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人教部編版2019-2020學(xué)年一年級下冊語文課文2第6課《樹和喜鵲》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年一年級下冊語文課文2第6課《樹和喜鵲》同步練習(xí).doc

人教部編版2019-2020學(xué)年一年級下冊語文課文2第6課樹和喜鵲同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共26分)1. (4分)照樣子,寫詞語。 (1)霧蒙蒙(ABB式) 123 (2)叮叮咚咚(AABB式) 123 (3)爬來爬去(來去) 123 (4)躡手躡腳(ABAC式) 123 2. (8分)選詞填空,使句子更完整。金燦燦的陽光,映照得天空格外的藍,好似_。到了旱季,藍天之上沒有一絲云彩,_顯得并不十分高遠,_和_,在地平線上交匯,你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。A.蔚藍的天 B.浩瀚的天穹C.透明的藍寶石 D.湛藍的海3. (8分)排序。 _一些不知名的小花,卡在綠草中,像藍天上綴著的星星。_小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。_花園四周的道路上都長滿了青草,好像鋪了一層綠毯。_它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。_花園里的花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構(gòu)成了一個個圖案。_到了夏天,大的、小的、圓的、長的各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各種各樣的花兒,美麗極了!4. (3分)仿照例句,再寫三個表現(xiàn)你對“語文”的理解的比喻句。例句:語文是滋味甘酣的美酒,讓人回味無窮。語文是_,讓人_;語文是_,讓人_;語文是_,讓人_。5. (3分)閱讀短文夾竹桃,回答問題。我們家里一向是喜歡花的,雖然沒有什么非常名貴的花,但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天,迎春花首先開出黃色的小花,報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開得花團錦簇。到了夏天,更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院,是我什么時候也不會忘記的。一到秋天,玉簪花帶來凄清的寒意,菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季,花開花落,萬紫千紅。然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟?;S了,又長出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時候,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過,映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了。這樣的韌性,又能這樣引起我許多的幻想,我愛上了夾竹桃。根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文通過描寫_的花季里,夾竹桃_,_,_的動人情景,達了表作者_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)6. (15分)閱讀下文,回答問題。 每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。(1)用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語,再寫兩個這樣的詞語。 (2)仿照文段中劃線的句子,補寫下面的句子。 _很_,_也很_。(3)樹和喜鵲為什么都感到快樂?_(填序號) 喜鵲嘰嘰喳喳地叫,很快樂。他們都有了朋友,不再孤單。(4)你什么時候會感到很快樂? 7. (8分)閱讀下文,回答問題。 大樹和小草天氣晴朗。藍天中傳來陣陣悠揚悅耳的鴿哨聲。一棵大樹驕傲地挺立在大地上,它低頭看著地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配來到這個大千世界上?你不感到自己太渺小可憐嗎?”對于大樹的驕傲,小草沒有理睬。忽然,天氣驟變。頓時烏云遮天,大雨如注,狂風(fēng)大作!只聽“咔嚓”一聲巨響,大樹被折斷,它直挺挺地躺倒在地上。而小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,更綠更精神了。(1)“天氣驟變”的意思是天氣突然變化。短文原來天氣_,忽然間_。 (2)小草雖然渺小,但是它能經(jīng)受風(fēng)雨,風(fēng)雨過后,它_。 (3)讀了短文,你想對大樹說些什么?請你寫一寫。 三、 語言表達 (共1題;共5分)8. (5分)寫一寫 (1)是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重;對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句:_(2)請你以誠實和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _(3)是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重;對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句:1(4)請你以誠實和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空題 (共5題;共26分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、三、 語言表達 (共1題;共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、

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本文(人教部編版2019-2020學(xué)年一年級下冊語文課文2第6課《樹和喜鵲》同步練習(xí).doc)為本站會員(xiao****1972)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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