人教部編版2019-2020學(xué)年一年級下冊語文課文2第6課《樹和喜鵲》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年一年級下冊語文課文2第6課《樹和喜鵲》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共26分) 1. （4分）照樣子，寫詞語。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來爬去（來去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 2. （8分）選詞填空，使句子更完整。 金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似_______。到了旱季，藍天之上沒有一絲云彩，_______顯得并不十分高遠，_______和_______，在地平線上交匯，你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。 A.蔚藍的天 B.浩瀚的天穹 C.透明的藍寶石 D.湛藍的海 3. （8分）排序。 _______一些不知名的小花，卡在綠草中，像藍天上綴著的星星。 _______小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。 _______花園四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。 _______它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。 _______花園里的花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。 _______到了夏天，大的、小的、圓的、長的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各種各樣的花兒，美麗極了！ 4. （3分）仿照例句，再寫三個表現(xiàn)你對“語文”的理解的比喻句。 例句：語文是滋味甘酣的美酒，讓人回味無窮。 語文是_______，讓人_______；語文是_______，讓人_______；語文是_______，讓人_______。 5. （3分）閱讀短文《夾竹桃》，回答問題。 我們家里一向是喜歡花的，雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團錦簇。到了夏天，更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開花落，萬紫千紅。 然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟?；S了，又長出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？ 但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。 這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛上了夾竹桃。 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文通過描寫_______的花季里，夾竹桃_______，_______，_______的動人情景，達了表作者_______。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 6. （15分）閱讀下文，回答問題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。 （1）用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。 （2）仿照文段中劃線的句子，補寫下面的句子。 _______很_______，_______也很_______。 （3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？_______（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 ②他們都有了朋友，不再孤單。 （4）你什么時候會感到很快樂？ 7. （8分）閱讀下文，回答問題。 大樹和小草 天氣晴朗。藍天中傳來陣陣悠揚悅耳的鴿哨聲。 一棵大樹驕傲地挺立在大地上，它低頭看著地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配來到這個大千世界上？你不感到自己太渺小可憐嗎？” 對于大樹的驕傲，小草沒有理睬。 忽然，天氣驟變。 頓時烏云遮天，大雨如注，狂風(fēng)大作！ 只聽“咔嚓”一聲巨響，大樹被折斷，它直挺挺地躺倒在地上。而小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，更綠更精神了。 （1）“天氣驟變”的意思是天氣突然變化。短文原來天氣_______，忽然間_______。 （2）小草雖然渺小，但是它能經(jīng)受風(fēng)雨，風(fēng)雨過后，它_______。 （3）讀了短文，你想對大樹說些什么？請你寫一寫。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8. （5分）寫一寫 （1）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_______ （2）請你以誠實和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _______ （3）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1 （4）請你以誠實和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共26分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、