九年級(jí)物理全冊(cè) 21.1《現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話》教案 （新版）新人教版.doc

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現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話 課題 第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話 教師 教學(xué)目標(biāo) 1、電話的結(jié)構(gòu)工作原理 2、電話交換機(jī)的作用 3、模擬通信和數(shù)字通信。 重點(diǎn) 電話交換機(jī)的作用 難點(diǎn) 模擬通信和數(shù)字通信 主要教學(xué)過程 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 課前導(dǎo)學(xué) 1、電話的結(jié)構(gòu)： 年 發(fā)明了電話，最簡(jiǎn)單的電話由 和 組成； 2、電話交換機(jī)的作用是 . 3、信號(hào)可分為 和 兩類。 課堂導(dǎo)學(xué) 1、電話的結(jié)構(gòu)： (1)話筒：把 信號(hào) 轉(zhuǎn)化為 信號(hào)， 工作原理：話筒中有一個(gè)裝著 的小盒子， 當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片時(shí)緊時(shí)松地迫 ， 它的 隨之改變，流過碳粒的 也相應(yīng)改變，于是就形成了隨聲音變化的 。 (2)聽筒：把 信號(hào)轉(zhuǎn)化為 信號(hào)， 工作原理：聽筒內(nèi)有一個(gè) ，磁鐵上繞著 ，磁鐵吸引一塊 ， 傳 入 聽 筒 的 電 流 流過 ，由于電流的不斷 變化， 對(duì)膜片的作用也不斷變化，使 振動(dòng)，在空 氣中形成 ，這樣就把 信號(hào)變成了 信號(hào)。 2、電話交換機(jī)：如右圖電話交換機(jī)工作示意圖 電話交換機(jī)的作用是 3、模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)： (1). 模擬信號(hào)：信號(hào)電流的 、 與聲音的 、 完全一樣，模仿聲信號(hào)的電信號(hào)。 缺點(diǎn)：在傳輸、放大、加工的過程中易失真，從而使傳遞的信息發(fā)生變化。 (2). 數(shù)字信號(hào)：利用 來代表信息的信號(hào)。 特點(diǎn)：一般只有兩個(gè)數(shù)字， 。 教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí) 1．1876 年 發(fā)明了電話，最簡(jiǎn)單的電話由 和 組成，在電話的一端 把聲音變成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.在另一端，電流使 的膜片振動(dòng)，攜帶信息的電流又變成了聲音. 2．電話分模擬和數(shù)字兩種.模擬信號(hào)是：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成 時(shí)，其 、 變化的情況跟聲音的 、 變化的情況完全一樣；數(shù)字信號(hào) 是：用不同 的不同 來表示的信號(hào). 3．下面是幾位同學(xué)關(guān)于電話的幾種說法，你認(rèn)為正確的是( ) A.電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對(duì)方 B.電話是通過導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳到對(duì)方的 C. 話筒中變化的電流使膜片在磁場(chǎng)中振動(dòng)， 發(fā)出聲音 D.聽筒中把聲音變成變化的電流 課后反思