廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分式（第2課時(shí)）課件 北師大版

《廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分式（第2課時(shí)）課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分式（第2課時(shí)）課件 北師大版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、當(dāng)當(dāng)x_時(shí)，分式時(shí)，分式 無意義？無意義？當(dāng)當(dāng)x_時(shí)，分式時(shí)，分式 有意義？有意義？當(dāng)當(dāng)x_時(shí)，分式時(shí)，分式 值為值為0？521xx231xx392xx2.5332課前回顧課前回顧第三章第三章 分式分式3.1 分式分式第第2課時(shí)課時(shí)1.1.掌握分式的基本性質(zhì)并運(yùn)用性質(zhì)掌握分式的基本性質(zhì)并運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行變形進(jìn)行變形2.2.理解約分的方法與依據(jù)，能將分理解約分的方法與依據(jù)，能將分式化為最簡(jiǎn)分式。式化為最簡(jiǎn)分式。課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘以或除以同分式的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變。一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變。nanbabmamb

2、ab,(m0,n0)開放的情境開放的情境分?jǐn)?shù)的基本性分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的一個(gè)不等于零的數(shù)數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變分?jǐn)?shù)的值不變。例例1 下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？)0(22yxybyxbbabxax核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)（1）（2） 填空填空（1）（2）（3） (4)(_)14(_)2222baabyxxy)(2yxyxyxx）2xy2x(x+y)）(1422yyY-24a核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)不改變分式的值，使下列分子與分母都不含不改變分式的值，使下列分子與分母都不含“”號(hào)號(hào)xynmbayx1,

3、310,73,52導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)yxyxyxyxyxyx)3()2() 1 (小結(jié)：對(duì)于分式的分子、分母及分式本身，任意改變其小結(jié)：對(duì)于分式的分子、分母及分式本身，任意改變其中兩個(gè)符號(hào)，分式的值不變；只改變其中一個(gè)或三個(gè)的中兩個(gè)符號(hào)，分式的值不變；只改變其中一個(gè)或三個(gè)的符號(hào)，則分式的值變成原分式的相反數(shù)。符號(hào)，則分式的值變成原分式的相反數(shù)。xy13n10m7b3a5y2x核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)例例3 3 化簡(jiǎn)下列分式：化簡(jiǎn)下列分式：（1） （2）abbca212122xxx分式的約分分式的約分：把一個(gè)分式的分子和分母的：把一個(gè)分式的分子和分母的公因式公因式約去。約分的依據(jù)是約去。約分的依據(jù)是“

4、基本性質(zhì)基本性質(zhì)”.核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)xxyxxyyxxyxxyxxy41545205205205222化簡(jiǎn)分式時(shí)，通常把結(jié)果成為最簡(jiǎn)分式或整式?；?jiǎn)分式時(shí)，通常把結(jié)果成為最簡(jiǎn)分式或整式。下列兩種分式的化簡(jiǎn)下列兩種分式的化簡(jiǎn),哪個(gè)正確哪個(gè)正確?核心的推進(jìn)核心的推進(jìn))()()4(969)3()()2(9121222232332babbaaxxxyxyxyxyx）（化簡(jiǎn)下列各式：化簡(jiǎn)下列各式：核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)分式的基本性質(zhì)。分式的基本性質(zhì)。分式的化簡(jiǎn)就是把分子、分母的公因式約去。分式的化簡(jiǎn)就是把分子、分母的公因式約去?；?jiǎn)分式時(shí)，通常把結(jié)果成為最簡(jiǎn)分式或整式?；?jiǎn)分式時(shí)，通常把結(jié)果成為最簡(jiǎn)分

5、式或整式。分子或分母單獨(dú)的負(fù)號(hào)要提到分式的前面。分子或分母單獨(dú)的負(fù)號(hào)要提到分式的前面。小結(jié)小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?1. 化簡(jiǎn)下列分式：化簡(jiǎn)下列分式：22222222332463)4(16168)3()(15)(5)2(1231baabaxxxyxyxbaba）（2. 化簡(jiǎn)化簡(jiǎn) 再找一個(gè)使原式有意義的值求值再找一個(gè)使原式有意義的值求值.xxx11222達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3. 下列各式中與分式下列各式中與分式 的值相等的是的值相等的是( )baaabaDabaCbaaBbaaA.作業(yè)作業(yè)完成完成A本本P1819預(yù)習(xí)課本預(yù)習(xí)課本 P7476的內(nèi)容，并完成的內(nèi)容，并完成 P76隨堂練習(xí)。隨堂練習(xí)。完成完成B本本P18