七年級政治上冊 第五單元 第三節(jié) 維護權(quán)利 履行義務(wù)課件 湘教版

第三節(jié)第三節(jié) 維護權(quán)利維護權(quán)利 履行義務(wù)履行義務(wù) 1.知識目標：知識目標：了解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，懂得如何正確享受了解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，懂得如何正確享受權(quán)利，履行義務(wù)。權(quán)利，履行義務(wù)。2.能力目標：能力目標：培養(yǎng)分析、判斷的能力，學會正確行使權(quán)培養(yǎng)分析、判斷的能力，學會正確行使權(quán)利，懂得尊重他人權(quán)利。利，懂得尊重他人權(quán)利。3.情感、態(tài)度、價值觀目標情感、態(tài)度、價值觀目標：樹立法制觀念，增強法律樹立法制觀念，增強法律意識。意識。自主學習，知識梳理自主學習，知識梳理 1、法律通過確立（、法律通過確立（ ）與（）與（ ）關(guān)系來發(fā)揮作用和）關(guān)系來發(fā)揮作用和功能的。功能的。 2、法律上的（、法律上的（ ）是指法律賦予人們享有的某種權(quán)益，）是指法律賦予人們享有的某種權(quán)益，法律上的義務(wù)是指法律規(guī)定人們應(yīng)該履行的某種法律上的義務(wù)是指法律規(guī)定人們應(yīng)該履行的某種（ ）。）。 3、要維護權(quán)利，就必須履行義務(wù)，（、要維護權(quán)利，就必須履行義務(wù)，（ ）是享有權(quán)）是享有權(quán)利的前提。利的前提。 4、依法行使權(quán)利主要是指公民在行使權(quán)利的時候，不、依法行使權(quán)利主要是指公民在行使權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害（得超越法律許可的范圍，不得損害（ ）、（）、（ ）和（和（ ）的利益，不能損害其他公民的合法的權(quán)益，）的利益，不能損害其他公民的合法的權(quán)益，不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益。任何人的權(quán)利都不不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益。任何人的權(quán)利都不是無限的，（是無限的，（ ）的權(quán)利必然損害他人和國家的利益，）的權(quán)利必然損害他人和國家的利益，產(chǎn)生惡果。產(chǎn)生惡果。 5、維護權(quán)利包括哪幾方面的內(nèi)容？、維護權(quán)利包括哪幾方面的內(nèi)容？ 6、履行義務(wù)應(yīng)該做到哪幾個方面？、履行義務(wù)應(yīng)該做到哪幾個方面？權(quán)利權(quán)利義務(wù)義務(wù)權(quán)利權(quán)利責任責任履行義務(wù)履行義務(wù)國家的國家的社會的社會的集體集體絕對絕對財產(chǎn)所有財產(chǎn)所有 孝敬父母孝敬父母 生命健生命健康康遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則 人身自由人身自由 植樹造植樹造林林言論自由言論自由 維護社會秩序維護社會秩序 受教育受教育 在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。養(yǎng)神，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小小兄弟，請聲音輕點，別影響大家休息兄弟，請聲音輕點，別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道：。張亮不耐煩地說道：“言論自由言論自由是我的是我的權(quán)利權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”問：你認為張亮的說法對嗎？為什么？問：你認為張亮的說法對嗎？為什么？ 汽車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，汽車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記號筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車號筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見了走過來阻廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見了走過來阻止，張亮蠻橫地說止，張亮蠻橫地說：“今天怎么都和我今天怎么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛怎么著就怎么著，汽車又不是你的，愛怎么著就怎么著，汽車又不是你的，你管得著嗎？你管得著嗎？” 張亮的說法對嗎？為什么呢？張亮的說法對嗎？為什么呢？ 汽車在繼續(xù)行駛，突然張亮捂著口袋大叫起來：汽車在繼續(xù)行駛，突然張亮捂著口袋大叫起來：“我的我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動。稍許，汽車內(nèi)一陣騷動。稍許，張亮盯著旅客甲說到：張亮盯著旅客甲說到：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷，我要搜你我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身。的身。”旅客甲急了紅著臉答道：旅客甲急了紅著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身。你憑啥要搜我的身?！边@時有其它旅客附和道：既然你沒偷這時有其它旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。就讓他搜一搜，以證明你的清白。 問：問：如果你是旅客甲你該怎么做？張亮的說法和做法如果你是旅客甲你該怎么做？張亮的說法和做法對嗎？為什么？對嗎？為什么？ 四個青年圍住了旅客甲，局面僵持四個青年圍住了旅客甲，局面僵持著，有幾個旅客起哄著要下車，這時司著，有幾個旅客起哄著要下車，這時司機同志說道：機同志說道：“前面有個派出所，我們前面有個派出所，我們?nèi)フ埫窬瘏f(xié)助調(diào)查吧！去請民警協(xié)助調(diào)查吧！”征得絕大多數(shù)征得絕大多數(shù)旅客的同意，司機將車開到派出所，尋旅客的同意，司機將車開到派出所，尋求警察的幫助。沒多久，警察就查出了求警察的幫助。沒多久，警察就查出了混在游客中的小偷，幫張亮找回了失竊混在游客中的小偷，幫張亮找回了失竊的錢包，在事實面前，張亮為自己的魯?shù)腻X包，在事實面前，張亮為自己的魯莽而感到羞愧。莽而感到羞愧。 問：結(jié)合司機的做法，我們在維護權(quán)利的時候應(yīng)注意什么？問：結(jié)合司機的做法，我們在維護權(quán)利的時候應(yīng)注意什么？ 讀七年級的兒子小偉不好好讀書，經(jīng)常出入網(wǎng)讀七年級的兒子小偉不好好讀書，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，很少到學校上課。