2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版 .doc

2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版教學內(nèi)容：教材5051頁知識與技能：通過動手圈一圈，畫一畫，寫出算式，進一步理解“倍”的意義過程與方法：教師引導學生理解題意，鼓勵學生提出問題，并能獨立解決，培養(yǎng)學生看圖收集信息、自主提出問題解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過合作交流，提高分析問題解決問題的能力課前準備：掛圖方法：小組合作教學過程：環(huán)節(jié)教師活動學生活動情景創(chuàng)設引導學生看圖同學們，你們經(jīng)常到花園去玩嗎？今天老師給你們帶來一幅圖，圖畫上市花園的一角，這里有許多數(shù)學問題，看誰發(fā)現(xiàn)的多。傾聽觀察問題探究1 理解圖意出示掛圖讓學生自己看圖，獨立思考，小組交流，教師巡視2 提出問題同學們看懂圖意了嗎？根據(jù)圖一體問題適時鼓勵3 解決問題學生看圖，小組交流小組內(nèi)提問交流1 小鳥是蝴蝶的幾倍？2 密封有多少只？3 紅花是白花的幾倍？獨立列式，小組交流24464*2=8（只）824體驗感悟出示試一試1題：讓學生理解圖意，自己在書上圈一圈、畫一畫。訂正結果：1644出示2題：笑臉是哭臉的2倍請畫出笑臉訂正結果：4*2=8（個）交流：有4個五角星，有16個圖片，把16個圖片每4個圈在一起，所以圖片的個數(shù)是五角星的4倍學生畫出8個笑臉哭臉是4個實踐應用完成練一練1，2，3題1題：讓學生自己估計，測量，讓后填寫2題：先數(shù)一數(shù)在提問3題：讓學生收集正確信息，提出問題并解答學生看書思考填寫青蛙是鴨子的3倍螃蟹是鴨子的2倍青蛙是螃蟹的1倍板書設計：花園小鳥是蝴蝶的幾倍？2446密封有多少只？4*2=8（只）紅花是白花的幾倍？824附送：2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版教學目標：1、結合全體情境，提出并解決與“倍”有關的數(shù)學問題，培養(yǎng)提出問題和解決問題的能力。2、通過解決問題的活動，進一步體會“倍”與乘、除法運算的聯(lián)系。教學重點：進一步理解“倍”的意義。教學難點：培養(yǎng)學生看圖收集信息、自主提出問題解決問題的能力教學準備：主題圖、課件 。教學過程：一、情景創(chuàng)設引導學生看圖同學們，你們經(jīng)常到花園去玩嗎？師：今天老師給你們帶來一幅圖，圖畫上是花園的一角，這里有許多數(shù)學問題，看誰發(fā)現(xiàn)的多。二、問題探究1.理解圖意出示掛圖讓學生自己看圖，獨立思考，小組交流，教師巡視2.提出問題同學們看懂圖意了嗎？根據(jù)圖一提問題適時鼓勵3.解決問題三、體驗感悟出示試一試1題：讓學生理解圖意，自己在書上圈一圈、畫一畫。訂正結果：1644出示2題：笑臉是哭臉的2倍請畫出笑臉訂正結果：42=8（個）四、實踐應用完成練一練1，2，3題1題：讓學生自己估計，測量，讓后填寫2題：先數(shù)一數(shù)在提問3題：讓學生收集正確信息，提出問題并解答五、小結你在本節(jié)課學會了什么？六、布置作業(yè)課堂作業(yè)本板書設計 花園小鳥是蝴蝶的幾倍？2446 蜜蜂有多少只？ 42=8（只）紅花是白花的幾倍？824