2018-2019學(xué)年高中語文 第1單元 課時分層作業(yè)1 竇娥冤 新人教版必修4.doc

課時分層作業(yè)1 竇娥冤一、基礎(chǔ)運(yùn)用層1下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號：11162001】在派出所一間不足20平方米的會議室內(nèi)，宣講團(tuán)成員與左權(quán)縣公安局黨員干部代表、寒王派出所民警濟(jì)濟(jì)一堂。此案同樣引人深思，為何個別環(huán)保干部不僅沒有成為“治污先鋒”，反而想方設(shè)法篡改數(shù)據(jù)，本末倒置？我們站在長沙市岳麓區(qū)含浦中路看新落成的中鐵城建辦公大樓，就覺得它美輪美奐、無與倫比。當(dāng)萬里長城永不倒的音樂響起，熟悉的旋律讓人不禁想起30多年前播放電視劇霍元甲時萬人空巷的場景。東風(fēng)啟辰副總經(jīng)理大放厥詞，他表示：目前東風(fēng)啟辰也在做智能車聯(lián)的開發(fā)，并組織200多位年輕人的團(tuán)隊對車輛進(jìn)行智能升級。古民居保護(hù)事關(guān)民生福祉、城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)效益等方方面面，既不能淪為經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動下的犧牲品，也要避免“書生意氣”式的一廂情愿。ABCD B濟(jì)濟(jì)一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。可以改為“暢所欲言”。本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了?？梢愿臑椤把诙I鈴”。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來(觀看或參加某些大的活動等)，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。使用錯誤。大放厥詞：原指極力鋪陳辭藻，現(xiàn)多指夸夸其談，大發(fā)議論(含貶義)。感情色彩不當(dāng)。一廂情愿：處理彼此有關(guān)的事情時，只管自己愿意，不管對方愿意不愿意；泛指辦事時全從主觀愿望出發(fā)，不考慮客觀條件。 2下列各句中，沒有語病的一句是() 【導(dǎo)學(xué)號：11162002】A全省正在集中力量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，涌現(xiàn)了大批知行合一、善做善成的先進(jìn)典型，成為引領(lǐng)扶貧隊伍沖鋒向前的獵獵軍旗。 B背后的疑慮能否消除，要靠法律以及第三方來監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)公司的行為，確保用戶在信息使用中各項(xiàng)權(quán)利的到位。 C主創(chuàng)人員雖然借鑒了美劇創(chuàng)作與制作技巧，但白夜追兇本質(zhì)上是本土化特色很鮮明的劇作，展現(xiàn)的是中國的社會百態(tài)。 D新征程上，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，只有堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者才能攻堅克難、闖關(guān)奪隘。 DA項(xiàng)，成分殘缺，“成為”前須加上“先進(jìn)典型”。B項(xiàng)，兩面對一面，“能否”改為“要”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“雖然”應(yīng)放在“主創(chuàng)人員”之前。3對下列各句中修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是()A“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)?！?這句采用了比興的手法，引出竇娥對天地的指斥)B“這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑?！?這句運(yùn)用典故，是竇娥借古人的故事表明自己冤情之深)C“浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋。”(這句采用了擬人手法，是竇娥感天動地冤情的直接訴說)D“要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？”(這句采用比喻手法，抒發(fā)了竇娥的一腔怨氣)D選項(xiàng)中的這句話沒有采用比喻的手法。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 【導(dǎo)學(xué)號：11162003】竇娥冤的悲劇沖突價值在于，_，_，_，_。_，_。竇娥最后的抗議，對這個社會的存在是否合理提出了疑問，最想做順民以求得生存下去的順民都被逼無奈，對這個社會提出了強(qiáng)烈的抗議，這種抗議是非常深刻有力的。