2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 中國(guó)的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況名師教案 湘教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 中國(guó)的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況名師教案 湘教版.doc
2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 中國(guó)的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況名師教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解自然資源的概念、種類和特征。2、了解我國(guó)礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)和分布狀況。3、了解我國(guó)太陽(yáng)輻射量分布的大致規(guī)律。知道我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量最多和最少的地區(qū)。能力目標(biāo):1、能正確判斷什么是自然資源。2、理解我國(guó)太陽(yáng)輻射量分布特點(diǎn)的原因。情感目標(biāo):明白自然資源是有限的,樹(shù)立正確的資源觀。教學(xué)重點(diǎn):1、自然資源種類及正確判斷。2、自然資源的特征。教學(xué)難點(diǎn):1、正確判斷自然資源。2、我國(guó)礦產(chǎn)資源的分布狀況。3、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量最多、最少地區(qū)的原因。教學(xué)方法:多媒體輔助教學(xué)法、自學(xué)閱讀法、讀圖分析法、小組合作討論法、講授法、練習(xí)法。教學(xué)用具:PowerPointxx幻燈片教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:(引新)同學(xué)們,我們先來(lái)欣賞一段MTV。三清山優(yōu)美的風(fēng)景屬于自然資源嗎?(停頓)這節(jié)課我們就來(lái)這方面的知識(shí)。(板書)第三章 中國(guó)的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況(過(guò)渡)首先我們來(lái)了解什么是自然資源。(板書)一、什么是自然資源(提問(wèn))閱讀課文P54第1段,結(jié)合我們身邊的實(shí)例,說(shuō)一說(shuō)什么是自然資源。(“活動(dòng)1”)(板書)概念(學(xué)生匯報(bào)答案)(火眼金睛)判斷下面哪些屬于自然資源?(“活動(dòng)2”)(出示幻燈片)(思考)我們?cè)鯓硬拍苷_判斷出自然資源呢? (學(xué)生討論、歸納)1、存在于自然界,未經(jīng)人類加工;2、目前能為我們提供福利。(鞏固提高)我們?cè)賮?lái)看幾種物質(zhì),判斷有哪些屬于自然資源?(出示幻燈片)(過(guò)渡)那自然資源的類型有哪些呢?(板書)類型(提問(wèn))“活動(dòng)2”中的自然資源屬于哪種類型?(出示幻燈片)判斷圖中的自然資源屬于哪種類型?(結(jié)合“活動(dòng)3”)(過(guò)渡)自然資源的特征有哪些?下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(板書)二、自然資源的特征(講授)由于社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,人類對(duì)自然資源的理解不斷加深,資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的范圍不斷擴(kuò)大。像過(guò)去認(rèn)為不屬于自然資源的空氣、風(fēng)景等,現(xiàn)在也被納入了自然資源的范圍。(出示幻燈片)(板書)范圍不斷擴(kuò)大(開(kāi)動(dòng)腦筋) 貝貝說(shuō):“說(shuō)不定到哪一天,海嘯、地震、風(fēng)暴等都會(huì)成為自然資源?!蹦阏J(rèn)為這有可能嗎?(出示幻燈片)此表反映出中國(guó)自然資源有何特征?為什么?(學(xué)生回答)(板書)數(shù)量大而有限(開(kāi)動(dòng)腦筋)玲玲說(shuō):“假如石油都開(kāi)采完了,將來(lái)怎么辦?”你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?說(shuō)一說(shuō)你的主意。(小組討論)請(qǐng)學(xué)生提出對(duì)策。(出示幻燈片)合理利用,并大力開(kāi)發(fā)新能源。(案例探究)探究?jī)?nèi)蒙古草原由東到西景觀變化的原因。(出示幻燈片)由此體現(xiàn)了自然資源什么特征?(學(xué)生回答)(板書)質(zhì)量存在差異(指圖講解)出示課本P55圖3-3,講授我國(guó)主要石油和天然氣分布規(guī)律。(石油:北多南少;天然氣:西多東少)(讀圖歸納)出示圖3-4和圖3-5,請(qǐng)學(xué)生歸納我國(guó)主要煤礦、金屬礦產(chǎn)的分布規(guī)律。(提問(wèn))這體現(xiàn)了自然資源什么特征?(板書)分布有規(guī)律但不均勻(閱讀課文)“我國(guó)的礦產(chǎn)資源”(P57),歸納出我國(guó)礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)。(過(guò)渡)除了礦產(chǎn)資源外,我國(guó)太陽(yáng)能資源分布也有類似特點(diǎn)。(出示幻燈片)“活動(dòng)P58”(讀圖分析)讀下面兩幅圖,圖中所示的是哪兩種自然資源?狀況有沒(méi)有變動(dòng)?這又體現(xiàn)自然資源的什么特征?(學(xué)生討論、回答)(板書)狀況不斷變化(總結(jié)全課)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)到了什么?(實(shí)踐探究)作為21世紀(jì)接班人,為了保護(hù)自然資源,我們應(yīng)怎樣從身邊的小事做起?板書設(shè)計(jì): 第三章 中國(guó)的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況一、什么是自然資源概念類型二、自然資源的特征范圍不斷擴(kuò)大數(shù)量大而有限質(zhì)量存在差異分布有規(guī)律但不均勻狀況不斷變化教后反思: