初一政治復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu).ppt

2013期末復(fù)習(xí) 知識結(jié)構(gòu)圖 每一課的主要知識點 第2課 第3課 第4課 第5課 第6課 學(xué)習(xí) 生命 生命的獨特性 生命的價值 青春 青春心理矛盾 認(rèn)識自我 情緒 個性 獨立 潛能 目標(biāo) 理想 第7課 第8課 第9課 情趣 興趣 情操 從眾 誘惑 險情 侵害 第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 學(xué)習(xí)新天地或了解初中學(xué)習(xí) 享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的苦樂 1 對學(xué)習(xí)的理解 P18 2 怎樣做學(xué)習(xí)的主人或管理者 P12 13 3 找到適合自己的學(xué)習(xí)方式P17 1 學(xué)習(xí)新特點 P25 2 學(xué)習(xí)當(dāng)中的樂 P21 第3課 珍愛生命 世界因生命而精彩 人的生命具有獨特性 延伸生命價值 P30 生命是地球上最珍貴的財富P25 生命需要相互關(guān)愛 為什么 理由 P25 怎么做 如何 P26 生命獨特性的表現(xiàn) P28 發(fā)揮自身的獨特性 啟示 P29 突出表現(xiàn) 更多表現(xiàn) 永不放棄生的希望 如何救人 肯定生命尊重生命 提升生命的價值 第四課歡快的青春節(jié)拍 歡快的青春節(jié)拍 了解青春 理解青春 1 青春的身體36 心理變化 38 2 正確認(rèn)識青春期心理矛盾 P38 3 解決青春期心理矛盾的方法 P38 1 真正的個性 獨立的表現(xiàn)P40 2 男女正常交往的作用 P40 3 青春的意義 理解 P42 第五課自我新期待 自我新期待 認(rèn)識自我 發(fā)掘潛能 成長目標(biāo) 理想 1 怎樣正確認(rèn)識自己 P46 48 2 認(rèn)識自我的途徑 P49 50 2 確立成長目標(biāo)的要求 P56 2 激發(fā)潛能的意義 P51 3 怎樣挖掘自身的潛能 P52 53 1 正確認(rèn)識追星現(xiàn)象 P54 1 潛能的含義 及主要表現(xiàn) P52 3 如何實現(xiàn)自己的目標(biāo) 理想 54 第六課做情緒的主人 做情緒的主人 了解情緒 調(diào)控情緒 1 情緒基本類型 P61 2 情緒對人的影響 作用 雙刃劍 P62 63 1 調(diào)控情緒的具體方法 P66 B 2 情緒的特性 P68 3 調(diào)控情緒要注意些什么 P68C 4 如何調(diào)控情緒 P64筆記 辨一辨 5 如何善于調(diào)控情緒 6 如何正確認(rèn)識情緒 9 怎樣更好的認(rèn)識自己 10 可以通過哪些途徑認(rèn)識自己的特長 1 如何做情緒的主人 2 如何做學(xué)習(xí)的主人 7 如何排解不良情緒 8 調(diào)節(jié)情緒的具體方法有哪些 3 為什么要保護動植物 4 如何保護好動植物 辨一辨 5 如何善于調(diào)控情緒 6 如何正確認(rèn)識情緒 9 怎樣更好的認(rèn)識自己 10 可以通過哪些途徑認(rèn)識自己的特長 1 如何做情緒的主人 2 如何做學(xué)習(xí)的主人 7 如何排解不良情緒 8 調(diào)節(jié)情緒的具體方法有哪些 3 為什么要保護好動植物 4 如何保護好動植物 知識點不同 問的內(nèi)容不同 具體知識點不同 問的內(nèi)容不同 第7課品味生活 生活情趣 了解情趣 追尋高雅情趣 1 情趣與興趣的關(guān)系 P71 2 高雅情趣的特點 情趣雅與俗的判斷依據(jù) P73 1 樂觀幽默生活態(tài)度的意義 P76上 2 怎樣培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好 P76下 3 怎樣豐富自己的文化生活 P78上 4 情操的含義及表現(xiàn) P79上 3 高雅生活情趣的意義 作用P74庸俗生活情趣的危害 P74下 如何追尋高雅的情趣 P75筆記 第八課學(xué)會拒絕 學(xué)會拒絕不良誘惑 身邊的誘惑 拒絕不良誘惑的有效方法 1 身邊主要的誘惑 有益誘惑 