在一系列悲慘遭遇發(fā)生在她身上后但她這最起碼的要求都被扼殺了封建社會塑造了竇娥這樣的婦女她還是想按照封建社會的道德規(guī)范生存下去卻沒有給她們生存之地竇娥溫順善良A BCDC是總起句，引出故事的主要人物，故應(yīng)為首句。是竇娥“溫順”的具體體現(xiàn)，根據(jù)句意，應(yīng)將放后。中的“這最起碼的要求”指中的“生存下去”，故放后。是對前面內(nèi)容的總結(jié)與補(bǔ)充，應(yīng)放最后。在內(nèi)容上緊承，且中的“她們”指中的“竇娥這樣的婦女”，故放后。故正確的選項(xiàng)為C項(xiàng)。5根據(jù)下面兩則材料，給“雜劇”下個定義。(不超過50個字) 【導(dǎo)學(xué)號：11162004】雜劇綜合了“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法。它的劇本描寫人物故事則主要通過唱詞和念白。一些優(yōu)秀劇本的唱詞都在不同程度上呈現(xiàn)出詩劇的色彩。念白部分由于受唐宋以來的戲劇傳統(tǒng)的影響，常有插科打諢，頗富幽默趣味。雜劇每本四折，演唱四套宮調(diào)不同的曲子。這四套由一個演員主唱。男主角叫正末，女主角叫正旦。一些次要的角色被稱為外末、外旦等，偶爾也唱一兩支小令，從來不唱整套曲子。雜劇盛行于元朝，明清漸趨衰微。雜劇是一種_【解析】解答此題時，先要明確下定義的格式，即“是(叫)”，根據(jù)材料找出這一格式內(nèi)容，“雜劇是一種戲劇樣式”。然后通過材料內(nèi)容，抓住其關(guān)鍵點(diǎn)盛行于元朝、表現(xiàn)手法、折數(shù)等組織答案。注意字?jǐn)?shù)的限制。【答案】(雜劇是一種)盛行于元朝，綜合“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法，以主角的歌唱和念白為主的四折本傳統(tǒng)戲劇樣式。6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個字。新文化運(yùn)動以來的文學(xué)之所以被稱為“新文學(xué)”，_。這種理想立足當(dāng)下，指向未來。它不僅要求如實(shí)描摹當(dāng)下多重現(xiàn)實(shí)，_。所以，新時代人物形象需要以整全的人生觀、歷史觀、世界觀和價值觀做依托：它可能產(chǎn)生于日常生活的雞零狗碎之中，_；它也許身處人性幽暗的環(huán)境之中，但一定要有批判立場。 _【解析】從后文看，被稱為“新文學(xué)”的原因應(yīng)與“理想”有關(guān)，處應(yīng)補(bǔ)入“正在于它強(qiáng)調(diào)理想”；第處與前一句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系；第處要結(jié)合后面內(nèi)容，與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！敬鸢浮空谟谒鼜?qiáng)調(diào)理想 更要在現(xiàn)實(shí)的幽微處顯現(xiàn)理想光芒 卻必然要超越于此7(2018全國卷)下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。_【解析】本題給出的是某校一則啟事片段，應(yīng)為書面語體?！跋滤罆r常堵住”“管子陳舊”“需要換掉”等幾處語言表達(dá)口語化，應(yīng)將“堵住”改為“堵塞”，“管子”改為“管道”，“換掉”改為“更換”，“打算”改為“計劃”，“正遇上”改為“正值”?！敬鸢浮俊岸伦　备臑椤岸氯?；“管子”改為“管道”；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計劃”；“正遇上”改為“正值”。二、閱讀提升層閱讀下面的文字，完成810題。 【導(dǎo)學(xué)號：11162005】獄卒提關(guān)漢卿！禁子跪下！(關(guān)漢卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿)獄吏(制止)別難為他。關(guān)漢卿，你坐下吧。(向獄卒)給他一條小凳。獄吏怎么樣？這些日子還好嗎？關(guān)漢卿唔，日月照肝膽，霜雪添須眉，可還死不了。獄吏是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的醫(yī)道真高明，我娘吃了你的藥好多了。真沒有想到好得那么快，她已經(jīng)能拄著拐杖自己走道兒了。關(guān)漢卿走走有好處，老年人可也不能太累。獄吏是是，真是謝謝你?？墒牵P(guān)漢卿，你的案情越扯越大了。說老實(shí)的，恐怕很難救你，怎么辦呢？關(guān)漢卿(詫異)“越扯越大”了？獄吏對。大得夠瞧的了。你有一位老朋友叫葉和甫的嗎？關(guān)漢卿唔，有那么一個人，不是什么老朋友。獄吏他要來跟你談?wù)?。關(guān)漢卿我跟他沒有什么可談的。獄吏談?wù)劙桑瑢δ慊蛟S有些好處。(向內(nèi))葉先生，請吧！葉和甫(從里面走出來，對關(guān)漢卿很關(guān)切的口氣)哎呀，老朋友，真想不到在這樣的地方跟你見面。當(dāng)初你不聽我的話，我害怕總會有這么一天，所以我說，竇娥冤最好別寫，要寫必定是禍多福少，現(xiàn)在怎么樣？不幸而言中了吧。關(guān)漢卿(鄙夷地)你要跟我談什么，快說吧！葉和甫瞧你，還這么急性子，不是應(yīng)該熬煉得火氣小一點(diǎn)兒嗎？