)。2.愛(ài)琴文明公元前_年左右,愛(ài)琴海中的克里特島出現(xiàn)了奴隸制的國(guó)家。公元前_年左右,希臘半島的邁錫尼也出現(xiàn)了奴隸制國(guó)家。_和_的古老文明被稱(chēng)為愛(ài)琴文明。愛(ài)琴文明是希臘歷史的開(kāi)始,古希臘是_的發(fā)源地。3.奴隸制城邦的繁榮(1)著名的城邦:公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì),在希臘地區(qū)興起了眾多奴隸制城邦,其中以_和_最為著名。(2)雅典城邦:公元前_世紀(jì),希臘進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、政治和文化_的時(shí)期,奴隸制度充分發(fā)展起來(lái)。手工作坊、商業(yè)貿(mào)易、交通運(yùn)輸、葡萄種植以及家務(wù)勞動(dòng)都普遍使用_,_成了社會(huì)的主要生產(chǎn)者。奴隸的勞動(dòng)帶來(lái)了希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮。雅典_興盛,是當(dāng)時(shí)地中海地區(qū)最大的商貿(mào)中心,是最繁榮的城邦,被稱(chēng)為“_”。二、雅典的民主政治1.建立梭倫改革。雅典在_年進(jìn)行了著名的梭倫改革,建立了民主政治。2.高峰伯里克利執(zhí)政時(shí)期。在_執(zhí)政時(shí)城邦政治更加民主化。民主政治時(shí)期的雅典沒(méi)有_,_、_和_是掌握國(guó)家權(quán)力的最重要的機(jī)構(gòu)。公民直接參與國(guó)家事務(wù)的管理,國(guó)家各級(jí)官職向公民開(kāi)放,通過(guò)_產(chǎn)生。由全體公民組成的_是雅典國(guó)家的最高決策機(jī)構(gòu)。伯里克利時(shí)期,雅典基本上實(shí)現(xiàn)了_,公民左右著國(guó)家政權(quán),民主政治達(dá)到了頂峰。3.局限性:這種民主是建立在_基礎(chǔ)之上的,_和_都沒(méi)有政治權(quán)利,真正享有民主權(quán)利的只是_。隨堂演練一、單項(xiàng)選擇題1.見(jiàn)右圖,在這里出現(xiàn)了希臘最早的奴隸制國(guó)家,這里是 ( )A克里特島B邁錫尼C斯巴達(dá)D羅馬2.愛(ài)琴海中的克里特島出現(xiàn)奴隸制國(guó)家是在 ( )A公元前3000年B公元前2500年C公元前xx年D公元前15003.愛(ài)琴文明包括 ( )克里特島邁錫尼斯巴達(dá)雅典ABCD4.公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì),在希臘地區(qū)興起了眾多的奴隸制城邦中,最為著名的有( )雅典斯巴達(dá)克里特邁錫尼 ABCD5.希臘進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、政治和文化全面繁榮的時(shí)期是在 ( )A公元前8世紀(jì)B公元前6世紀(jì) C公元前5世紀(jì)D公元前4世紀(jì)6.公元前5世紀(jì)時(shí),希臘最大的商貿(mào)中心,最繁榮的城邦的是 ( )A雅典B斯巴達(dá)C克里特D邁錫尼7.在希臘進(jìn)入經(jīng)濟(jì)、政治和文化全面繁榮時(shí)期,成為社會(huì)的主要生產(chǎn)者的是 ( )A平民B婦女C奴隸D外族人8.在古代希臘,被稱(chēng)為“全希臘的學(xué)?!钡某前钍?( )A雅典B斯巴達(dá)C克里特D邁錫尼9.梭倫改革的時(shí)間是在 ( )A公元前8世紀(jì)B公元前7世紀(jì)C公元前594年D公元前549年10.下列屬于梭倫改革后,掌握雅典國(guó)家權(quán)力的最重要的機(jī)構(gòu)的是 ( )公民大會(huì)五百人會(huì)議陪審法庭議政王大臣會(huì)議ABCD11.使雅典城邦更加民主化的執(zhí)政官是 ( )A梭倫B伯利克里C愷撒D屋大維12.伯利克里時(shí)代雅典國(guó)家最高的決策機(jī)構(gòu)是 ( )A陪審法庭B公民大會(huì)C五百人會(huì)議D元老院13.雅典實(shí)現(xiàn)公民在法律面前人人平等,公民可以左右國(guó)家政權(quán)是在 ( )A梭倫改革后B伯利克里執(zhí)政時(shí)期 C愷撒執(zhí)政時(shí)D屋大維奪取政權(quán)14.在雅典下列的哪些人沒(méi)有政治權(quán)利 ( )婦女奴隸男性成年公民外邦人ABCD15.下列文明中,自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是 ( )A古埃及B古印度C古巴比倫D古希臘16.雅典經(jīng)濟(jì)繁榮的最主要的原因是 ( )A奴隸制度的充分發(fā)展B政治的民主C工商貿(mào)易的興盛D對(duì)外往來(lái)的頻繁 17.