2018-2019學年九年級語文上冊 第二單元 第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》拓展閱讀 新人教版.doc

第7課就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信拓展閱讀 （一）圓明園（節(jié)選）洪燭圓明園是北京的一處傷口。一百多年了，傷口仍隱隱作痛。這份疼痛今天又傳達到我的筆尖，我透過歲月的煙云看見那張忍受劇痛的臉、被火光照亮的臉多災多難的19世紀之中國喲！淚流干了，血流盡了，只剩飽經(jīng)煙熏火燎的殘垣斷壁，作為往事的遺物像記憶里的累累白骨。在人類文明的進程中，因為天災人禍留下過許多廢墟圓明園無疑是最著名也最慘烈的一座了。這是一座值得整個人類反思的廢墟：無法重建，也不可能修復，就讓它永久地保留著吧。它那空洞無物的瞳孔，固執(zhí)地凝視著失血的天空以及失望的游客，以悲憤的表情無言地訴說如果你要了解北京，了解中國近代史，又怎么能回避這處傷口呢？圓明園是清代皇帝避暑的行宮（又稱夏宮），不僅集中國各地園林藝術之大成，而且吸納了歐洲的建筑風格中西合璧，被稱為世界之最的“萬園之園”。諸園之內還收藏有大量的文物、珠寶和典籍（其中文源閣實乃皇家藏書樓），使其擁有無價之美因而這種美最后遭受的損失也是難以衡量的。圓明園被焚，是在人間上演的最慘痛的悲劇：美被丑毀滅了，文明被野蠻征服了，人類最富麗輝煌的建筑卻被人類自己付之一炬了這就是戰(zhàn)爭的罪惡。戰(zhàn)爭使人性被獸性統(tǒng)治了。天堂不會發(fā)生火災，圓明園的火災簡直相當于人類文明的自焚縱火者一點也沒有對歷史、對人類共同財富負責的態(tài)度，因而是世界的罪人。這場災難也令人加倍地悲哀。圓明園，構成中華民族歷史上的第二個阿房宮它比阿房宮更多了一種恥辱，而且離我們更近，離文明時代更近?！厩易x且思】作者為什么要對圓明園的藝術成就進行詳細介紹？答案為了與侵略者對圓明園的瘋狂破壞形成鮮明的對比，為表達作者的憤怒與譴責之情作做鋪墊。（二）哭泣的圓明園張曉惠一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹫躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊，一百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風雨永遠存在佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的疼痛，感受一個民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。是十年前去的圓明園。沒有人愿去，是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細雨，和著秋風如刀子一般刮在臉上。我走啊走的，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址，當我立在蒼蒼的天空下，真實地面對著這一片一地一曠野的玉白石塊時，仍感到那來自心底的震撼！依舊華美我撫摩著那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致那歐式的曲線流暢又不羈；依舊貴族斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。我流淚了，它們成為我心房上一幅永不磨滅的壁畫。十年后的今日，再去圓明園。對我來說，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。進了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧囂。西洋樓遺址前，一群系著紅領巾的孩子尖叫著互擲著石子，一群少男少女在海宴堂遺址前高聲唱著“對面的女孩看過來”；幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著“圓明園”字樣的大理石碑前照像。在大水法遺址前，五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無人地擁抱親吻！剎那，我有點不知所措?？粗@群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢？恥辱呢？血性呢？前些年，理智的人們理解了廢墟的價值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實，這片廢墟留下了。當時我為之拍案叫好?？山袢瘴矣悬c懷疑留下的必要了，在經(jīng)過那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘垣，還能提醒人們對一個多世紀前那場噩夢的記憶，那場中華民族的災難與奇恥大辱？該是來圓明園，天就要陰的。一陣沙塵撲面而來，豆大的雨點砸了下來，劈頭蓋臉，歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著這大水法遺址，對著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘垣一起落淚哭泣 （選文有刪節(jié)） 思考：1作者為什么以“哭泣的圓明園”為題？ 2作者為什么一直認為“圓明園是哭泣的”？ “該是來圓明園，天就要陰的。”一語又該作何理解？答案：1以“哭泣的圓明園”為題，既形象說明了過去歷史帶給圓明園的痛苦與恥辱，也暗示出現(xiàn)實中的人們忘記歷史而感到悲哀。2因為八國聯(lián)軍用“沖天大火”摧毀了圓明園，圓明園穿越百年風雨的殘壁斷垣印刻著“一個民族的屈辱和疼痛”，作者為此感到悲痛。 憑吊圓明園遺址，追憶民族劫難和恥辱，人的心情也像陰雨天氣；而游人的歡笑嬉鬧，蒼天也看不過去了。（三）羅馬將軍戰(zhàn)前致士兵文/卡提利那 譯/田作高 士兵們：我清楚地知道，空頭議論鼓不起勇氣，指揮官的演說不能使一支無精打采的軍隊變得富有生氣，或者使一支膽小如鼠的軍隊變得驍勇善戰(zhàn)。然而，我把你們召集在一起，目的是給你們下達一些指示。士兵們，大家都知道，倫塔勒斯的懶散膽怯給他本人和我們帶來多么嚴重的后果。無論我們到哪里去，我們都必須用我們的劍開辟道路。因此我祈求你們保持勇敢而堅定的精神；并且牢記，當你們投入戰(zhàn)斗的時候，榮華富貴、你們的自由和你們國家的自由都掌握在你們自己手里。如果我們取得勝利，那么一切都沒有問題，我們將有充裕的給養(yǎng)，殖民地和自治市將對我們開放。但是如果我們由于缺乏勇氣而失敗的話，那么同樣這些地區(qū)就會轉而反對我們。因此，想想你們以往所取得的成就，信心百倍地向敵人發(fā)起進攻吧。我們本來也許會受盡屈辱地在流放中度過余生。你們中有些人在喪盡了財產(chǎn)后，本來也許會在羅馬等待他人的幫助。但是因為這樣一種生活對有志氣的人來說既令人憎惡又令人難以忍受，你們才決定從事目前的事業(yè)。如果你們希望擺脫這種生活，你們就必須下定決心，百折不回，因為除了征服者以外沒有人愿意作戰(zhàn)，都希望化干戈為玉帛。面對敵人，掉轉自衛(wèi)的槍口，妄圖逃命，那實在是愚蠢之極。在戰(zhàn)斗中，最害怕的人通常也最危險；而英勇無畏反倒能化險為夷，大難不死。士兵們，你們的精神面貌，你們的年紀，你們的英勇給了我信心；更不用說情況危急了，情況危急甚至會使膽小鬼也變得勇敢。為了防止大量敵人包圍我們，封鎖消息，不讓外界知道我們的情況就夠了。但是如果命運之神對你們的英勇行為不公正的話，那就要當心不要飲恨而死，當心不要被抓去像牲口一樣被屠宰，而要像男子漢那樣戰(zhàn)斗，使你們的敵人即使勝利了，也要血流成河，悲痛欲絕?！舅伎肌?. “我把你們召集在一起，目的是給你們下達一些指示”，其中“一些指示”有哪些？請概括作答。 2.這篇戰(zhàn)前演說的中心是什么？ 答案：1. 倫塔勒斯的懶散膽怯給他本人和我們帶來嚴重的后果。我們要用劍開辟道路。要勇敢地去戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，膽小的人往往最危險，勇敢的人則會化險為夷。2.強調了勇敢對于軍人的重要性。