葉和甫(低聲)好，漢卿，先告訴你一個極可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同謀，上個月初十晚上，在上都，把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺了！關(guān)漢卿唔，真的？葉和甫千真萬確的?，F(xiàn)在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖。你看這是國家多么大的不幸！關(guān)漢卿你還想告訴我什么呢？葉和甫我就是想告訴你，你不聽我的勸告，闖出了多么大的亂子！逆臣王著就因?yàn)榭催^你的戲才起意要?dú)⒑像R老大人的。關(guān)漢卿(怒)怎見得呢？葉和甫許多人聽見他在玉仙樓看竇娥冤的時候，喊過“為萬民除害”，后來他在上都伏法的時候又喊“我王著為萬民除害”，而且你的戲里居然還有“把濫官污吏都?xì)摹钡脑~兒！關(guān)漢卿(按捺住怒火)你覺得“濫官污吏”應(yīng)不應(yīng)該殺呢？我們寫戲的離不開褒貶兩個字。拿前朝的人說，我們褒岳飛，貶秦檜。看戲的人萬一在什么時候激于義憤殺了像秦檜那樣的人，能說是寫戲的人教唆的嗎？葉和甫漢卿，你這話何嘗沒有一些道理？可是如今正在風(fēng)頭上，皇上和大臣們怎么會聽你的？再說，我今晚來看你，倒也不是為了跟你爭辯竇娥冤的后果如何，(又低聲)我是奉了忽辛大人的面諭來跟你商量一件大事的。你的案情雖說是十分嚴(yán)重，可是只要你答應(yīng)這件事，還是可以減刑甚至釋放你的。關(guān)漢卿我跟忽辛沒有什么好商量的！葉和甫別這么火氣大，老朋友，這事你也吃不了什么虧。反正王著已經(jīng)死了，沒有對證，只要你在大臣問你的時候，供出王著刺殺阿合馬大人是想除掉捍衛(wèi)大元朝的忠臣，聯(lián)合各地金漢愚民圖謀不軌。只要你肯這樣招供，不只你的案子可以減輕，忽辛大人為了酬勞你，還預(yù)備送你中統(tǒng)鈔一百萬。關(guān)漢卿(怒火難遏)你還有什么說的？葉和甫你答應(yīng)了嗎？(過去)關(guān)漢卿我答應(yīng)了。(他重重的一記耳光，竟把葉和甫打倒在地)葉和甫漢卿，我好好跟你商量，你怎么動起粗來了？關(guān)漢卿狗東西，你是有眼無珠，認(rèn)錯人了。我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆。你想替忽辛那贓官來收買我？我們中間竟然出了你這樣無恥的禽獸，我恨不能吃你的肉！葉和甫(猙獰無恥的面目畢露)你不答應(yīng)，好，那你等著死吧。關(guān)漢卿死也不跟你這無恥的禽獸說話了！獄官，讓我回號子去。(有刪改)8下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A關(guān)漢卿為獄吏的母親治病，感動了獄吏，他本想設(shè)法營救關(guān)漢卿，但由于關(guān)漢卿與王著刺殺阿合馬大人一案關(guān)系重大，最終只得作罷。B葉和甫借王著喊過“為萬民除害”，故意和竇娥冤聯(lián)系起來，借此誣陷關(guān)漢卿，其賣友求榮的險惡用心可見一斑。C“你想替忽辛那贓官來收買我？我們中間竟然出了你這樣無恥的禽獸，我恨不能吃你的肉”，這句臺詞關(guān)漢卿說得義正詞嚴(yán)，表現(xiàn)出他疾惡如仇的性格特點(diǎn)。D沖突是戲劇中方方面面的矛盾，節(jié)選部分的沖突主要有關(guān)漢卿與葉和甫的正面矛盾沖突，王著等人和阿合馬的矛盾沖突。A“由于關(guān)漢卿與王著刺殺阿合馬大人一案關(guān)系重大”有誤，從劇中看，這是葉和甫對關(guān)漢卿的誣陷。9“我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆?！边x段中哪些地方反映出關(guān)漢卿具有“銅豌豆”的性格？請簡析。_【解析】首先要理解“銅豌豆”具有一種“硬”的特質(zhì)，然后根據(jù)文本概括能夠體現(xiàn)關(guān)漢卿“銅豌豆”性格的事件即可?！敬鸢浮筷P(guān)漢卿寧折不彎，堅持寫出竇娥冤，堅持演出，振奮了民心，震懾了壞人。關(guān)漢卿不受名利誘惑，不受威逼脅迫，具有浩然正氣。關(guān)漢卿疾惡如仇，他把勸說他的葉和甫打倒在地。這些都體現(xiàn)了關(guān)漢卿面對誘惑、迫害和阻撓不妥協(xié)、不退讓的“銅豌豆”的性格特征。10關(guān)漢卿發(fā)表后，郭沫若第一個寫信向田漢道賀說：“劇本寫得很成功，關(guān)漢卿有知，他一定會感激你?！睘榱怂茉礻P(guān)漢卿這一人物形象，田漢使用了哪些藝術(shù)手法？_【解析】塑造人物形象的手法有正面描寫，語言、動作、神態(tài)等描寫，還有對比、襯托。先依據(jù)文本舉出例句，然后進(jìn)行分析即可?！敬鸢浮空Z言描寫，通過關(guān)漢卿擲地有聲的話語，如“日月照肝膽，霜雪添須眉”展現(xiàn)人物的精神。動作描寫，如關(guān)漢卿在和葉和甫對話的過程中一個耳光把葉和甫打倒在地，這有力地展現(xiàn)了人物剛正不阿的性格。神態(tài)描寫，關(guān)漢卿在和葉和甫對話的過程中，由“怒”到“按捺住怒火”“怒火難遏”，直至最后忍無可忍。對比、襯托，關(guān)漢卿和葉和甫形成了鮮明的對比，一個正義凜然，一個唯唯諾諾。葉和甫的卑鄙無恥反襯出關(guān)漢卿的剛強(qiáng)不屈。(寫出兩點(diǎn)即可)