2019年春九年級語文下冊 第五單元 15 詩詞五首知能演練活用 （新版）語文版.doc

15詩詞五首知能演練活用夯基達標1.解釋下列句子中加點的詞。(1)窈窕淑女,君子好逑()(2)老夫聊發(fā)少年狂()(3)會挽雕弓如滿月()(4)左右芼之()(5)道阻且右()(6)白露未晞()2.詩詞默寫填空。(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。,。(2),。所謂伊人,在水之涘。(3)黃鶴樓一詩的頷聯(lián)是“,”。(4),誰家新燕啄春泥。(5)江城子密州出獵中借用典故表明作者希望受到重用的詩句是“,”,表明作者希望抗擊入侵之敵的句子是“,”。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。4.仿照下列句子,再續(xù)寫兩句。我欣賞著“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的美景登黃鶴樓,。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第56題。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。5.下列對詩句理解分析不正確的一項是()A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”兩句運用比擬手法,營造了一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜,左右流(采、芼)之”兩句反復使用,增強了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。C.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子深深的思念,十分生動形象。D.“寤寐求之”中“寤”和“寐”分別指睡醒和睡著,可見君子思戀之苦。6.談?wù)勀銓υ娭小熬印薄笆缗钡睦斫?。課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第711題。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。7.解釋下面的詞語。(1)畢竟:(2)別樣:8.本詩是一首(體裁)。9.這首詩描繪西湖美景的句子是“,”。10.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?11.這首詩與錢塘湖春行有什么異同點?表達交流12.某中學進行了一次“走進唐詩宋詞”的文化交流活動,下面是學生搜集的三組詩句,請根據(jù)第二組或第三組詩句的內(nèi)容補全對聯(lián)。一組:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)二組:明月松間照,清泉石上流。(王維)綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然)三組:會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。(辛棄疾)上聯(lián):憶李杜吟唱壯志情懷下聯(lián):體驗中考13.(xx湖北咸寧中考)綜合性學習?！耙粠б宦贰鼻嗌倌旰推接押冒l(fā)展國際聯(lián)盟是中國科學教育促進會倡議成立,由“一帶一路”沿線國家的大中小學校、政府部門、國際性公益組織、教育企業(yè)以及媒體組成的國際性公益組織,它致力于推動“一帶一路”沿線國家青少年在科技、教育、文化、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟等領(lǐng)域的廣泛交流與合作,增進各國青少年間的理解與信任。今年,香泉中學申請加入了“一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟,學校決定組織學生開展以“一帶一路對青少年未來生活的影響”為主題的綜合性學習活動。(1)學校將對全校學生做一次關(guān)于“一帶一路對青少年未來生活的影響”的問卷調(diào)查,請你仿照示例,為調(diào)查問卷設(shè)計一個問題。例:你認為“一帶一路”對青少年未來生活會有影響嗎?(2)學校將與聯(lián)盟中的外國會員學校進行一次交流活動,請仿照示例,向外國青少年朋友介紹中國的一處名勝古跡。例:滕王閣,位于贛江邊上,王勃為它寫下了千古名篇滕王閣序,我們可以在這里欣賞到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。知能演練活用1.(1)配偶(2)姑且(3)應(yīng)當(4)選擇(5)向右彎曲,這里是(道路)迂回彎曲的意思(6)干2.(1)窈窕淑女君子好逑(2)蒹葭采采白露未已(3)黃鶴一去不復返白云千載空悠悠(4)幾處早鶯爭暖樹(5)持節(jié)云中何日遣馮唐會挽雕弓如滿月西北望射天狼3.(1)蘆花一片白茫茫,清早露水結(jié)成霜。心上的人兒,她在河的另一邊。(2)黃昏中看不到遠方的家鄉(xiāng),煙霧籠罩的長江更激起思鄉(xiāng)的哀愁。4.示例我品味著“不以物喜,不以己悲”的深意賞岳陽樓我憧憬著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的意境游滕王閣5.A解析“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”不是運用比擬手法,而是運用起興的手法。6.君子:品行端正有修養(yǎng)的人。淑女:美麗善良純潔的女子。7.(1)到底。(2)不一樣的。8.七言絕句9.接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅10.對西湖景色的喜愛之情。11.解析既要找出兩首詩的相同點,也要比較出兩者的不同點,比如季節(jié)、景物的不同。參考答案此詩和錢塘湖春行都是描繪西湖景色的名篇,兩首詩都抓住景物的特點進行了形象的描繪。不同之處是曉出凈慈寺送林子方描繪的是六月的西湖,錢塘湖春行描繪的是早春的西湖;曉出凈慈寺送林子方抓住了荷花這一種景物進行描繪,而錢塘湖春行既有對靜景“水面”“云腳”“亂花”“淺草”的描繪,也有對“早鶯”“春燕”的動態(tài)刻畫。12.解析先分析上聯(lián)中包含哪些信息,然后根據(jù)第二組或第三組的內(nèi)容來對對聯(lián),使之與上聯(lián)形成對偶,要詞性相同,內(nèi)容相對。答案示例(1)品王孟寄情碧水田園(2)讀蘇辛歌詠赤膽忠心13.示例(1)你認為“一帶一路”可能對青少年生活的哪些方面產(chǎn)生影響?你希望未來能到“一帶一路”沿線哪些國家交流學習?(2)岳陽樓,位于洞庭湖畔,范仲淹為它寫下了千古名篇岳陽樓記,我們可以在這里欣賞到“浩浩湯湯,橫無際涯”的洞庭湖勝景。