幼兒園大班安全教案《旅游路上》含反思

幼兒園大班安全教案旅游路上含反思 大班平安教案?旅游路上含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的辦法，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的平安問題，愿意在活動情境中創(chuàng)編"平安兒歌"，模擬練習(xí)解決問題，快來看看幼兒園大班平安?旅游路上含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的平安問題。2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的辦法。3、愿意在活動情境中創(chuàng)編"平安兒歌"，模擬練習(xí)解決問題。4、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高自我愛護能力。5、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力?；顒訙?zhǔn)備：?開火車的音樂磁帶?；顒舆^程：1、教師和幼兒玩"旅游去"的游戲，體驗旅游路圖的陌生和邊遠。教師組織幼兒回顧曾經(jīng)旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時要坐各種交通工具。教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的有哪些好玩的地方呢有哪些好玩的地方呢這些地方是近還是遠你坐的什么交通工具呢教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購置喜歡的玩具等。教師和幼兒在?開火車的音樂伴奏聲中玩"旅游去"的游戲。2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的平安，如：等汽車停下后再排隊高低車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意平安。教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決辦法。教師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決辦法的兒歌，如"外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫助。"3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意平安，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決辦法。教師幫忙幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的平安問題和解決問題的辦法。教師組織幼兒再次玩"旅游去"的游戲，以"平安兒歌"穩(wěn)固幼兒的平安行為。活動反思：對于低年級學(xué)生來說，他們集中注意力的時間相對較短，所以在教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)盡量多安頓一些多種多樣的活動方式，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，本節(jié)課在郊游的情境中還參加了"文明小游客"的競賽活動，更加激發(fā)了孩子們的競爭精神，致使課堂表現(xiàn)非?；顫?。因而對于低段學(xué)生的教學(xué)，情景教學(xué)法是有益于學(xué)生學(xué)習(xí)，并能提高課堂的效率的。只是在應(yīng)用是要更多的強調(diào)情景設(shè)計的連貫性，和與課堂知識的關(guān)聯(lián)性。在本課的教學(xué)中，安頓了一些器樂和表演的綜合活動。主要是意在鍛煉學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)力。在練習(xí)中，學(xué)生表現(xiàn)的都非常積極，參與討論的情緒也都非常高漲。特意安頓的小組競賽的評價方式，更加鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以在最后的匯報表演中，學(xué)生都能夠自信的展現(xiàn)出自己。需要反思的問題是，在課上要給學(xué)生多少練習(xí)的時間。我認為，一些平日課上的練習(xí)是必不可少的，在課上也應(yīng)該給學(xué)生多一些時間去對新接觸的歌曲有一些把握，并給夠時間讓每一個學(xué)生登上舞臺展示自己。所以在以后的課上，時間的分配需要更加注重。小百科：“旅是旅行，外出，即為了實現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進過程；“游是外出游覽、觀光、娛樂，即為到達這些目的所作的旅行。二者合起來即旅游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行，且有觀光、娛樂含義?！居變簣@大班平安教案?旅游路上含反思】