2019屆高考歷史二輪復習 熱點重點難點透析 專題4 西方文明之源——古代希臘、羅馬 微專題2 羅馬法課件.ppt

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專題4 西方文明之源 古代希臘 羅馬 目錄 雅典民主政治 羅馬法 西方人文精神的起源 PART02 微專題02羅馬法 Z Z 知識整合 ZHISHIZHENGHE 2018 海南單科 14 古羅馬征服意大利半島后 意大利人不能參與羅馬政治活動和擔任官職 沒有資格分享公有地和戰(zhàn)利品 但卻要為羅馬提供兵役 因此反抗斗爭不斷 這些斗爭源于 A 公民與非公民的不平等B 貴族世襲特權不受限制C 公民對貴族專權的不滿D 公民利益缺乏法律保護 第一步 定時空 古羅馬征服意大利半島后 意大利第二步 抓題眼 不能參與羅馬政治活動第三步 析選項 續(xù)表 K 考能探究 KAONENGTANJIU 羅馬法的基本內容有哪些 有何局限性 提示 基本內容 羅馬法分為廣義和狹義兩種 廣義的羅馬法指通行于羅馬帝國統治地區(qū)的全部法律制度 狹義的羅馬法指羅馬公民法 從形式上看 羅馬法可以分為成文法和習慣法 從整體結構上看 羅馬法包括公民法 萬民法等 萬民法主要調整財產關系 規(guī)定實行奴隸制和私有財產神圣不可侵犯 局限性 1 法律是統治階級意志的體現 羅馬法的制定主要體現的是帝國統治者的利益 對于被統治者來說 只能承擔義務 不可能實現真正意義上的法律面前人人平等 2 羅馬法畢竟是奴隸主貴族為維護自己的利益而制定的法律 規(guī)定實行奴隸制和私有財產神圣不可侵犯 所以羅馬法有很大的虛偽性和局限性 例 2018 4 浙江選考 17 古羅馬法律制度是人類文明積淀的精華 他們的法律是基于理性而不是習俗 在長期司法實踐中 羅馬人認識到外來民族中有許多法律制度 但是近乎普遍適用的法律原則只有少數幾條 因而他們制定了新的法律 萬民法 下列選項中不屬于該法律體系的是 A 貴族壟斷立法權B 具有靈活性和實效性C 廣泛借鑒外邦人的法規(guī)D 注重調解貿易及財產等經濟和民事糾紛 缺乏辨別歷史事物的能力 J 解題素養(yǎng) JIETISUYANG 查短 缺乏辨別歷史事物的能力 此題容易錯選C項 錯選的主要原因是不能區(qū)分 本國人 與 外邦人 這兩個概念 誤認為羅馬法的發(fā)展與完善和外邦人的法律法規(guī)無關 補短 注意弄清羅馬法產生和發(fā)展的過程 公民法和萬民法的適用范圍 貴族壟斷立法權 在萬民法出現之前就已經存在 不屬于該法律體系 故A項錯誤 符合題意 隨著羅馬帝國的擴張 萬民法突破了公民法的局限 變得簡潔靈活且實用有效 屬于該法律體系 故B項正確 不符合題意 隨著羅馬帝國的擴張 萬民法廣泛借鑒了外邦人的法規(guī) 屬于該法律體系 故C項正確 不符合題意 萬民法對私法不斷進行完善 注重保護公民的私有財產 屬于該法律體系 故D項正確 不符合題意 J 解題素養(yǎng) JIETISUYANG 希臘文化賦予羅馬法精神內涵郭亞會 淺析古希臘文化和古羅馬文化的關系 摘要 古希臘和古羅馬文化是西方文化的搖籃 對歐洲甚至整個世界都有深刻的影響 古希臘人吸收 借鑒古代埃及和西亞文化遺產 創(chuàng)造了豐富多彩的希臘文化 古羅馬人繼承希臘和東方文化成果 逐漸建立羅馬文化 縱觀這兩種在人類歷史上舉足輕重的文化 它們有著千絲萬縷的聯系 希臘是羅馬的老師 羅馬的法律來自希臘雅典 羅馬神話基本都來自希臘神話 羅馬的政體吸收了希臘民主政治的成分 例 2018 四川綿陽三模 廈門大學教授徐國棟說過 在謝沃拉 西塞羅生活的共和國晚期 古希臘哲學猶如西斯廷小教堂天頂畫 創(chuàng)世紀 中的那個上帝 羅馬法猶如那個被造好的亞當 前者的手指輕輕觸及后者 后者就由一堆泥土變成鮮活的生命 并生生不息地繁衍下去 進而影響著諸多的后來者 作者意在說明 A 希臘民主政治深刻影響羅馬法的發(fā)展B 希臘文化賦予羅馬法精神內涵C 歐洲兩大文化源頭相互影響 互為淵源D 沒有希臘文化就沒有羅馬文化 答案 解析 B 解析 材料中徐國棟教授所說的話意在說明希臘文化賦予羅馬法精神內涵 而不是在說明希臘民主政治深刻影響羅馬法的發(fā)展 也不是在說明歐洲兩大文化源頭相互影響 互為淵源 故B項正確 A C兩項錯誤 沒有希臘文化就沒有羅馬文化 的說法太絕對 故D項錯誤 謝 謝 觀 賞