一天，兒子對父親說：吧，很少到學校上課。一天，兒子對父親說：“我學習英語，要買一個復(fù)讀機，給我錢。我學習英語，要買一個復(fù)讀機，給我錢。”父父親對兒子說：親對兒子說：“你迷戀網(wǎng)絡(luò)，不到學校上課學習，你迷戀網(wǎng)絡(luò)，不到學校上課學習，我憑什么給你錢？我憑什么給你錢？”兒子振振有詞：兒子振振有詞：“這是我的這是我的權(quán)利！權(quán)利！” 兒子夜不歸宿，父親批評他，兒子反駁到：兒子夜不歸宿，父親批評他，兒子反駁到：“我的事你別管，這是我的權(quán)利！我的事你別管，這是我的權(quán)利！” 父親問他：父親問他：“你有義務(wù)嗎？你有義務(wù)嗎？”兒子理直氣壯地兒子理直氣壯地說：說：“我現(xiàn)在還是未成年人，不用承擔任何義我現(xiàn)在還是未成年人，不用承擔任何義務(wù)。務(wù)。” 請評析小偉的言行，并說說請評析小偉的言行，并說說權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（1）小偉的言行是不正確的。他沒有正確認識權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（2）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系： . 法律上的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)的，既沒有法律上的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)的，既沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利；無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利； .每個人既享有權(quán)利，又承擔義務(wù)，在享有每個人既享有權(quán)利，又承擔義務(wù)，在享有權(quán)利的同時，必須承擔相應(yīng)的義務(wù)；權(quán)利的同時，必須承擔相應(yīng)的義務(wù)； .權(quán)利與義務(wù)總是相關(guān)聯(lián)的，要維護權(quán)利，權(quán)利與義務(wù)總是相關(guān)聯(lián)的，要維護權(quán)利，就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享有權(quán)利的前就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提。提。 維護權(quán)利維護權(quán)利 關(guān)系關(guān)系履行義務(wù)履行義務(wù)維維護護權(quán)權(quán)利利 履履行行義義務(wù)務(wù)課堂回顧依法行使權(quán)利依法行使權(quán)利依法享有權(quán)利依法享有權(quán)利法律所鼓勵的積極去做法律所鼓勵的積極去做法律所要求做的必須去做法律所要求做的必須去做尊重他人權(quán)利尊重他人權(quán)利法律所禁止的堅決不做法律所禁止的堅決不做判斷：判斷：1履行義務(wù)是享有權(quán)利的前。履行義務(wù)是享有權(quán)利的前。（） 2依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，是公民法律意識的集中體依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，是公民法律意識的集中體現(xiàn)。現(xiàn)。（）選擇：選擇：1權(quán)利、義務(wù)和我們的生活息息相關(guān)。下列說法中能正確權(quán)利、義務(wù)和我們的生活息息相關(guān)。下列說法中能正確體現(xiàn)公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的是體現(xiàn)公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的是 （）A兩者是不可分割的，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利兩者是不可分割的，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利B要維護要維護權(quán)利，就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提權(quán)利，就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提C兩者是兩者是相對獨立的，沒有必然的聯(lián)系相對獨立的，沒有必然的聯(lián)系D權(quán)利可多享受，義務(wù)可以少履權(quán)利可多享受，義務(wù)可以少履行行B2、下列選項中，既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的是、下列選項中，既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的是（ ） A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán) B.依法服兵役和參加民兵組織依法服兵役和參加民兵組織 C.勞動和受教育勞動和受教育 D.監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)3、張某將創(chuàng)入家中搶劫的兩名歹徒打成重傷，并扭送至當?shù)亍埬硨?chuàng)入家中搶劫的兩名歹徒打成重傷，并扭送至當?shù)嘏沙鏊?，這件事在同學中引起了廣泛的議論：派出所，這件事在同學中引起了廣泛的議論：、張某正張某正確行使了公民權(quán)利確行使了公民權(quán)利、張某履行了法律規(guī)定的義務(wù)張某履行了法律規(guī)定的義務(wù) 、張張某只要把歹徒趕走就算了，不必要把他們扭送到派出所某只要把歹徒趕走就算了，不必要把他們扭送到派出所 、張某的行為侵犯了公民的人身自由權(quán)利張某的行為侵犯了公民的人身自由權(quán)利、張某做了法律張某做了法律鼓勵做的事情。上述看法中正確的有鼓勵做的事情。上述看法中正確的有 （ ） A. B. C. D. C CD D4劉阿婆含辛茹苦將兒女拉扯大，兒子無微不至地照顧了她的晚年，女兒有贍養(yǎng)能力，卻未盡贍養(yǎng)之責。臨終前，劉阿婆留下遺囑，將全部房產(chǎn)給兒子。女兒得知后，向法院起訴，要求繼承遺產(chǎn)。該女兒的做法。 （ ）A是法律所提倡和鼓勵的B只強調(diào)了自己的權(quán)利，沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)C體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)一致性的要求D是家庭內(nèi)部矛盾，法律不予干涉5在養(yǎng)犬管理專項整治中，一市民認為：“養(yǎng)不養(yǎng)犬、如何養(yǎng)犬，是我自己的事，他人無權(quán)過問。”該市民沒有認識到 （ ）自己應(yīng)享有的基本權(quán)利自己應(yīng)履行的基本義務(wù)公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性ABCDBD