不良誘惑 2 不良誘惑的危害有哪些 P87 1 3 為什么要拒絕不良誘惑 P87 2 4 如何拒絕不良誘惑 P87 3 豐富自己的文化生活法 聯(lián)想前因后果法 主動請人幫助法 轉(zhuǎn)移視線 避開誘因法 婉言謝絕朋友 提高自制力法 專時專用 改正不良習(xí)慣法 提高認(rèn)識 端正動機法 都可以 問 拒絕不良誘惑的方法有哪些 P89 90 豐富自己的文化生活法 聯(lián)想前因后果法 主動請人幫助法 轉(zhuǎn)移視線 避開誘因法 婉言謝絕朋友 提高自制力法 專時專用 改正不良習(xí)慣法 提高認(rèn)識 端正動機法 強調(diào) 危害 眼不見心不動 果斷地回絕 嚴(yán)格分配時間 多看有益書籍 提高法律知識和道德水平 學(xué)會保護自己 身邊的險情 身邊的侵害 1 身邊的險情 自然災(zāi)害 自然界中沒針對性 意外事故 人為的 2 險情的危害 生命 財產(chǎn)安全 3 有效避險的方法 意識 前提 關(guān)鍵 1 身邊的侵害 有財產(chǎn)的 搶劫 盜竊 身心健康的 暴力 侮辱等 其他權(quán)益 知識產(chǎn)權(quán)等 2 侵害發(fā)生時 注意什么 出謀劃策 3 如何應(yīng)對 防范 避免身邊的侵害 保護自己 P97 P95 1 如何拒絕不良誘惑 2 請說說拒絕不良誘惑的有效方法 3 請結(jié)合自身實例介紹兩種有效戰(zhàn)勝不良誘惑的方法 辨一辨 1 如何拒絕不良誘惑 2 請說說拒絕不良誘惑的有效方法 3 請結(jié)合自身實例介紹兩種有效戰(zhàn)勝不良誘惑的方法 P89 90 P87 3 答 有段時間我沉迷于武俠小說 一有空就看 于是我通過豐富自己的文化生活拒絕不良誘惑 我積極做自己喜歡的事情 如打球 畫畫等 發(fā)展自己的興趣愛好 讓生活充實起來 從此 我看得很少了 3 答 有段時間我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 一有空就打 于是我通過聯(lián)想前因后果法拒絕不良誘惑 我想象如果繼續(xù)下去 我的成績會嚴(yán)重下降 進而逃課 逃學(xué) 精神不振 甚至走上違法犯罪道路等可怕后果 我控制了上網(wǎng)時間 改一改 1 我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 2 我們要拒絕使用手機 3 遇到侵害時 要殊死搏斗 4 他人溺水急忙下水施救 5 遇到臺風(fēng)時 急忙到大樹下躲避 6 地震時 快速跑向電梯 7 火災(zāi)濃煙時 爬起來就跑 8 把身份證隨便借給他人 一 是什么 1 初中學(xué)習(xí)新特點 P11 2 學(xué)習(xí)中的苦與樂 P19 二 為什么 1 開展探究學(xué)習(xí)活動對青少年的成長有何意義 抄P13 開展探究學(xué)習(xí)活動 有利于青少年學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí) 做學(xué)習(xí)的管理者 提高學(xué)習(xí)效率 增強學(xué)習(xí)的實效性 有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力 增強參與意識 責(zé)任意識 提高合作能力 2 學(xué)習(xí)是苦也是樂的原因 P18 3學(xué)習(xí) 探索世界奧妙 的意義 P21 三 怎么樣 1 做學(xué)習(xí)的管理者 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)有哪些方法和策略 P12 13 1 學(xué)會自主學(xué)習(xí) 2 提高學(xué)習(xí)效率 3 科學(xué)安排時間2 怎樣了解自己的學(xué)習(xí)方式 P14 163 怎樣享受學(xué)習(xí) P214 怎樣解決學(xué)習(xí)中的困惑 P175 怎樣正確對待學(xué)習(xí) 抄在p19 1 清楚學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程 2 學(xué)習(xí)對我們來說是公民的權(quán)利 應(yīng)該盡情享有 3 學(xué)習(xí)對我們來說也是公民的義務(wù) 應(yīng)努力履行 祝大家考出好成績