七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長教案 新人教2.doc

第二框 我與集體共成長 課 題我與集體共成長課時(shí)安排共（ 1 ）課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 在集體中成長，課標(biāo)P11，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)與學(xué)校的活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過預(yù)習(xí)，簡單說出在集體中“盡責(zé)”的重要性以及“盡責(zé)”對(duì)我們的要求。 2.通過分析材料，用自己的話說出擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?、在集體中承擔(dān)責(zé)任的做法。 教學(xué)重點(diǎn)知道在集體中“盡責(zé)”的重要性以及“盡責(zé)”對(duì)我們的要求。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)在集體中擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自覺性，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。教學(xué)方法閱讀講解法、討論歸納法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課前作業(yè)自讀教材，完成一本全練填空題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人： ）環(huán)節(jié) 一探究一：設(shè)計(jì)班級(jí)徽標(biāo)1選擇一個(gè)你所在的集體，根據(jù)集體的特點(diǎn)和愿景，嘗試設(shè)計(jì)徽標(biāo)，使之成為這個(gè)集體的標(biāo)志。2準(zhǔn)確、簡潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。3在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。探究二：民主選舉集體組織的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)生閱讀分享教材P78甲乙丙丁四位同學(xué)所選的班長及其理由，探討：1如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰當(dāng)班長？交流點(diǎn)撥：小偉和大帆當(dāng)班長不能做到公平公正地對(duì)待班級(jí)每一位學(xué)生，不利于班級(jí)的發(fā)展。小東當(dāng)選班長，會(huì)讓班級(jí)事務(wù)做得井井有條，更有利于班級(jí)的發(fā)展。杭杭當(dāng)選班長，可能使本班成員學(xué)生成績有所提高，但在班級(jí)管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小東當(dāng)選班長，因?yàn)樗心芰?、有?zé)任心。 2你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？交流點(diǎn)撥：選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是要有責(zé)任心，善于溝通協(xié)調(diào)等。環(huán)節(jié)二探究三：樹立集體中的主人翁意識(shí)1學(xué)生閱讀分享教材P79閱讀感悟“這是我們的船”，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。2選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。做主人翁的感受：_做主人翁的義務(wù)：_在集體中，我愿意：_探究四：捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)同樣重要學(xué)生閱讀分享教材P81探究與分享“兩班球隊(duì)的比賽”，探討：1你如何看待上述觀點(diǎn)：交流點(diǎn)撥：冰冰、天天和小蓓的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，小堅(jiān)、莉莉、小慶的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)楸荣愔卦趨⑴c，通過隊(duì)員的奮力拼搏為觀眾奉獻(xiàn)了一場精彩的比賽。這既是對(duì)觀眾的尊重，也是對(duì)對(duì)手的尊重，更是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的表現(xiàn)，可以說雖敗猶榮。2你認(rèn)為七年級(jí)(3)班輸了比賽丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？交流點(diǎn)撥：贏得了尊嚴(yán)。探究五：學(xué)會(huì)承擔(dān)集體的責(zé)任學(xué)生閱讀教材P81下面探究與分享蘇霍姆林斯基和梁啟超的名言，探討：學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有哪些？交流點(diǎn)撥：如遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，等等。課后作業(yè)設(shè)計(jì)： 完成一本全練第37、38頁習(xí)題。（修改人： ）板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：