古希臘繁榮時(shí)期在政治上所呈現(xiàn)的特點(diǎn)是 ( )A絕大多數(shù)城邦國(guó)王的權(quán)利至高無(wú)上B絕大多數(shù)城邦實(shí)現(xiàn)了共和C絕大多數(shù)城邦仍然是奴隸主貴族專(zhuān)權(quán)D絕大多數(shù)城邦實(shí)現(xiàn)了平民執(zhí)政18.右圖是第28屆奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽和吉祥物,舉辦國(guó) 被譽(yù)為西方文明的“根”( )A希臘 B迦太基 C羅馬 D埃及19.假如穿過(guò)時(shí)光隧道,來(lái)到公元前5世紀(jì)的雅典,下面那些是不可能發(fā)生的 ( )A民主政治高度發(fā)展 B經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛C國(guó)家各級(jí)官職向公民開(kāi)放,通過(guò)選舉產(chǎn)生D屋大維執(zhí)政20.“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!保ㄓ?guó)歷史學(xué)家約翰索利語(yǔ))這里的“她”是指 ( )A埃及 B巴比倫 C雅典 D羅馬二、非選擇題21.識(shí)圖題(1)右圖為古代希臘地圖。請(qǐng)寫(xiě)出古代希臘所包括的地理范圍。(2)請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)地點(diǎn)的字母及對(duì)應(yīng)的地名。公元前xx年左右,出現(xiàn)奴隸制國(guó)家的是: 公元前1500年左右,出現(xiàn)奴隸制國(guó)家的是: 愛(ài)琴文明包括的文明的地點(diǎn)在: 、 公元前8世紀(jì)至6世紀(jì),在希臘興起的奴隸制城邦中,最著名的有: 、 。(3)希臘文明與亞非文明最顯著的不同點(diǎn)是什么?22.閱讀下列材料材料一: 在希臘全盛時(shí)期,奴隸數(shù)量眾多,一個(gè)公民通常都占有幾個(gè)奴隸,有的富人占有奴隸成百上千,雅典的勞里溫銀礦常年有上萬(wàn)奴隸從事開(kāi)采和冶煉。有的城邦還讓奴隸充當(dāng)被認(rèn)為是“賤業(yè)”的警察、書(shū)記員。奴隸沒(méi)有人格,沒(méi)有自由,他們被看做“會(huì)說(shuō)話(huà)的工具”,可以出租和買(mǎi)賣(mài),許多地方設(shè)有專(zhuān)門(mén)買(mǎi)賣(mài)奴隸的市場(chǎng)。材料二: 雅典公民大會(huì)由年滿(mǎn)20歲的全權(quán)公民組成,大約每10天在雅典衛(wèi)城召開(kāi)一次會(huì)議。在會(huì)上,公民都可以登臺(tái)學(xué)說(shuō),對(duì)事關(guān)國(guó)家的議案發(fā)表自己的意見(jiàn)。聽(tīng)眾以喝彩歡呼或高聲怪叫來(lái)表示自己的支持或反對(duì)。演說(shuō)者多是善于雄辯的活躍人物。大會(huì)演說(shuō)通常是針?shù)h相對(duì)的激烈辯論。辯論結(jié)束后再對(duì)議案進(jìn)行表決。表決用舉手或投石子、貝殼、陶片等方式進(jìn)行,遵照“少數(shù)服從多數(shù)”的原則裁決。雅典的重大事務(wù)就是這樣在公民大會(huì)上決定的。 請(qǐng)回答:(1)希臘進(jìn)入全盛時(shí)期是在什么時(shí)候?結(jié)合材料一,回答總結(jié)希臘進(jìn)入全盛時(shí)期是與什么因素分不開(kāi)的?(2)雅典公民大會(huì)是一個(gè)什么樣的機(jī)構(gòu)?這種民主的政治制度建立于何時(shí)?又是在什么時(shí)候更加民主化的?(3)結(jié)束兩則材料說(shuō)一說(shuō)雅典民主的實(shí)質(zhì)是什么?為什么?23.閱讀下列材料:材料一: 為了保持興盛,該國(guó)十分重視教育。男孩在學(xué)校里練習(xí)樂(lè)器演奏、跑步、角力、拳擊,學(xué)習(xí)詩(shī)歌、天文、史地、鍛煉當(dāng)眾演講,開(kāi)展自由討論,從而增強(qiáng)體魄,提高素養(yǎng),為將來(lái)成為合格的公民作準(zhǔn)備。女孩除擔(dān)任家務(wù)以外,也在家練習(xí)讀寫(xiě),演奏樂(lè)器。材料二: “一座以人墻代替磚墻的城市,就是一座堅(jiān)固設(shè)防的城市。請(qǐng)回答:(1)兩則材料中的內(nèi)容,你可以判斷材料中的“該國(guó)”或材料二中的“城市”指的是什么時(shí)期的哪個(gè)地方?(2)從材料一看,該國(guó)教育側(cè)重于什么方面,從中可以看出該國(guó)有哪些特點(diǎn)?(3)如何理解材料二這句話(huà)?(4)兩則材料反映的內(nèi)容是哪位統(tǒng)治者在位時(shí)期采取的措施。該統(tǒng)治者在位時(shí),該國(guó)發(fā)展的狀況如何?(5)說(shuō)一說(shuō)這一地區(qū)的教育對(duì)于我們今天有何啟迪?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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